音响品牌排行榜价格表:教育不公平根源是社会公平失衡

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/03 05:02:10

关于教育公平的问题我说了许多许多话,但是教育公平仍然令人揪心。今天江南时报说:“择校费涨过房价拷问教育公平”,这篇报道提出这么几个问题;说“原因有令不行,择校费不降反升,行情看涨”;说“思路取消共建生和条子生,设立学校最高标准”;报道认为:“‘小升初’,病了很久,病在了中国义务教育的关键处。如何医治这个痼疾,人们期待理想的答案。”并提出的思路是:“第一步,2012年,实现取消赞助费和择校费;2013年,实现取消占坑班,还要调整划片、扩大就近入学,并且取消共建生、条子生和推优生;在2015年取消初中阶段的重点学校,实行示范性高中名额下放,实施教师流动制度以及学校合理布局均衡配置资源。”

我不能为这篇报道泼冷水,为教育公平鼓与呼应当肯定。但是这篇报道只是说了现状,岂不知教育不公平的根源是缘于社会公平的失衡。

基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。中国现在已经不公开基尼系数,说明基尼系数很高,正是这种收入的巨大差异导致了教育的不公平。如果教育公平也建立一个××系数,一般的情况下这个系数一定是大于基尼系数。

教育不公平的所有现状,毋宁说取得优势的是有钱人的子女,倒不如说现在教育不公平就是为了有钱人服务,并到导致教育公益性的丧失;毋宁说10万元或者更高的择校费用是不公平的,倒不如说这种不公平满足的是有钱人的需求;毋宁说“知识改变命运”,倒不说穷人的孩子永远不会赢在起跑线上。

于是有学者质疑到底是社会教育教育还是教育教育社会?

我这些话并非过激,社会公平往前一小步,教育公平就能往前一大步。当你看到“扁担教师”的故事,你是不是能想到这位老师的学生确实不幸之中的大幸。而地方官员在读这条新闻的时候是不是想过教育公平之重要?是不是想过自己管辖的地方教育是还有没有公益性?如果教育之公益性要靠“扁担老师”去实现,那么又怎样体现政府承担教育公平的责任?

这么多年教育公平总是年复一年成为公众议论的话题,从教育部到地方官员在择校的问题上是不是想过,择校正是由就地方政府、教育机关一手炮制?

教育家叶圣陶在1946年的时候写过一篇文章:《“教育生活”——怀念陶行知》,这篇文章很短,最精彩之处是:“有人说,要把教育办好了,才可以把中国弄好。这自然见出对于教育的热诚和切望,可是实做起来未必做得通。还是调转来说,要把中国弄好了,才可以脱出前一派教育的窠臼,彻头彻尾地推行后一派的教育。”

可见只有社会公平往前一小步,教育公平才会往前一大步,这个道理就这么简单。

二〇一一年九月十三日星期二