九乡新闻网魔域魂副幻兽作用:初中英语中考复习资料（9）
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 22:03:11
§19. alive/ living/ the living/ live/ dead
Ⅰ. alive adj“活着的”“在世的”，它既可修饰人也可修饰物。可作表语，定语。作定语时，应放在被修饰的名词之后。如：
① They were alive and as happy as ever. 他们都还活着，并跟以前一样快活。
② All the other comrades were killed in the battle. He was the only man alive. 所有的同志都还活着亡了，他是唯一的幸存者。
Ⅱ.living adj,“活着的”主要用着定语，常置于名词前，有时也可置于名词后。也可作表语。如：
① Every living person has a name. 每个活着的人都有一个名字。
② No man living could do better. 当代人没有一个能做得比这更好。
Ⅲ. the living “活着的人”如：
The living are more important to us than the dead. 对我们来说活着的人比死了的人更重要。
Ⅳ. live adj. “活着的”读着[laiv],反义词为 dead, 可作定语，放在所修饰的名词之前，一般不用来修饰人。 还可以作动词，读着[liv], 意为“生活”、“生存”如：
① The cat was playing with a live mouse. 这只猫在玩弄一只活老鼠。
② Pandas usually live in the south and the southeast of China. 熊猫通常生活在中国的南部和东南部。
Ⅴ. lively adj. [‘laivli](livelier, liveliest) “生动的”；“活泼的”；“充满生气的”用作表语或定语，可用来修饰人或物。如：
Ⅰ. all 和 every 意思十分相近，二者都可用来泛指人或物。但all可与算数的名词连用，而every 只能与单数的名词连用。如：
① All Mondays are horrible. 星期一总是可怕的。
② Every Monday is horrible. 每个星期一都是可怕的。
Ⅱ. all 和 every 也可用来指某一类东西中的个体。但all 后跟the 或其它“限定词”，而every后却不能。它往往强调无一例外的意思。
--She is eaten all the biscuits[‘biskit]. –What, every one? –Every single one! 她把饼干都吃光了。怎么，把每一块都吃光了吗？每一块全都吃了！
Ⅲ. all 还可和单数名词连用，表示every past of 而every却不能有此义。如：
She was here all day. 她在这呆了一整天。
§21. all/ whole
Ⅰ. 二者意义（“全部、都、整个”）相同，然而词序不同。
Ⅱ. all用于冠词，所有格或其它“限定词”之前。
whole 则用于冠词之后。如：
① all the time. ────→the whole time.全部时间
② all my life ────→the whole life.我的一生
③ all this confusion ─→ this whole confusion.整个混乱状况。
Ⅲ. 如果没有冠词，或其它限定词，whole不能与单数名词连用。可以说：
① The whole city was burning.但不能说：
② Whole London was burning.
Ⅳ.whole 和 all 与复数名词连用时意思不同。Whole 的意思为“全部”，而all的意思则近乎“每一个”如：
① All Indian tribes([traib]部首 ) suffered from white settlement in America. 所有印第安人部首都因白人移民美洲而遭殃。
② Whole Indian tribes were killed off. 有些印第安人部落整个被杀光了。
Ⅴ. whole 一般不用来修饰不可数名词（包括物质名词）
① 可以说：all the money 或all the wine
② 不可以说：the whole money 或the whole wine.
the whole of the time.
the whole of my life
§19. alive/ living/ the living/ live/ dead
Ⅰ. alive adj“活着的”“在世的”，它既可修饰人也可修饰物。可作表语，定语。作定语时，应放在被修饰的名词之后。如：
① They were alive and as happy as ever. 他们都还活着，并跟以前一样快活。
② All the other comrades were killed in the battle. He was the only man alive. 所有的同志都还活着亡了，他是唯一的幸存者。
Ⅱ.living adj,“活着的”主要用着定语，常置于名词前，有时也可置于名词后。也可作表语。如：
① Every living person has a name. 每个活着的人都有一个名字。
② No man living could do better. 当代人没有一个能做得比这更好。
Ⅲ. the living “活着的人”如：
The living are more important to us than the dead. 对我们来说活着的人比死了的人更重要。
Ⅳ. live adj. “活着的”读着[laiv],反义词为 dead, 可作定语，放在所修饰的名词之前，一般不用来修饰人。 还可以作动词，读着[liv], 意为“生活”、“生存”如：
① The cat was playing with a live mouse. 这只猫在玩弄一只活老鼠。
② Pandas usually live in the south and the southeast of China. 熊猫通常生活在中国的南部和东南部。
Ⅴ. lively adj. [‘laivli](livelier, liveliest) “生动的”；“活泼的”；“充满生气的”用作表语或定语，可用来修饰人或物。如：
Ⅰ. all 和 every 意思十分相近，二者都可用来泛指人或物。但all可与算数的名词连用，而every 只能与单数的名词连用。如：
① All Mondays are horrible. 星期一总是可怕的。
② Every Monday is horrible. 每个星期一都是可怕的。
Ⅱ. all 和 every 也可用来指某一类东西中的个体。但all 后跟the 或其它“限定词”，而every后却不能。它往往强调无一例外的意思。
--She is eaten all the biscuits[‘biskit]. –What, every one? –Every single one! 她把饼干都吃光了。怎么，把每一块都吃光了吗？每一块全都吃了！
Ⅲ. all 还可和单数名词连用，表示every past of 而every却不能有此义。如：
She was here all day. 她在这呆了一整天。
§21. all/ whole
Ⅰ. 二者意义（“全部、都、整个”）相同，然而词序不同。
Ⅱ. all用于冠词，所有格或其它“限定词”之前。
whole 则用于冠词之后。如：
① all the time. ────→the whole time.全部时间
② all my life ────→the whole life.我的一生
③ all this confusion ─→ this whole confusion.整个混乱状况。
Ⅲ. 如果没有冠词，或其它限定词，whole不能与单数名词连用。可以说：
① The whole city was burning.但不能说：
② Whole London was burning.
Ⅳ.whole 和 all 与复数名词连用时意思不同。Whole 的意思为“全部”，而all的意思则近乎“每一个”如：
① All Indian tribes([traib]部首 ) suffered from white settlement in America. 所有印第安人部首都因白人移民美洲而遭殃。
② Whole Indian tribes were killed off. 有些印第安人部落整个被杀光了。
Ⅴ. whole 一般不用来修饰不可数名词（包括物质名词）
① 可以说：all the money 或all the wine
② 不可以说：the whole money 或the whole wine.
the whole of the time.
the whole of my life
§22 allow/ permit/ let/ promise
Ⅰ. allow“允许、许可”，一般指听任，或默许某人去做什么，含有消极地不反对的意味。如：
① We allowed him to depart.我们允许他离去。
② Who allowed you to leave the camp?谁允许你离开营地的？
③ I can’t allow you to do that.我不能允许你做那件事。
allow 也可表客气的请求。如
① Will you allow me to use your pen?我可以用你的钢笔吗？
Ⅱ. permit “允许、许可”但是正式地许可，含有比较积极地同意某人去做什么的意味。如：
① I will permit him to do so. 我准备同意他这样做。
② The sentinel permitted the strangers to pass when they had given the countersign.当这群陌生人说出口令后，哨兵就允许他们通过了。
[注]：allow 与 permit 的涵义虽有差别，但在语言实践中，它们常常被通用着。如：
① Smoking is not allowed here.此处禁止吸烟。
② Smoking is not permitted in this theatre. 本戏院里禁止吸烟
Ⅲ. let.“允许、让”它可以指积极地允许，但更多的是着重指不予反对和阻止其后所跟的宾语要接不带to 的不定式用以表示客气的请求时，可与allow通用。且更具有口语色彩。如：
① Her father will not let her go.她父亲不会让她去。
② Don’t let this happen again. 不要让这种事发生了。
Ⅳ. promise “答应” “允诺”。与以上三个词的意义不同，用于主体答应自己要作什么的场合。如：
① He promised to begin at once.他答应立刻开始。
② I promised (him) to attend to the matter promptly. 我答应（他）立即处理这件事。
They promised an immediate reply.他们答应立即答复。
§23 almost/ nearly
Ⅰ. almost“差不多、几乎”有very, nearly 的意思。如：
① He has almost finished his work. 他差不多完成了他的工作。
② Almost no one took any rest. 几乎没有一个人休息一下。
Ⅱ. nearly “差不多、几乎、将近”指一差距一般比almost 大。如：
① It’s nearly five o’clock.差不多五点钟了。
② Nearly everyone knows it. 几乎每个人都知道这个。
③ He’s nearly ready. 他快准备好了。
[注]：almost有时可与nearly通用，但当其与no, none, nothing, never连用时，不用nearly。如以上almost的例①可以互换，但例②则不能。
§24 alone/ lonely
Ⅰ. alone adj. “单独的”只能作表语。如：
① I’m alone but I don’t fell lonely. 我单身一人但我从不觉得孤独。
② 此外alone 还可作副词。相当于by oneself,“单独地”“独自”
③ I’ll go there alone.我将独自去那儿。
Ⅱ. lonely adj. “孤独的”“寂寞的”有时还可表示“荒凉的”“无人烟的”意思,与deserted意思相同。含有较浓的情感色彩。既可作定语也可作表语。如：
① We’re together most of the time, so we never feel lonely.
