马洪刚 师傅:授之以鱼,不如授之以渔——对数学思想方法教学的一点认识

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 12:42:48
程红莲
【摘要】：正教学是实施素质教育的主渠道,而课堂教学则是实施素质教育的主战场。数学本身具有严密的逻辑性、高度的抽象性和应用上的广泛性。数学知识的传授是引导学生观察比较、分析综合、分类归纳、抽象概括的过程。这些活动的展开,不仅可以培
【作者单位】：河北省滦县第一中学;
【关键词】：数学思想方法教学解决问题实施素质教育数形结合数学知识抽象性抽象概括引导学生课堂教学分析综合
【分类号】：G633.6
【正文快照】：教学是实施素质教育的主渠道,而课堂教学则是实施素质教育的主战场。数学本身具有严密的逻辑性、高度的抽象性和应用上的广泛性。数学知识的传授是引导学生观察比较、分析综合、分类归纳、抽象概括的过程。这些活动的展开,不仅可以培养学生的逻辑思维能力、动手操作能力,而且
授之以鱼,不如授之以渔——对数学思想方法教学的一点认识 教育孩子“授人以鱼，不如授之以渔” “授之鱼，不如授之以鱼” “授之鱼，不如授之以鱼” 授之以渔 授人以鱼不如授人以渔——胡海的文章很好（附） 企业文化：授人以鱼不如授人以渔 授人以鱼，不如授人以渔。” 授之以渔的【野山椒炒牛肉】附切牛肉刀法教学 中国股市将熊去牛来!——授人以鱼不如授人以渔——东方财富网博客 以今日之思维再次认识蒋介石 在初中数学教学中对数学建模的认识体会 中国股市将熊去牛来!2——授人以鱼不如授人以渔——东方财富网博客 博主送: 股票理念二十条(二十三)——授人以鱼不如授人以渔——东方财富网博客 寓教法和学法于其中的教材，授人以渔终生受益的教学 自辅教学 授人以渔 以学自损，不如无学 收人以鱼，不如学人以渔 - Qzone日志 如何在小学数学课中“授之以渔” 为什么叫以e为底数的对数叫自然对数 以百姓之心为心方能无为而治 老子思想的精华 对行情转折的一点认识——-----------（股道乃战胜人性之道） 以爱杀人——思想偏见 对数学的思考