防火门如何配置五金:小学语文五年级上册练习四

小学语文上册五年级上册
二、比一比，再组词。
峦（        ） 霄（         ） 扑（         ） 辨（        ） 慢（         ）
恋（        ） 宵（         ） 朴（         ） 辩（        ） 漫（          ）
三、填字组词。
喜不(    )胜     天造(  )设    力倦(  )疲     生机(  )然
生机(   )(   )   连(  )起伏    形影不(    )   不计(  )数
四、在括号中填上合适的词。
(      )的雪峰   (     )的圣湖    (      )的蓝天  (     )的身躯
(     )的柳丝    (     )的天空   (     )的云雾   (     )花果山
五、把带点的字正确的解释选项填在括号内。
1．光彩夺目 (    )①强取、抢 ②吸引、闪耀 ③冲出
2．明澈 (    )①亮 ②明白、清楚 ③公开
3．笼罩 (    )①遮盖 ②比较大的箱子 ③概括而不具体
4．甜润的空气 (    )①细腻光滑 ②不干枯、湿燥适中 ③加油或水，使不干枯
六、缩句。
1．微风吹拂着千万条才展开黄绿色的嫩叶的柳丝。
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2．草滩上耸立着连绵起伏的深褐色的山峦。
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3．黛绿的山峰有如浮在海面上的蓬莱仙岛。
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4．伶俐可爱的小燕子为春天增添了许多生机。
七.写出下面歇后语的后半部分。
1东吴招亲--------（          ）2司马昭之心---------（           ）
3刘备摔阿斗------（         ）4张飞吃豆芽---------（           ）
八、默写《元日》
_________  作者_____
_________________   _________________
_________________   ________________
九、阅读。
（一）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的________，一转眼______；有的_______，尾尖偶尔_______，就看到波纹___________开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1．把文段补充完整。
2．第一段从________方面写燕子，突出了它________的特点。
第二段从_________方面写燕子，突出了它________的特点。
3．读第二段，答题。
(1)为什么“燕子成了音符”？五线谱指什么？运用了什么写作手法？
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(2)“春天的赞歌”是什么歌曲？
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(3)“停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”这一句话在全文中起什么作用？
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十、作文。
题目：春天的发现
要求：仔细地观察春天的景物，就会有新的感受、新的发现、新的体会。把这些都写下来，要表达出真情实感。把句子写通顺，不写错别字。
基础知识积累与运用
（一）字音游戏
1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。
（          ）吞枣    (            )归赵  （           ）请罪  朝思（            ）
一诺（      ）  居高（   ）  潜滋（    ）  （      ）不安
2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。
（1）他迅速弯下腰，从桌子下钻（zuān zuàn）过去，捡起了地上的钻（zuān zuàn）石。
（2）妈妈用她那龟（jūn  guī）裂的手，缓缓地拿起那只乌龟（jūn guī）。
（二）词语大本营
1、我能写出描写人物心情的四字词语：（           ）
—————       ————          —————      —————
3、选择恰当的词语填空。
夸奖    夸耀     武断     果断
（1）给别人提意见要防止（        ），不要轻易西结论。
（2）小明学习成绩优秀，常受到老师（         ），但他从来不（       ）自己。
（ 3）他处事（       ），从不拖拖拉拉的。
（4）他经常对别人（      ），自己的生活优越。
（三）句子万花筒
1、根据要求变换句子
（1）柔柔的山风，轻轻梳理着他那蓬乱的头发。  （缩写句子）
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（2）火把邱少云的棉衣给烧着了。（  改为被字句   ）
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2、请将左右两边相对应的内容用线连接起来，并在横线上写一条课内外积累的关于学习的名言警句。（本卷出现的除外）
欲要看究竟                   百事荒芜                           名言警_
一日无书                      处处细留心               ____
兄弟敦和睦                  自满十事九空
虚心万事能成                朋友笃诚
（四）诗园采
1、我能把诗句补充完整。
（1）、____________________，家祭无忘告乃翁。
（2）劝君更尽一杯酒。________________________.
2、我不仅积累,我还能恰当运用。
春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来
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（五）才情展
1、博古通今：四大名著是我国文学史上的奇葩，下面不属于四大名著的是（        ）。
A《三国演义》    B《西游记》     C《聊斋志异》   D《水浒传》
2、亲情放送：春节时候，你去亲戚家中拜年，见到亲戚你应该怎么说？请把要说的内容写在下面的横线上。
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3、妙笔生花：在全校师生的共同努力下，学校的环境卫生有了很大的改变，但是仍然有个别同学随意乱丢垃圾，你能不能劝告一下，使这些同学乐意接受，自觉改掉坏习惯。试试看，请你写下来。
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阅读积累与运用     时间就是生命
鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔作武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才　　可是他自己说　　我哪里有天才　　我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上　　意思是说：他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较小的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章。一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。
1、给第二自然段加上标点符号。
2在文中找出下列词语的近义词。
节约（　　　　）　　鼓励（　　　　）　　爱惜（　　　　　）
3、形容鲁迅“珍惜时间，抓紧时间学习”可用_____________　这个四字词来概括。（１分）
4、用横线划出文中的一个过渡句。
5、课文用了两个例子来说明鲁迅珍惜别人的时间的：
（１）______________________________________
（２）______________________________________
6、你认为本文主要写了什么？请选择最恰当的答案，在括号里打上“√”。
（１）本文主要写鲁迅先生抓紧时间学习和工作。（　　　　）
（２）本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（　　）
（３）本文主要写鲁迅先生珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。（　　）
7、从文中摘录一句话来作为你的人生格言，并谈谈你从中得到的启发。
摘抄：__________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　启发：____________________________________________
第三部分：作文积累与运用。
在学校老师教育我们要学会感恩，每个星期我们回去都要进行家庭美德“十个一”活动，在活动中大家一定已经知道了如何对父母的爱，进行回报。请用50-100字左右的一段通顺的话谈谈你是如何对父母的爱进行感恩的。