§25 aloud/ loud/ loudly
Ⅰ. aloud adv. “出声地”有使能听得到的意味。如：
① Please read the story aloud. 请朗读这个故事。
② They were shouting aloud.他们在高声地呼喊。
Ⅱ. loud. adv “高声地、大声地、响亮地”常指在说笑等方面。如：
① Don’t talk so loud. 不要如此高声地谈话。
② Speak louder. 说得大声点。
Ⅲ. loudly adv. “高声地”有时与loud 通用，但含有喧闹的意味。如：
① Someone knocked loudly at the door. 有人大声敲门。
② Don’t talk so loudly（loud）. 不要如此高声地谈话。
§26 already/ yet /still
Ⅰ. already. adv. “已经”多用于肯定句中，通常与动词的完成时或进行时连用。也可用于疑问句，但不表真心的疑问，而表“惊奇”。它多置于句中。有时为了强调而置于句末。如：
① I’ve seen the film already.
② The train has already left. 火车已经开走了。
③ Have you already had breakfast? 难道你已经吃过早餐了？
Ⅱ. yet adv “已经、仍然、还”一般只用于否定句或疑问句，且常常置于句末。如：
① He hasn’t found his bike yet他还没有找到他的自行车。
Ⅲ. still adv “仍然、还”可用于各种句中，且一般只用于句中。如：
① Do you still teach in that school? 你还在那所学校教书？
[注]：still在句中的位置不同，其意义也不同。如：
① He is still（还）standing there.
② He is standing there still（adj.不动的、静止的）他站在那儿一动也不动。
§27 also/ as well/ too/ either “也”
Ⅰ. also较正式，位置通常靠近动词，用于句中；且用于肯定句中。如：
① He also plays football. 他也踢足球。
Ⅱ. too 多用于口语，通常置于句末，前边须用逗号隔开，也可用于句中，且前后均须用逗号隔开，；用于肯定句中。如：
① He is a worker, too.
② The two cows, too, are white.那两头奶牛也全都是白的。
Ⅲ. as well 是副词短语，多用于口语，只用于句末。如：
① She not only taught us English but taught us maths as well.她不但教过我们英语，还教过我们数学。
② He is a teacher and a writer as well.他是位教师，也是一位作家。
Ⅳ. either 用于否定句中，常置于句末。在肯定句变否定句时，其中的also, too, as well都要改为either.
① Yesterday I didn’t watch TV and I didn’t see the film, either .昨天我没有看电视，也没有看电影。
§28 for / from / since
Ⅰ. 三者都能用来表示时间，但用法不同。
since “自从”，所表示的是一个时间点。可用作介词，也可用作连词，后接时间名词或短语，或引导时间状语从句；要求前面的谓语动词或主句的谓语动词必须用完成时态，要用延续性动词。而since引导的从句中的谓语动词通常应是短暂性的动词。若接时间，则应为点时间。如：
① He has worked there since1989.
② She has lived here since she moved here.
Ⅱ. from “自从” 只用作介词，表一个事情的开始点，可用于过去、现在或将来的时态。如：
① They worked from 7:00 to 12:00 this morning.
② We have been good friends from childhood.
Ⅲ. for 作为介词，后面接段时间，用于完成时、现在时、过去时和将来时，句中要用延续性动词。如：
① We’ll stay here for ten minutes.我们将在这儿呆10分钟。
② They have studied English for three yeas.
§29 although/ though
Ⅰ. although conj. “尽管、虽然”引导让步状语从句，相当于 though. 只是比though稍微正式些。多用于句首。though 用于非正式文体中，较普遍，但以下几种用法，不能用although. 如：
① 表强调时，要用even though,如：
Even though I didn’t understand a word, I kept smiling.尽管我一字不识，我还是一直微笑着。
②. Though可用在倒装句中，如：
Young though he is, he is quite experienced. 他虽然年轻，但很有经验。
③ though 可作副词，表示“然而”放在句末或其它位置。如：He said he would come, he didn’t though.他说他要来，结果他却没来。
[此外]，although不用着副词。在英语中如果用了although 或 though, 就不能再有but,但可以用yet 或still; 反之，如果用了but , 就不能用although 和 though. 如：
① Although he is in poor health, (yet) he works hard. = He is in poor health, but he works hard. 虽然他身体不好，但他工作仍努力。
②Although it was so cold, he went out without an overcoat.虽然天气很冷，他未穿外衣就出去了。
③ He is quite strong, although very old. 他虽然很老了，但还是十分健壮。
① He didn’t light the fire, though it was cold. 天气虽很冷，他却还没生火。
② Though it was very late, he went on working. 虽然很晚了，他还是继续工作。
③ He said he would come, he didn’t, though. 他说他来，可是结果他没有来。
§30 always / yet
Ⅰ. always “总是；一直”常与一般现在时连用。有时也与进行时连用， 但并不强调动作正在进行，而是表示“赞叹、厌烦、不满”等情绪。常用于肯定句中，放在“三类词”(情态动词、助动词、系动词本书称为“三类词”)之后，行为动词之前。如：
① We always get up before six o’clock. 我们总是六点前起床。
② He is always thinking of others. 他总是想着别人。
Ⅱ. yet. “仍然；还”常与not连用。用于否定结构中。如：
§31 always/ often/ frequently/ often/
usually/ sometimes/ never
Ⅰ. 这几个词都是表频度的副词，它们之间的区别可用百分比来区分：
（0%）→（20%）→ 70%）→（75%）→（100%）
从不 —→ 有时 —→ 时常 —→ 通常 —→ 总是
即：never(0%)→sometimes(20%)→often/frequently(70%)→usually(75%)→always(100%)
Ⅱ always “永远、总是”。与进行时连用时，表“再三地、老是”等意思。有时还表“生气或不耐烦”等盛情色彩。如：
① The sun always rises in the east.太阳总是从东方升起。
② I always get up at seven o’clock. 我总是在七点钟起身。
③ The boy is always asking whys.这男孩老是问这问那没个完。
Ⅲ often “时常、常常”强调经常性。如：
① He often comes here to see me. 他时常到这儿来看我。
Ⅲ frequently “时常、屡次”常与often 通用。但它强调次数频繁。如：
① Business frequently brings him to Shanghai.他时常因事到上海去。
② He frequently comes here to see her.他时常到这儿来看她。
① I usually get up at six in the morning.
§32 edge / side
Ⅰ.edge侧重于指很窄的 “边缘”, 如刀刃或沿边的一部分.如:
Put some salt on the edge of your plate. 在你的盘子边上放些盐.
§33 among/ between/ in the middle of
Ⅰ. among “在……之中/中间” 指三者或三者以上。通常表某个范围。如：
① Someone is wrong among us. 我们中间有人错了。
② There is a small village among the mountains. 大山之间有座小村庄。
Ⅱ. between “在…之间”指在二者之间，有时与and 连用。如：
① There is a river between us. 在我们两人之间有一条河。
② I’m standing between a house and a big tree. 我站在一座房子和一棵大树中间。
Ⅲ. in the middle of “在……中间”指在某事物中间，强调事物的两端的中间。如：
§34 animal/ beast
Ⅰ. animal “动物” 是区别于植物而言，是动物的总称，通常指兽、鸟、虫、鱼等。如：
① It’s an animal of monkey kind. 这是一种属于猴类的动物。
② The animal is hungry. 这个动物饿了。
Ⅱ. beast “四足动物”通常指不包括爬行动物的较大的四足动物。如：
① The camel is a beast of burden. 骆驼是负重的动物。
§35 another/ other/ more
Ⅰ. 名词前表示具有增加意义的“还、再”，一般用 more 和 another. more放在数词之后，而 another 放在数词之前；有时也可以用 other, 但other具有“不同”之意。保留它本意“别的”。如：
① one more thing, one other thing, another thing都表示“还有一件事”之意，如：
② I want three more / other books. = I want another three books.我还要三本书。
① I stayed there three more days. = I stayed there another three days. 我在那儿又呆了三天。（这里不用other， 因day与day没有不同之意。
② We need three more / another three hands to do the job.我们还需要三个人做这项工作。 （这里不用other ， 因不强调人与人的不同。）
§36 another/ the other/ other/ others/ the others
Ⅰ. another 指不定数目中的“另一个、又一个” （三个以上）用来代替或修饰可数名词。如：
I don’t think the coat is good enough. Can you show me another?
