香港读博士需要多少钱:究竟有多少中国人知道“人权”？

2011-09-28 05:12:08
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究竟有多少中国人知道“人权”？
-----黑龙江省肇源县公安局治安大队负责人的‘你配有人权吗’带来的思考！
文/汪华斌
今天一位法学博士与我闲聊，他说对中国与约旦的蓝球比赛时的一幕很不理解；为什么我们的观众没有‘人权’意识，竟然向人家约旦球员投掷矿泉水瓶；害得比赛终止了几分钟。他说虽然这是观众的道德观念问题，但实际却是‘人权’意识的体现。正说到这里时电视里面播放火车上列车员打死乘客的新闻，我说这难道也是‘人权’意识吗？我说你如果调查今天的中国人，看究竟有多少人知道‘人权’？正因为如此，所以我们社会连执法机关的负责人都喊出了‘你配有人权吗’这样的声音。我说虽然我们是从社会主义国家中走来的，但大家并没有弄懂公民权与‘人权’的概念；所以才在今天经常出现违背‘人权’的行为；从而公开喊出‘你配有人权吗’这样的声音。我说这声音应该是今天中国人中相当部分人的心声，它公开的喊出来是因为这些人的确有这样的想法。
是啊！当黑龙江省肇源县公安局拖欠哈尔滨共创科技发展有限公司200余万元工程款3年不还时，该发展有限公司的法人代表梁华就上访到了大庆市公安局；结果肇源县公安局领导竟然安排治安大队干警对讨债人采取强制措施。其间一个治安大队的负责人冲梁华说：“你配有人权吗？你没有资格和我讲人权，今天来就是为了整你”。如果说这是黑社会分子的话还情有可原，因为他们根本不懂法；然而这却是我们社会的专政机关呀，而且说话的人还是专政机关的负责人呀。如果说连我们社会的专政机关都不懂法，那我们社会的法制会是什么样的呢？
改革开放这些年来，我们社会经常出现漠视‘人权’的行为；首先是公权力者对公民采取强制措施的现象比比皆是，如对上访人员如此；对讨债的人员也是如此。所以我们社会经常有公民莫名其妙地被戴手铐，辱骂与毒打也是正常现象；为什么会出现这些现象呢？因为我们社会连公安机关的负责人都不知道‘人权’，认为公权力就能够无法无天。其次是我们社会的富贵者对‘人权’的藐视，如开车撞人竟然口出狂言‘我爸是李刚’；这句话的真实内涵就是漠视‘人的生命权’。还有的富贵者对贫穷者随心所欲的打骂，同样是不知道‘人权’的体现；“不配有人权”是我们社会所有权贵者的共同心理，因为高人一等的他们是贵族；所以无知而无畏的他们才能做出很多触目惊心的违反‘人权’的行为。正因为如此，所以我们社会的权贵者们都很趾高气扬；因为没有公权力的贫穷者是下等人，而下等人自然也就没有人权了；这就是我们社会的人权逻辑。
其实喊出“不配有人权”这句话的是这个治安大队负责人的无知，实际却是我们社会公权力者对公权力的无知；因为他们认为公权力是自己的，所以随心所欲履行公权力是正常的；用权力交换利益也是正常的。由于没有公权力的人无法与他们交换，因而歧视没有公权力的公民同样是正常的。正因为如此，所以我们社会履行公权力的人都是高高在上；因为这公权力就是他们的本钱。再加上我们社会的公民全部对公权力者仰首而视，因而养成了他们对挑战自己公权力的人相当反感；于是用公权力打击报复的比比皆是，从而形成中国特色的上访与信访现象；而这种现象更加刺激打击报复，结果这种循环再次成为中国特色。
首先我们社会的公权力拥有者不知道公权力的责任，只知道公权力对自己的利益；因而如何履行公权力是我们社会的最薄弱环节。其次是我们社会相当多的公权力者不知道‘公权力’与‘人权’的关系，从而将它混为一团的比比皆是。你有公权力，那么公权力就能互换；你没有公权力，则你就比公权力者低一等；从而随心所欲是普遍规律。因为在他们这些人的眼里，按公权力把人分成三六九等是正常的；你没有公权力，如果再挑战公权力；最后会是什么样的结果，大家应该心中有数。
其实‘人权’还真的是国际概念，因为我们社会很少提‘人权’；我们社会的‘人权’应该就是宪法规定的公民权利，而其它非公民的权力从来没有明确规定过；所以说我们社会的‘犯罪分子有什么样的权力’，我们好像就不知道。所以我们社会的各类管制分子，都知道自己是不能乱说乱动的；而根本还不知道有什么‘人权’。正因为如此，我们的公权力者知道‘人权’的是少之又少；因而经常听到“不配有人权”的类似语言。正因为如此，所以公权力者们在激动是脱口而出这句话是再正常的了；因为他们根本不知道“人权”是没有什么资格和条件的，它的前提就是‘人在社会的权力’；所以西方国家的人权就是作为人的基本权利，前提只有一个；那就是“人”，此外没有第二个条件。如果你眼里有人，那么就有对人的尊重；只有先对人的尊重，才知道公权力的分量。如果连‘人权’都不知道的人，它又如何能履行好‘公权力’呢？正是这相互关系的混淆，结果我们社会漠视‘人权’的现象经常出现；这难道不是一种社会讽刺吗？“不配有人权”为什么会出在中国，恰恰说明了我们社会的“公权力”出了问题。‘人权’是什么？究竟有多少中国人知道？看来我们应该普及‘人权’的基本教育了，因为它成为我们社会问题频发的根源了。
 

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