郑州市政务服务网中标:九年义务教育六年制小学语文二年级上册《北京》
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 01:33:54
九年义务教育六年制小学语文二年级上册《北京》————课后教学反思
一、课文内容分析
《北京》这一课描绘了北京风景名胜、美丽的街景,表达出对祖国首都的热爱之情。通过本文的学习,学生认识了“央”、“瓦”等13个生字,会写“央”、“交”等10个生字,进一步训练了朗读能力,受到了热爱首都,热爱祖国的情感。
二、教学突破
1.认字指导:启发学生结合实际自主识字;结合课文插图朗读句子,在读词读句的过程中认识生字;用自制生字卡片检查生字认读情况。
2.写字指导:本课要写的字包含了独体、上下、左右、全包围四种结构,指导写字注意巩固字形,提示、仿写易错的笔画和不容易写好的字。
三、教学感想
教学本课时注意汉字音形结合,要联系已知汉字认识新汉字,联系学生学习、生活中积累的汉字,这样会使学生化难为易,化复杂为简单,有利益学生更好地掌握生字、学习新知识。
以多读为重点,加强对课文内容的记忆,扫除文字朗读障碍之后,在基本理解课文内容的基础上加以诵读、熟读至背诵,这样学生对课文的理解会更加深刻。
对本文的教学要结合本校实际,尽可能以大量的图片、录像资料给学生以形象的感性认识,从而激发学生对祖国首都的热爱之情。
九年义务教育六年制小学语文二年级上册《北京》
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