Ⅱ. other 泛指“另外的”修饰复数名词。如：
We study Chinese, maths, English and other subjects.
Ⅲ. others 泛指“另外的人或物”， 但不指其余的人或物的全部。如：
Some like swimming, others like boating.
Ⅳ. the other 指两个中的“另一个”如：
He has two sons, one is in Shanghai, the other is in Beijing.
Ⅴ. the others 特指某一范围内的“其余全部的人或物”如：
§37 answer/ reply
Ⅰ. answer “回答、答复”。是最普通的用语，包括用口头、书面或行动回答。它可以用作及物动词或不及物动词。如：
① He answered my question.
② It is a difficult question to answer. 这是一个难以回答的问题。
③ Please answer my letter as soon as possible.
④ They left a boy to answer the bell. 他们留下一个孩子应门。
Ⅱ.reply “回答、答复”。 但比answer 正式些。它指用口头或书面回答。严格地讲，是指有针对性地详细地回答。 它也指用行动回答。 Reply 常用作不及物动词，回答某人或某事。后接to; 当它与直接引语或从句连用时，才用作及物动词。如：
① I didn’t reply to him.我没有答复他。
§38 any/ either
二者所指的相关名词或代词的数量不同。
Ⅰ. any 指二个以上的“任意一个”人/物。如：
When can you go with me to the city? Any day of this week will do. 什么时候你能陪我去城里？ 这个星期的哪天都行。
Ⅱ. either 一般指两个中的“任意一个”且其后不能接不可数名词。如：
Can you come on Friday or Saturday? Either will do .你能在星期五还是星期六来吗？ 哪天都行。
§39 any/ some
Ⅰ.any “一些、一点、（有时不宜译出）” 一般用于疑问句、否定句。 如：
① Have you any new books? 你有（什么）新书吗？No, I have not any new books. 我没什么新书。
② Have you any money with you? 你身边带了一些钱吗？
Ⅱ.some “一些、一点” 一般用于肯定句。如：
① I have some new books. 我有一些新书。
[注]：① any用于肯定句中时，表“任何……、随便……”等意思。 如You may come at any time. 你随便什么时候来都可以。
②some 用于疑问句时，表“期望得到肯定的回答”或“邀请”或“请求”等意思。通常用在带情态动词的问句是。如：
1. Aren’t there some envelops in that drawer? 那个抽屉不是有些信封吗？
§40 anyone/ any one
Ⅰ. anyone “任何人”其后不跟of 短语。如：
Is there anyone at home.?
Ⅱ. any one “任何人/物”其后可跟 of 短语。如：
I’ll send you any one of these pens.
[注]：类似的用法还有：everyone & every one.
§41 arise/ rise
Ⅰ. rise “升起、起来”它表“起床”的意义时比get up 正式 ，但不如get up 常用。如：
① The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
② The Chinese people have risen to their feet. 中国人民站起来了。
③ He rises very early. 他起床很早。
Ⅱ. arise “出现、发生”。它虽然可表“升起、起来、起床等意思，但现在一般不用于此义，特别是在口语中。如：
① A new problem has arisen. 出现了一个新的问题。
§42 arms/ weapon
Ⅰ. arms (pl) “武器”着重指用于战争的具体的武器，如枪、炮等。 如：
① The black people there have taken up arms to defend themselves. 那里的黑人已拿起武器自卫。
② The soldiers had plenty of arms and ammunition! 士兵们有充足的武器和弹药。
③ Lay down your arms! 放下（你们的）武器！
Ⅰ. weapon “武器”单、复数形式都用。它意义比arms 广泛，除指用于战争的各种武器之外，还指虽然不是为战争而制造，但可以用作进攻或防守的器具。如：槌、石子等。此外，weapon 还可以用于借喻。如：
① The atom bomb is a weapon of mass slaughter. 原子弹是一种大规模屠杀的武器。
② Look to your weapons. 当心你的武器。
§43 around/ round
Ⅰ. around 与 round 都可以用着前置词和副词。
Ⅱ. around “在……周围”“在周围”“循环地”。表静止的位置。如：
① They sat around the table. 他们围绕桌子坐着。
② I found nobody around.我发现周围没有一个人。
Ⅲ. round “环绕……周围、循环地”表一种活动的状况。如：
① The earth moves round the sun.地球绕着太阳转。
② A wheel goes round. 轮子旋转着。
[注]：这两个词现在可以通用，只是around 多用于美国，round多用于英国。
§44 arrive/ reach/ get to
Ⅰ. arrive, reach, get to 均有“到达”之意，意义基本相同，但arrive(in)/(at) 与reach, 是正式用语，get to 是通俗用词，常用于口语。
Ⅱ. arrive 是不及物动词，表到达什么地点时，后面应接前置词in或at, 一般说，到达一个大地方常用in, 到达较小的地方常用at, 但这不绝对的。（与地点副词连用时当然不用任何前置词）如：
① He arrived in Beijing yesterday.
② When he arrived at the stop, the bus had left.
Ⅲ. reach 是及物动词，后面直接跟表地点的名词。如：
When does the train reach London?
Ⅳ. get to 只是较口语化。接地点副词时不用to. 如：
① He got to the shop at 5:00 o’clock this afternoon.
§45 article/ essay/ composition
Ⅰ. article “文章、论文”通常指记叙文或论文。如：
① The article explains how the machine works. 这篇文章说明了这部机器怎样开动的道理。
② There is an article on education in the paper. 报纸上有一篇论教育的文章。
Ⅱ. essay “文章、论文”通常指文学上散文、随笔、杂文等；也指学术性论文。如：
① We shall read Lu Xun’s essays . 我们将读鲁迅的杂文。
② Can you write an essay in English? 你能用英文写一篇论文吗？
Ⅲ. composition “写作、作文”。 尤指学习语文者为练习写作而做的作文。如：
① He is learning composition. 他在学习写作。
② The students were required to write a composition in English. 要学生写一篇英语作文。
§46 as soon as/ as early as/ as quickly as
Ⅰ. 这三个词都有“尽快、尽早”之意。
Ⅱ. as soon as 侧重于“极短时间内”。还表示“一……就……”之意，引导状语从句。如：
① I’ll return it as soon as I can.我将尽快地把它还给你。
Ⅲ. as early as 侧重于一天中的早晨或在限定的时间内再早点，以便能达到预期的目的。如：
① You should arrive there as early as you can. 你应尽早到达那里。
Ⅳ. as quickly as 表做某事的速度非常之快或动作非常之敏捷。如：
§47 as soon as/ hardly…when/ no sooner…than
Ⅰ. 三者在意义上基本相同，都有“一……就……”，“刚……就……”，但它们各有其特点。
Ⅱ. as soon as 最为普通，位置灵活，可在主句前，也可在其后。且可用作多种时态。如：
① As soon as I went in , Kate let out a cry of surprise. 我一进去，凯特就惊讶地叫了一声。
② I’ll tell him as soon as he comes back.
Ⅲ. hardly… when…的主句通常 用过去完成时，从句用一般过去时，when有时还可换成before.如：
① He had hardly finished his homework when the light went out. 他刚写完作业灯就灭了。
② Hardly had I come back when they began quarrelling.我一回来他们就开始吵了起来。（hardly 提前时，句子需要倒装。）
Ⅳ. no sooner…than…句型中， no sooner一般只置于句首，所以主句有倒装形式。如：
No sooner had I known the news than I telephoned my mother. 我刚知道这个消息就打电话告诉了妈妈。
§48 as well as/ as well
Ⅰ. as well as “也”“不仅…而且”意同：not only … but also具有连词性。
① She is my friend as well as my doctor. 他不仅是我的医生，也是我的朋友。
② Small towns as well as big cities are being industrialized. 小城市与大城市一样都在迅速实现工业化。
Ⅱ. as well “也”具有副词性。大致相当于also 或 too . 如：
§49 as/ because/ for/ since
Ⅰ. 这三个词都可以用作连词，表“原因、理由” 但有区别：
Ⅱ. as “因为、既然”表示的原因或理由是明显的。语意不如because强。当理由是明显的，或者被认为是已知的时，则以用as 为好。如：
① As he was not well, I decided to go without him. 因为他身体不好，我决定独自去了。
② As it was getting very late, we soon turned back. 因为已很晚了， 我们很快就回来了。
③ As it is raining, you’d better take a taxi. 既然在下雨，你最好乘出租车。
Ⅲ. because “因为”表直接而明确的原因或理由。即必然的困果关系。在这几个词中，它的语意最强。回答以why 引导的特殊疑问句时，只能用because . 注意：because 不可以与so 连用。如：
① He had to stay at home yesterday because he was ill.昨天他只得呆在家里，因为他病了。
② I did it because they asked me to do it. 我之所以做这件事，是因为他请我做的。
③ ---Ｗhy can’t you do it now? --- Because I’m too busy.
