来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/09 19:50:14
中午带侄子到商城实验学校去报名。招生办公室里坐满了来报名或咨询的家长，还有从幼儿到中学大大小小的学生，无论来自什么地方，无论从事着什么职业，我觉得此时他们一定和我的心情一样，就是能够让孩子在这个优质教育环境中学习，给人生增添成功的筹码，为生命积蓄美丽的希望。 “乖儿子，你看，要是学习好了还有奖学金呢？！”母亲牵着一个六七岁的孩子，一边说一边填写一年级的表格。“妈妈你放心，我一定是第一，奖金都是我的。”稚嫩而骄傲的话语引起了大家善意的哄笑。我顺着声音望去，那孩子一脸的自信，正趴在学校的规划模型前一座座的数着教学楼、实验楼……
“听见了吗？你看人家孩子多有志气呀！你也给我考个第一第二的，咱也拿奖学金。”旁边一个胖胖的男子高声对孩子说。“切，你听他的，小孩子就知道吹。我都四年级了，四年级了拿第一还有那么容易呀！我知道自己的水平，能考进来就不错了，你别想的太美。”儿子明显地开始不耐烦父亲，“走走走，赶快回家吧。”
望着远去的父子两人，我和侄子相视而笑。“你呢？有什么想法？”我试着问侄子，“还行，考进来没问题，奖学金就怕是不好拿，你知道有那么多比我好的……”
想起了那个著名的“跳蚤实验”。往玻璃杯里放一只跳蚤，跳蚤很轻易地就能够跳出来，因为它能够跳的高度是自己身体的400多倍。如果在这个杯子上加一个玻璃盖，跳蚤就会碰在这个玻璃盖上，多次重复以后，把玻璃盖拿开，你会发现跳蚤已经不能跳出这个杯子，它跳的高度正好是原来盖盖子的位置以下。在这个实验中，跳蚤是有能力跳出来的，而跳不出来的原因是因为它在内心里已经默认了这个杯子的高度是自己无法逾越的。这种现象，我们称之为“自我设限”。
回望我们的教育，或者回望我们自己的人生，在初入世的时候，每一个纯洁的心灵都充满着对美好的渴望，每一个生命都勃发着万丈雄心。一年级的孩子，内心充盈的每每都是勇气、执着、自信，而家长们也都是极力信任、鼓励、渴盼孩子的每一次成长。在他们的世界里没有设限，没有惧怕，没有担忧，而几年以后，在我们的辛勤教育下，我们的孩子终于找到了自己的位置，知道了自己的能力，明白了自己的未来，这是幸还是不幸？
更让我们担忧的是：他们知道了惧怕，懂得了屈服，学会了习惯一切。在他们的眼里，一切都是那么的困难。慢慢的，在他们的内心里已经默认了一个高度，这个高度常常暗示自己的潜意识：这件事是无法完成的，成功是不可能的，你绝对做不到的，别再支撑了，你看别人都这样了……。于是，他们也不再想法设法地去追求成功，而是一再降低对自己的标准，对照的标尺也只是寻找自己背后的那些，终有一天，平庸就改写了曾经的意气风发。
其实我想问的是，这一切都是谁造成的，是谁在杯子上加了一个盖子。
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