Ⅳ. since“既然”比as 较为正式，说明为人所知的原因。语气比because 稍弱。
① Since light travels faster than sound, we see lightening before we hear the thunder.因为光比声音传播得快，所以我们先看到闪电，后听到雷声。
② Since he can’t answer the question, you’d better ask someone.既然他回答不了这个问题，你最好问别人吧。
③ Since you are busy, I’ll do it for you.既然你忙，我替你做吧。
Ⅴ. for “因为”表原因或理由时，用以说明理由，只是解释性的。在这几个词中，它的语意最弱。它少用于口语中，也不用于句首。如：
① I asked her to stay to tea, for I had something to tell her. 我请她留下来喝茶，因为我有事要告诉她。
② We must get rid of carelessness, for it often leads to errors. 我们一定克服粗枝大叶的毛病，因为粗枝大叶常常差错。
③ It must have rained, for the road is wet. 一定下雨了，因为路是湿的。
④ I must go now, for my sister is waiting for me. 现在我得走了，我姐姐在等我呢。
［注］：这几个词按语意的强弱来排，其顺序为：
because—→since—→(as)—→for
§50 as/ when/ while
这三个词都可以用作连词，表时间关系， 但有区别：
Ⅰ. as “当（在）……时候”往往可与when 或 while 通用，但它着重指主句和从句的动作或事情相并发生。如：
① I saw him as he was getting off the bus. 当下公共汽车的时候，我看见了他。
② As he walked on, he felt himself getting more and more tired.他继续往前走的时候，感到越来越疲乏。
Ⅱ. when “当（在）……的时候”主句和从句的动作或事情可以同时发生，也可以先后发生。
① It was raining when we arrived. 当我们到达的时候，正下着雨。
② Ｗhen we were at school, we went to the library every day. 我们在求学的时候，每天都到图书馆去。
Ⅲ. while “当（在）……的时候”表主句的动作或事情发生在从句中的动作或事情的进展过程之中。从句通常为进行时态。它有时可与when通用，但它只能指一段时间（a period of time）,而不能指一点时间（a point of time）如上面的第一个例子。又如：
① Please don’t talk so loud while others are working. 别人在工作的时候，请勿大声讲话。
② While I am washing the floor, you can be cleaning the windows.我洗地板时，你可以擦窗户。
§51 ask / inquire/ question
Ⅰ. ask “问、询问”是最普通的用语，通常表示只是为了获得回答或了解某事而提问。如：
① I asked him if he could come. 我问他能不能来。
② I’ll ask him how to get there. 我要问他怎样去那儿。
Ⅱ. inquire “问、询问”表查究，调查的意思。如：
① I have inquired of him whether he could help me. 我已问过他是否能帮助我。
② She came to inquire about her friend’s health. 她来询问她朋友的健康情况。
③ He inquired of me about our work. 他向我了解了我们的工作情况。
Ⅲ. question “询问、审问、提问”含有提出一连串问题的意味。如：
① I questioned him about the matter.我问过他这件事。
② He was questioned by the police. 他受到警察的审问。
§52 ask/ ask for
Ⅰ. ask vt “问”后接一个宾语或双宾语。如：
① Don’t ask me, I don’t know.别问我，我不知道。
② Ｔhen ask your friend the same questions.然后问你的朋友同样的问题。
Ⅱ. ask vi “要求”“邀请”。后接不定式或复合句宾语。如：
① He asked to join the PLA. 他要求参加人民解放军。
② The villagers always ask them to stay for lunch. 乡亲们总是请他们留下来吃午饭。
Ⅲ. ask for “要求找到某人或某物”在不同情况下有不同的译法。如：
① He sat down and asked for a cup of tea. 他坐下来要了一杯茶。
② Last time Mum asked for some glasses in a shop. 上次妈妈在一家商店里要买几只玻璃杯。
Ⅴ. ask sb for sth “向某人要某物”如：
① Now ask your partner for the answers.向你的搭档要答案去。
② He came and asked me for his bike.他来向我要他的自行车。
§53 asleep/ sleep / sleepy
Ⅰ. asleep adj “睡着的”；常作表语。如：
① The children have been asleep.孩子们已睡着了。
② He was too tired and fell asleep at once. 他太累了，立刻就睡着了。
Ⅱ. sleep v & n “睡着”。如：
① Last night I sleep very well. 我昨天晚上睡得很好。
Ⅲ. sleepy adj “困乏的、想睡的”。如：
① She is always sleepy. 她总是想睡觉。
② I feel very sleepy now. 我现在昏昏欲睡。
§54 at Christmas/ on Christmas
Ⅰ. at Christmas 表示“在圣诞节期间”，既可以表示在圣诞节当天，也可以表示在圣诞节前后不久。如：
I’ll return at Christmas 我将在圣诞节期间回来。
Ⅱ. on Christmas 则指“在圣诞节”，一般仅指在十二月二十五日当天。如：
Children always get many presents on Christmas Day. 在圣诞节孩子们总是收到许多圣诞节礼物。
[注]：on Christmas Eve 指的是“在圣诞节前夜”相当于中国的除夕。
§55 at first/ first
Ⅰ. at first “起初”，多用来表示后来发生的事情或动作，与前面的不同，甚至相反。如：
At first she knew nobody but now she has many good friends.起初她谁也不认识，但现在她有很多朋友。
Ⅱ. first 用来表示一系列动作或事物的“开始”。如：
Be polite. First knock at the door and then go in. 要有礼貌。先敲门，再进去。
§56 at last/ finally/ in the end
Ⅰ. at last “最后”表经过一定曲折之后某事才发生，强调努力的结果，带有较强的感情色彩。须用一般过去时。如：
Did the man in the shop understand him at last?
Ⅱ. finally 表动作的发生顺序是在“最后”， 无感情色彩，只用于过去时。它居句首时较多。
① Finally he went to see the famous man himself.
Ⅲ. in the end 表事物发展的自然顺序的“终结”，有时可与finally相互替换。但用于将来的预测时，则只能用in the end 如：
① I hope that everything will turn out all right in the end.
§57 at school/ in school/ in a (the) school
Ⅰ. at school表示“在学校、在上学”相对于在家里或在校外。如：
① My son is at school now. He is not at home or somewhere else. 我儿子现在在学校，他不在家，也不在别的地方。
② When my brother was at school, he studied very hard. 在学校时，我兄弟学习很用功。
Ⅱ. in school “在求学、在上学”相对于有工作。如：
My daughter still in school She doesn’t work.。 我女儿还在上学，她不在工作。
[注]：①和②用at school 强调所在场所或时间。③中的in school 则强调主语的身份是学生。因此，in school. 和 at school的着重点不一样，通常不互换使用。
Ⅲ. In a / the school “在学校”，不一定指上学。类似的还有：
in hospital “生病住院”
in a / the hospital表“在医院”（工作或探视病人等）
at table “在吃饭”
at a / the table “在桌边”(有可能在聊天或看报）
① Is your friend in school? 你的朋友在上学吗？
① Your friend looked for you in the school just now. 刚才你的朋友在学校里找你。
② Children are often in hospital when they are young. 孩子们小的时候经常生病住院。
§58 at the beginning/ at the beginning of/ in the beginning
Ⅰ. at the beginning 和 in the beginning都可表“起初、开始、原先”之意。两者间没有明显的区别，通常可互换。如：
① You’ll find it difficult to learn Russian at the beginning. 起初，你会觉得俄语很难。
② In the beginning I didn’t know this.开始我不知道这事。
Ⅱ. 若表当今世界的开头，则必须用in the beginning eg:
In the beginning there were no men nor animals nor plants. 在盘古开天辟地时，既没有人，也没有 动植物。
Ⅲ. at the beginning of “在……之初”， 其后通常 接表时间，事件或其它意义的名词，其反义词组为at the end of. 如：
① At the beginning of 1975 he came back to China. 1975年初，他回到了中国。。
② This adverb can also be placed at the beginning of the sentence.这副词也可以放在句子的开头。
§59 at the top of/ on the top of
Ⅰ. at the top of “在……顶点上、在……上”。At 表示点，在句子中用作状语，反义短语常为 at the bottom of “在……底部”；
on (the) top of 中的on 表示部位上的接触，意思是“在……之上、在……上面”。反义短语常为at the foot of “在……脚底下”。如：
① He shouted at the top of his voice. 他高声地叫喊。
② He is at the top of the class.他居全班之首位。
③ Will you please put this box on (the) top of the books.请你这个盒子放在那些书的上面好吗？
§60 at/ beside/ by/ near
Ⅰ. at “靠近”往往动作联系，意味着有目的、有意识的靠近，而by, beside, near只意味着就“靠近”而言。如：
① He sat at the desk. He wanted to read, 他坐到桌边，想看书。
Ⅱ. beside “在……旁边”；by = just at the side of “就在旁边”。两者一般可通用。但by 比beside语势较强些，并多用于日常用语中。如：
① There is a hospital beside / by the river. 河边有一家医院。
[注]：指“在某人身边”时，常多用beside. Eg:
① The little boy is standing beside his mother.
Ⅲ. near “在……附近”或“离……不远”，它表示的距离要比by / beside 来得远些。如：
① We live near the sea.我们住在海边。（表离海边有些距离）
② We live by / beside the sea.我们就住在海边。（表海就在身边）。
§61 at/ in
Ⅰ. at 和 in 都可用在地点名词前，用at 时是把该地方视为一点，用in时则是把该地方看成一个范围。如：
① Are your classmates playing in the park? 你的同学都在公园里玩吗？
② They are waiting for you at the park. 他们在公园附近（里面）等你。
Ⅱ. at; in & on 都可用在表时间的名词前。在点时间前用at; 在表某一天或某一天的某个段时间（morning, evening, day, night atc）名词前，用on; 在段时间名词前（星期；年；月；周等）用in. 如：
① I’ll meet you at eight. 我们8：00 钟会面。
② See you on Monday morning. 星期一早上见。
Ⅲ. 固定词组：如：in the morning ; at night.
§62 at/ to
Ⅰ. at多表目的或目标，而to 则仅表方向。如：
① He threw the ball at me. 他对准我扔球。
② He threw the ball to me. 他朝着我这个方向扔球。
③ My father shouted at me.我父亲对我吼叫。
④ My father shouted to me. 我父亲朝着我喊叫。
§63 a year and a half / one and a half years
这是英语中表示“多少半”的两种说法：
如：
① an hour and a half = one and a half hours. 一个半小时
② two kilos and a half = two and a half kilos 两公斤半。
§64 awake/ wake/ waken
Ⅰ. awake “弄醒、叫醒、唤醒、醒来”与wake同意。引申意义为“觉醒、清醒”时，与awaken 同意。
① The noise awoke me. 喧闹声吵醒了我。
② But before long, the camel woke him. 不久，骆驼就把他弄醒了。
③ I usually awake (wake) at six. 我通常六点钟醒来。
Ⅱ. wake 后往往跟up, awake 则不能； 而awake可作形容词，意为“醒着的”。 如：
① Has he waked (up) yet? 他醒来了没有？
② Is he awake or asleep? 他醒着还是睡着？
Ⅲ. waken / awaken. 一般多用在被动语态中，意为“被叫醒、被弄醒”。如：
① I was awakened by the cry of the baby. 我被小孩的哭声惊醒了。
§65 bank/ shore/ beach/ coast
Ⅰ. bank “岸”， 大都指河岸。如：
The twon is on the bank of the river. 那个城镇在河岸上。
Ⅱ. shore “岸”，指海，湖， 大河等的岸，常含有与水相对的意味。如：
The ship stopped a little way off the shore. 这船停在离岸不远的地方。
Ⅲ. beach“海滩、湖滩”, 通常指涨潮时有水，退潮时无水的有沙子或卵石的海滩或湖滩。如：
The children are playing on the beach.孩子们在海滩上玩。
Ⅳ. coast “海岸”仅指沿海之岸，尤指为水域边界。如：
① There are many harbours on the east coast of our land. 我国的东海岸上有许多港口。
§66 base on/ be based on
Ⅰ. base on “以……为根据”，如：
① Edison based his ideas on scientific experiment. 爱迪生的想法是建立在科学实验的基础上的。
② You should base your opinion on facts. 你的意见都要以事实为根据。
Ⅱ. be based on “以……为根据”； “根据……”；“基于……”
① What he said is based on fact. 他所说的话是以事实为根据的。
② The story is based on real life. 那故事是根据现实生活而写的。
③ Some modern languages are based on Latin. 在些现代语言是以拉丁文为基础的。
§67 be afraid of sb or sth/ be afraid of doing sth/
be afraid to do sth/ be afraid +that clause
Ⅰ. be afraid of sb or sth. “害怕某人或某事”如
① The man is afraid of nothing.这个人什么都不怕。
② Jenny is afraid of her father, for he is very strict with her. 詹妮害怕她父亲，因为他对她要求很严格。
Ⅱ. be afraid of doing sth. “害怕、担心某事（自己也无法左右的突发事情）发生”如：
I am afraid of falling into the swimming pool.我担心掉进游泳池里去。
Ⅲ. be afraid to do sth. “害怕、不敢做某事”如：
① The bat was afraid to leave his home. 蝙蝠不敢离开家。
② I am afraid to go out at night. 我害怕晚上出去。
Ⅳ. be afraid +that clause. “恐怕”表带歉意的回绝或告知不好的消息。that 常省去。如：
I am afraid (that) I can’t do that today. 恐怕今天我不能做那件事。
Ⅴ. 在日常用语中，I am afraid 常表示歉意或客气，没有恐惧之意。往往相当于I am sorry , 引出不愿发生、可能使对方失望的情况。如：
① I am afraid I don’t agree with you. 恐怕我不会同意你的意见。
② I am afraid (that) you are wrong. 恐怕你错了。
Ⅵ. 口语中，在 I am afraid 之后用so / not,可省去上文提到的内容。如：
①---Has he gone to Guangzhou? 他去广州了吗？
---I’m afraid so.
②---Are we on time? 我们迟到了吗？
---I’m afraid not. 可能没迟到。
§68 be amazed at (by) / be amazed to do sth
Ⅰ. be amazed at / by “对……感到惊讶”。如：
① He is amazed at the news. 他对这个消息感到惊讶。
Ⅱ. be amazed to do sth . “对……做某事感到惊讶”. 如：
① I am amazed to see such a bad accident. 看到这么严重的事故，我感到很惊讶。
Ⅲ. amaze sb. “使某人惊讶”如：
① The accident amazed me. 这事故使我很惊讶。
[联想]：amazing 形容词，“令人惊异的、了不起的”
amazement 名词。“惊讶”
[注意]：amaze指事件让人大为惊讶，强于surprise; surprise
§69 be angry/ get angry
Ⅰ. be / get angry “生某人的气”后面的介词要用with; “因某事而生气”后面的介词要用about / at; be / get angry 后接不定式，这时不定式动词大多为 see 和hear 其不定式同样表生气的原因。 如：
① Miss Liu was / got angry with Li Ping because he was late for school today. 刘老师生李平的气是因为他今天迟到了。
② She was / got angry with my behaviour. 她对我的行为感到生气。
③ What are you angry about ? 你生什么气？
④ My father was angry at what I said. 我爸对我说的很生气。
Ⅱ. get angry 强调变化，强调由不生气变为生气这一过程；be angry 强调状态，表明正在生气这一状态。
His mother got angry with him when he told her what he had done at school.当他告诉他母亲，他在校的行为时，她生气了。
[联想]：类似的有：
be / become interested in. “对……有兴趣”
be / get married. “结婚”
have / catch a cold “感冒”
be / fall ill “生病” be / fall asleep “入睡、睡着”
§70 be good at/ do well in
Ⅰ. be good at / in 意思接近于 do well in. “在（某方面）出色；擅长……”。be good at / in 强调一种笼统情况，而do well in 可表示一种情况，也可指在具体的一次活动中表现出色。
be good at 的反义词组为：be poor (weak) at (in). do well in 的反义词组为：do badly in. 如：
① Mary is good at / in maths. = Mary does well in maths. 玛丽数学很好（指情况）。= 玛丽数学学得很好。
② Tom did well in (不宜用be good at.指具体一次)that English test / sports meeting.汤姆在那次英语考试中（运动会中）考得很好（表现出色）。
③ Wu Dong does badly in his lessons. = Wu Dong is weak / poor / at / in his lessons.吴冬功课不好。（指情况）
④ Mei Ying did badly in the high jump 梅英在跳高比赛中成绩不好。（具体一次，不宜替换。）
⑤ Mei Ying is weak / poor in / at high jump.梅英不善于跳高。（指笼统情况）
Ⅱ. do well 和do badly可单独使用，表一种情况；而be good / weak / poor 一定要借助于介词in 或at, 强调在某一个方面，才能表达一个完整的意思。如：
He does well / badly at school. 他在学校里功课很好/很差。
§71 be made of / be made from
Ⅰ. be made of “由……制成/造”成品看得出原料。如：
The desk is made of wood. 这张桌子是木头制成的。
Ⅱ. be made from “由……制造/成”成品看不出原料。如；
Paper is made from rags.纸是由破布做的。（已看不出原料）
§72 be pleased with/ at/ to
Ⅰ. be pleased with “对……人/物，感到满意”介词with后接人或物。 如：
① Both Mark and her mother were pleased with the girl. 马克和他妈妈都有喜欢这个女孩。
② I wasn’t very pleased with / at my exam results. 我对自己的考试成绩不太满意。
Ⅱ. be pleased at “对……某事/物，感到满意”。介词at 常与事物搭配使用。
He was very pleased at the news.他对这个消息感到很满意。
Ⅲ. be pleased to “乐意……； 因……而高兴”。to 不是介词，而是小品词。后接动词原形。如：
① I shall be pleased to go. 我将乐意去。
② We are quite pleased to be working in this country. 能在这个国家工作，我们是十分高兴的。
§73 be sure of/ be sure to do/ be sure that
Ⅰ.be sure of “确信对……有把握”后接名词、代词或动词-ing 形式，表对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。如：
① As David joined our team, we are sure of winning the game this time.
由于David参加了我们的球队，我们这次有把握取胜。
② You may be sure of his honesty. 你可以确信他的诚实。
Ⅱ.be sure to “一定，肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推测，评论，主语不一定是人，如：
① It is sure to rain tomorrow. 明天一定会下雨。
② He is sure to win.他一定会赢的。
▲ 用于祈使句时作“务必，切切”之意，如：
① Be sure to come tomorrow. 你明天一定要来
② Be sure to forget it . 千万别忘了。
Ⅲ. be sure that 从句。“认为……一定会”主语必须是人，连词that 可省略。它后面还可以接由wheher, 或where, when, who 等引导名词性从句。这时主句通常是否定式。如：
① He is wure that he will succeed. 他确信会成功
② I am not sure where I left my notebook. 我不能确定我的笔记本丢在什么地方了。
§74 be sure/ make sure
Ⅰ. be sure 指某人对某事或对某种情况有把握，常译为：“确信”；make sure 指“务必、务请、确保”将某事弄清楚。如：
① I am sure that he is honest. 我相信他是诚实的。
② I have made sure that he is honest. 我已了解清楚他是诚实的。
Ⅱ. 二者后面均可接of 或about 引出的短语。如：
① I am sure of success = I am sure that I will succeed. 我深信会成功。
② Will you make sure of his return? = Will you make sure that he returned? 请你查明他是否真的回来了。好吗？
Ⅲ. make sure 后面的that 从句一般不用或很少用将来时；
be sure 后面的that从句则可用将来时。如：
① Make sure that you come here before five. 你一定要在5点前来。
② I am sure that he will come. 我相信他一定会来的。
Ⅳ. 两者后面接不定式，均表示“一定要做某事”，但make sure 通常只用于祈使句；而be sure 则不受限制。如：
①
to come to party on time. 一定要准时来参加晚会。
② He is sure to call you up. 他准会给你打电话的。
§75 be surprised/ in surprise
Ⅰ. be surprised 为“动词+形容词”结构，在句中作谓语，意为：“感到吃惊”. be surprised at 表“对……感到吃惊”
Ⅱ. in surprise为“介词+名词”结构。在句中作状语。意为：“吃惊地”。如：
① She was surprised. 她感到吃惊。
② Everybody was surprised at you. 大家都对你感到吃惊。
③ John turned round and looked at him in surprise. 约翰转过身去，吃惊地看着他。
§76 be used for/ be used as/ be used by
Ⅰ. be used for “（被）用来做……”，强调用途或作用。
Ⅱ. be used as “（被）作为……而用”，强调被当作工具或手段来用。
Ⅲ. be used by “被……使用”，by后跟人物，强调使用者。如：
① Keys are used for opening locks. 钥匙是用来开锁的。
② “Swim” can be used as a noun. “Swim”可作名词用。
③ Recorders are often used by English teachers. 英语教师经常使用录音机。
④ Wood can be used for making paper. 木材能用来造纸。
§77 be worth+n/ be worth doing sth
Ⅰ. be worth +n(表“值”“价值”) “……值（钱，等）”。
① What is your car worth? 这辆车值多少钱？
② This house is worth ￡20,000. 这幢房子值两万磅。
③ It might be worth a lot of money. 它可能值很多钱。
Ⅱ. be worth doing. ……值得干某事。表达的意义是被动意义。动词必须是及物动词或相当于及物动词的动词短语，这个句子的主语在逻辑上是后面动词的宾语。如：
① That film is worth seeing. 那部片子值得一看。
② The report is worth listening to . 这报告值得听。
[注]：表“很值得”要用well worth. 如：
① The film is well worth seeing . 这电影很值得一看。
§78 beach/ bank/ coast/ shore
Ⅰ. beach “海滨、海滩、湖滩”指高水位与低水位之间的滩地。如：
On the hot sunny summer’s day, on the beach you can feel how hot the sand gets. 在炎热而晴朗的夏天，在滩下会觉得沙子有多烫。
Ⅱ. bank 指河流或湖泊的“岸”或“堤”，如：
① He swam to the bank. 他游向了岸边。
Ⅲ. coast “海岸、海滨”指海与陆地相接的线，是地理学上的用语。如：
② They sailed along the coast. 他们沿海岸航行。
Ⅳ. shore “岸”指海、洋、湖或大河之岸而言，有较强的与水相对的意思。如：
His fisherman went to the shore before daybreak. 渔夫在天亮前就到海岸上去了。
§79 beat/ hit/ strike/ knock
Ⅰ. beat 着重“连续地击打”如殴打或体罚，也指在游戏、竞赛或战争中击败对方。如：
① Don’t beat the child 不要打孩子。
② In the end their enemies were beaten. 最后他们把敌人打败了。
③ He beat the world record in high jump. 他打破了跳高世界纪录。
Ⅱ. hit 往往与strike通用，但严格地说，hit指“打中”或“对准……来打”，着重敲打或打击对方的某一点。如：
① The stone hit him on the head. 石头击中了他的头。
② I hit the target. 我击中了目标。
Ⅲ. strike 是很普通的用词，通常表示“打一下、打若干下”等意思，不一定都是有意的。Strike还可以表示“擦着（火柴）”的意思。如：
① He struck the man on the head. 他（一拳）打在那人的头上。
② Immediately Holmes jumped up from the bed and struck a match. 福尔摩斯立即从床上跳起来，划着一根火柴。
Ⅳ. knock “敲；撞击；打”常与at/on, down连用。如：
You should knock on/ at the door before coming in the teacher’s office. 你应该在进老师办公室时敲敲门。
§80 both/ either / neither
三者都是在谈到两个人或东西时用的。可用作代词、形容词、连词。
Ⅰ. 作代词时：both “两者都”. either “两者中任何一个”. neither “两者中任何一个都不”。 作主语时，谓语动词用复数形式，可作同位语。而either 和 neither 则用单数形式，不可作同位语。如：
① Both of us are teachers.
② Either of you can do it.
③ Neither of the answerws is right. 两个答案都不对。
④ They both skate well. 他们两人都会滑冰。
Ⅱ. 作形容词时：both 修饰名词的复数形式。Neither 和 either修饰名词的单数形式。如：
① Neither film is very long.两部电影都不长。
② You may use either pencil. 你可用这两支笔中的任何一支。
③ Both pencils are blue. 两支铅笔都是蓝色的。
Ⅲ. 作连词时： neither 与nor 连用，“既不……也不……”； either 和 or 连用：“或是……或是……” “要么……要么……”连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。而both 却与and 相连。连接主语时谓语动词用复数。如：
① Neither Jack nor I have seen the film. 杰克和我都没看过这影片。
② Either you or I am wrong.不是你错就是你错。
③ Both John and Mike are good at swimming. 约翰和麦克都擅长游泳。
§81 blind in / blind to
Ⅰ. (be) blind in 表示哪只眼睛瞎了（左眼或右眼）；若表示一只眼睛瞎了，也可以用blind of one/an eye.如：
① He is blind in the right eye. 他的右眼瞎了。
② The old woman is blind of one eye. 那老妇人的一只眼瞎了。
Ⅱ. (be) blind to 表示“对……视而不见”。如：
Many people are blind to their own faults. 许多人看不起自己的缺点。
§82 beat/ win/ defeat
Ⅰ. beat “打赢”“战胜”。用于比赛时，后接宾语是战胜对手，表示“赢了某人”。如：
① Li Lei beat all the runners in the 100-metre race. 李磊在百米赛跑中赢了所有的对手。
② We are sure to beat them.我们肯定会赢他们。
Ⅱ. win “赢得；获胜”， 用作及物动词，后接宾语是表示某种比赛的名词或战争，而不是参加比赛的对手。如：
① We won the basketball game. 我们赢得了篮球赛。
② Who won the race? 谁赢得了赛跑？
Ⅲ. defeat “战胜；赢得”与win 一样，较正式，后接宾语时与beat一样，是表示人或代表群体的名词或代词，间或接表事物的名词或代词。 如：
Our class defeated / beat theirs in the basket-ball match yesterday. 昨天我们班在篮球赛中赢了他们班。
§83 alike/like
Ⅰalike 与like 都有“相像”之意。但alike 只能作表语，不能作定语，其前不能加very , 只能用much 或 very much 修饰，此外alike 还可作副词。如：
The two brothers are very much alike. 兄弟俩长得很相像。
Ⅱ like 可用作表语，也可作定语，还可作介词、连词用。作动词时，意为“喜欢”如：
① The two brothers are very like (very much alike)
② Like father, like son. [谚]有其父必有其子。
③ I don’t like swimming. 我不喜欢游泳。
④ Like causes tend to produce like results. 类似的原因往往会产生类似的结果。
§84 beautiful/ pretty/ fair/ lovely/
nice/ handsome/ good-looking
Ⅰ.beautiful 是最常用的。“美丽的、美好的”，可指各种各样的美，如花鸟、风景、图画的美，也可指天气、曲调、衣服的美。含有优美、和谐使人感觉快悦，并带有内在美面使他人之心欢悦之意。它形容人时，一般用来指女子长得美丽、好看、动人。
① She has a beautiful voice. 她的声音很好听。
② Rose is a very beautiful girl. 露斯是一个很漂亮的女孩。
Ⅱ. pretty . 是普通用语。“漂亮的、标致的”，程度不如beautiful. 用来修饰人时，常指年轻的妇女和女孩。侧重指温柔的性格，表活泼和甜美； 也可修饰物，含“小巧玲珑”之意。形容男青年时，含有贬义，意为“带女人气的”。Beautiful也同此义。
① How pretty the child looks in her new dress! 那女孩穿着新衣服显得漂亮呀！
② The garden is small but extremely pretty. 花园虽小但很可爱。
Ⅲ.handsome. 多用于描写男人“英俊、健美”，用于女性时，主要指五官端正，而不一定秀丽。 如：
He was a handsome boy with large, bright eyes and fair hair. 他是一个英俊的少年，长着一双明亮的大眼睛和金黄色的头发。
Ⅳ.lovely 指外貌的“美、可爱”，常指激情感，表说话人的赞赏和喜爱。如：
① What a lovely wife you have! 你有一个多么可爱的妻子！
② Mother bought me a lovely radio to listen in / at school. 妈妈给我买了一个漂亮的收音机，让我在学校收听。
③ The lovely woman has a deep love for her country. 那个秀丽的妇女很热爱自己的国家。
Ⅴ.nice 与 lovely 相似。主要强调取悦于人的感觉。指外表的美。如：
It’s a nice day for a walk.
Ⅵ.good-looking是普通用语，没有beautiful 强烈，男女均可用，如：
Nearly all girls are good-looking, some are pretty, but only a few are beautiful.几乎所有的姑娘都是好看的，有些是漂亮的，但只有少数是美丽的。
Ⅵ.fair 指白肤，金发的美女。
§85 because/ because of
Ⅰ. because 是连词，后接句子， 是主句的直接原因，常用来回答由why 引导的特殊疑问句。如：
① Because he is ill, he is not here today. 因为他病了，所以今天没来。
② --Why are you in a hurry?
--Because I want to catch the first bus.
Ⅱ.because of 是复合介词，后接名词或代词，相当于名词词组。如：
He can’t come because of illness. 他生病了，所以没来。
§86 become/ get/ go/ grow/ turn
Ⅰ. 这几个词都可作连系动词表“变化的”，但用法有别：
become 比较正式，常用于书面语中，表示由一个状态向另一个状态的变化。通常用于过去完成的事，不表未来的事。如：
① I became a teacher three years ago.我是三年前当老师的。（由学生或其他职业变成老师）
② He has become a famous person. 他已成为名人了。
Ⅱ.get 多用于口语中，后常接形容词，表“变化”的过程，特别常接比较级形容词。如：
① The days are getting longer and longer. 白天变得越来越长了。（含动作意识）
② Things are getting worse.情况变得更糟了。
Ⅲ.go 表示因某种原因而进入某种状态，说明“变”的结果。
① After he heard the news, his face went white. 听到这个消息，他的脸变白了。
② The sky went cloudy. 天娈阴了。
Ⅳ.grow 表“渐渐地变”，强调逐渐变化的过程。 如：
① The smoke grew bigger and thicker. 烟变得越来越大，越来越浓了。
② My younger brother is growing tall. 我弟弟渐渐长高了。
Ⅴ.turn 含有“变得和以前完全不同”之意，说明变的结果。
① The trees turn green. 树变绿了。
② His love turned into hate. 他由爱生恨。
§87 before long/ long before
Ⅰ. before long. “不久”，“不久以后”
Ⅱ. long before “很早以前”，“好久以前”如：
① I hope to see you again before long. 我希望不久以后再见到你。
② We finished our work long before. 我们早就把工作做完了
§88 begin/ start
Ⅰ. begin “开始”，是很普通的用语，指开始某一行动或进程，与end 相对。如：
① It’s time to begin work. 是开始工作的时候了。
② She began to work in the factory at the age of fifteen. 她十五岁开始在工厂里工作。
③ The meeting will begin at eight o’clock. 会议将于八点钟开始。
Ⅱ. start “开始”，往往与begin通用，但它着重于开始或着手这一点，与stop 相对。如：
① When did you start work? 你什么时候开始工作的？
② He started to study English. 他开始学英语。
③ The child started crying. 小孩哭起来了。
[注]：表示“动身；启程；开动（机器）”等。如：
①I think we ought to start at 8. 我认为我们应该8点出发。
另外commence是三词中最正式的，其后接动词时只能接动词的-ing形式。如：
②The Prime Minister commenced speaking 25 minutes ago. 首相是25分钟前开始发言的。
§
89 belive/ think/ suppose
这三个词后面的宾语从句的否定往往转移到主句上来。其反意部份与从句 主谓保持一致。如：
I don’t 
he can answer the question, can he? 我认为他回答不上这个问题，是吗？
§90 below/ under/ beneath
Ⅰ. below“在……下面”，指处于比某物低的位置，不一定在某物的正下方。它的反义词是over。如：
① Write your name below the line. 在线下写上你的名字。
② We are below the moon. 我们在月下。
Ⅱ. under “在……的下面”，相当于below，有时可以通用，但它指处于某物的正下方，其反义词是over。如：
① He stood under a tree. 他站在树下。
② The cat was under the table. 猫在桌子下面。
Ⅲ. Beneath“在……的下面”, 是旧用法的文学用语，现在很少用。相当于below,尤其相当于under. 如：
① Children are playing beneath the window. 孩子们在窗子下面游戏。
[注]：down 是副词，指自上而下，由高而低，常与表运动的动词连用。其反义词是up。如：
② He fell down the stairs. 他从楼梯上跌了下来。
§91 forget to do / forget doing
Ⅰ. forget
如：
① I forgot to tell him about it.我忘了把事告诉他。
② I forgot telling him about it. 我忘了，我曾把这事告诉过他。
[注意]：类似的还有：
① try
如：
1． Let’s try knocking at the back door..让我们敲敲后门试试看。
2． We will try to go home tomorrow. 明天我们争取回家。
② remember
regret doing sth/to do sth 与此亦同。
③ go on 
④ need 
want doing sth / to do sth. 与此相同。
§92 besides/ but/ except/ beside/ except for/
except that/ but for/ but that
Ⅰ.besides “除了……还有”指的是“已有……另加上”而except 和but “除了……之外没有……”，正好相反。如：
① I don’t care for anything besides this.除此之外，我别无所爱。
② What have you done this morning, besides reading the paper and watching TV? 除了看报和看电视之外，你今天上午还做了些什么。
Ⅱ.beside prep. “在……旁边”意思如其它的大不相同。如：
① They are used to taking a walk on the path beside the the river.他们习惯于在河边的小路上散步。
Ⅲ. but 作介词用时：“除……之外没有……”与except同意。但它着重在整体，且常用在no, all, nobody, anything, everything, everybody, everywhere 以及who, whose等词之后。后常接“名词、代词或不定式，接不定式时，如果其前含有实义动词 do (除作助动词用外)的各种形式，则用动词原形（省略“to”）。如：
① He does nothing but laugh. 他只是大笑而已。（前有does，故用动词原形laugh.）
② Nobody was late but you. 除你之外，没有人迟到。
Ⅳ.except 语气比but强且明显。着重在除去的部分。如：
① I like all the fruits except pears. 除了梨外，我喜欢所有的水果。
② The dress is quite nice except for the color. 除了颜色外，这件衣服很漂亮。
Ⅴ.except for “除了……以外”其中for 表示理由或细节，对句子含义起修饰作用。有时可与except 互换。如：
① Betty worked out all the problems except for / except the last one. 除了最后一个问题外，其它的问题贝蒂都解决了。
② Except for Sunday, all of us go to school every day. 除了周日外，我们每天都上学。（此处不用except）.
Ⅵ.except that 用作连词 “除……之外”后接从句。
① The Swede stood still except that his lips moved slightly.那瑞典人除了嘴微动外，站着一丝不动。
② I know nothing about him except that he lives downstairs.除了他住在楼下这一点外，关于别的我一无所知。
Ⅶ.but for “若不是……”，“ 倘若……”常和虚拟语气搭配，其后常跟名词或相当于名词的词。跟代词常用其宾格。
① But for you, I should have been late for school. 倘若不是你，我上学就迟到了。
Ⅷ.but that “要不是”后接从句。如：
But that I saw the elephant, I couldn’t have believed it.要不是亲眼看见大象，我真不能相信。
§93 give a message/ leave a message / take a message.
Ⅰ. Leave a message.“留下个信儿”打电话的人常用。后与介词for 搭配。构成 leave a message for sb.
Ⅱ. take a message “捎个信儿”接电话的人常用.后与介词for 搭配。构成：take a message for sb.
Ⅲ. give a message “给某人个信儿”后与to 搭配，构成：
give a message to sb. = give sb a message.如：
① Can I take a message for him? 我能给他捎个信吗？
② Can you leave a message for her? 你能给她留个口信吗？
③ I will give a message to her. 我将给她个信儿。
§94 big/ large/ great/ huge
Ⅰ. big 和large 所修饰的一般是具体的事物。
big 侧重于表示一个物体的块头、重量，含有庞大、笨重的意思，其反义词是little;
large 侧重表示一个物体的宽度和数量，有广阔和众多的含义，其反义词是small。 在现代口语中两者常可互换，big 较口语化，large比较正式。如：
① This is a big / large room. 这是一个大房间。
② This coat is too big for her. 这上衣对她来说太大了。
③ China is a large country. 中国是一个幅员辽阔的国家。
Ⅱ. big 还可作“长大了的”解，而large没有这个意思。如：
① She is big enough to ride a bike. 她长大了，足可以骑自行车了。
Ⅲ. great 常表示“伟大的”，可修饰抽象名词，也可修饰具体的人或物，带有一定的感情色彩。有时可能表达说话人的喜悦、赞扬等感情。如：
① We are going to visit the People’s Great Hall. 我们打算去参观人民大会堂。
② Einstein was a great scientist. 爱因斯坦是位伟大的科学家。
③ --How do you like my coat? --Great! 你觉得我这件外衣怎样？ 好极了。
Ⅳ. huge “巨大的；极大的”，修饰具体事物，指规格数额超常。如：
① How did they carry such huge stones? 他们是如何搬运这些巨石的？
② The Great Hall of the People is a 
building.
人民大会堂是座
建筑物。
§95 bloom/ flower/ blossom
Ⅰ. bloom 指观赏用的花。如：玫瑰；菊花；牡丹等。
Ⅱ. flower 是普通用语。
Ⅲ. blossom 指果树上的花。
§96 boat/ ship
Ⅰ. boat “船、艇，”是普通用语。主要指用浆、篙、帆或引擎的小船、小艇，但有时也指大轮船。如：
① We crossed the river by boat. 我们乘船过河。
② They pulled the boat up on to the shore. 他们把这条船拖上了岸。（指小船）
③ When does the boat leave for Shanghai?(指轮船)
Ⅱ. ship “船、舰，”多指大的航海船只。如：
① The ship is at sea. 船厂在航海。
② They went to Guangahou by ship. 他们乘船去广州。
§97 bold/ brave/ courageous
Ⅰ. bold “大胆的、勇敢的”着重指大胆、勇敢的气质，表现出有胆量、敢闯或敢于对抗而不畏缩。如：
① Be bold! 勇敢些！
② It’s very bold of us to venture to go to sea. 我们冒险航海是很勇敢的。
Ⅱ. brave “勇敢的”， 应用最广泛，通常指在危险、困难或可怕的情况下表现勇猛而畏缩。如：
① Be brave! 勇敢些！
② It was brave of him to enter the burning building. 他敢进入那燃烧着的房屋，真是勇敢。
Ⅲ. courageous “勇敢的，无畏的”表示由于有勇敢的气质或不屈不挠的精神而能无畏地自觉地对付某种事情，常常用于表示道义上的勇敢。如：
① He is courageous in telling the truth. 他敢于讲实话。
② We hope that they will courageously shoulder their responsibilities and overcome all difficulties. 我们希望能够勇敢地负起责任，克服一切困难。
§98 borrow/ lend /keep
Ⅰ. borrow “借”指从别人那里借来东西（借入）。指“向某人或某处借某事”时，用搭配: Borrow sth from sb / sw.如：
① Can I borrow your pen? 可以借用一下的笔吗？
② Do you often borrow books from the library? 你经常从图书馆借书吗？
Ⅱ. lend “借”指把东西供给别人（借出）。指“把某物借给某人”时用：lend sth to sb. 如：
① Can you lend me your pen? 把钢笔供给我好吗？
② You mustn’t lend it to others.你一定不要把它供给别人。
Ⅲ. keep 表“借多长时间”， 时延续性动词。可用于完成时态。而borrow 和 lend 是短暂性动词。则不能用于完成时态，或与表段时间的状语连用。如：
① He has kept the books for two weeks.他借这书两天了。
② ---How long can I keep the book? ---Two weeks.
§99 both/ each
Ⅰ. both “两个都” 而each则强调“各个”如：
① Both of us won a prize. 我们两人共同赢得了一个奖。
② Each of us won a prize. 我们每个人都赢得了奖。
Ⅱ. both 用作句子主语时，谓语总是复数，如：
① Both these books are mine.
而each常用单数。但在下列情况下用复数，即它在复数名词或代词之后。如：
①They each have beautiful stamps.
§100 bring/ take/ fetch/ get/ carry
都有“拿”的意思，但用法差别很大，切勿混同。
Ⅰ.bring“拿来、带来”强调从别处带某人或某物来到说话人所在地。如：
The teacher asked the students to bring their dictionaries to the class.
Ⅱ.take“拿走、带走”强调人或事物离开说话人所在地，与bring的关系相当于go与come的相对关系。如：
May I take this magazine home?
Ⅲ.fetch“去取来、去拿来” 指去取了东西又回来这一往返过程，相当于go and bring,但不同于bring，如：
Please fetch me some chalk.
get与fetch意思相似，多用于口语。如：
Go and get/fetch some water.
Ⅳ.carry“携带、搬运”强调某物从甲地移至乙地，带有物体随身移动但无固定方向。如：
① He carried the box upstairs.
另外空气、水、电携带物也用carry.如：
① The boat was carried by ocean currents to a small island.这船被大洋的水流飘至一小岛。