长征故事50字:丹心铸忠诚---吴忠恒

金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。

年逾六旬的常老师经常竖起大拇指对人说：“这些年，吴局长为全县教育事业操碎了心，这样的好领导咱们口服心服!”

常老师叫常公军，系郧县城关镇退休教师。吴局长叫吴忠恒，是郧县教育局局长。

凭着对贫困山区教育事业的无限忠诚，吴忠恒在平凡的岗位上书写了不平凡的人生，13次受到国家、省、市的奖励，2009年7月被授予“全省优秀党务工作者”殊荣。郧县教育局先后获得“全国阳光体育运动先进单位”、“全省后勤管理先进单位”等30多项国家级和省级荣誉称号。

“要尽自己最大努力，把郧县教育向前推进一步”

2006年6月，时任县纪委副书记、监察局长的吴忠恒调任县教育局长。熟悉郧县情况的人都清楚，当时全县教育系统处于内忧外患的尴尬境地。在组织找他谈心时，吴忠恒没有豪言壮语，没有推三阻四，却立下了沉甸甸的军令状。

“我丈夫打麻将，把一个月的工资都输光了，家务事他从不过问，求您管管他!”吴忠恒上任后第三天就收到这样一封群众来信。教师队伍思想涣散，学校管理混乱，教育质量滑坡，人民群众对教育的满意度直线下降，摆在吴忠恒面前的是一道道难以逾越的坎。

“副科级以上领导干部参与赌博的，我将书面向县委请示给予严肃处理；校长参与赌博的，给予撤职处分；教师参与赌博的，一律停职检查。”“欢迎大家对我监督!”吴忠恒在任职后的第一次全县中小学校长会上，义正辞严地喊响了“向我看齐”的誓言。以此为开端，吴忠恒相继开展了以加强作风建设为核心的正学风、刹赌风、严考风、倡廉风等一系列作风整顿工作。他把2007年确定为“学校管理年”，制定了涉及学校议事决策、干部选拔任用、教学常规、学校安全、中小学校财务、学校后勤、民办教育和教师队伍等方面的70多个制度规范，涵盖学校管理的各个方面。根据有关规定，先后诫免“霸王”干部3名，处理“涉赌”干部2名，查处“腐败”干部6名。一时间，全县各级各类学校接待室的麻将桌悄然消失了，学校管理逐步迈向规范化、程序化、精细化轨道。

好作风是抓出来的，更是带出来的。吴忠恒上任伊始，利用工作日和双休日，很快走遍了全县200多所中小学。他能准确说出全县每一所学校的具体位置、校长姓名、学生人数，甚至能叫出一部分教师的名字，人们称他为“教育活字典”。他无论工作再忙，事务再多，每天都坚持抽出一点时间来学习，吸收教育行家的思想，研究国家政策，做到兼容并蓄，心中有数。经过深入调研论证，他适时提出了指导全县教育事业发展的“1836”工作方略，即坚持一个宗旨：办人民群众满意的教育；贯彻八字方针：巩固、深化、提高、发展；落实三大任务：巩固提高义务教育，大力发展职业教育，稳步发展高中教育；抓好六项重点工作：转变作风、规范管理、调整布局、推进改革、突出安全、提高质量。2007年，他又根据义务教育发展的新形势新要求，启动了学校精细化规范化管理工程、标准化校舍建设工程、校园文化建设工程、教师队伍素质提高工程、教学质量提高工程、教育技术装备现代化工程和校长队伍建设工程等七大工程。吴忠恒常说：“教育是一门科学，要实现科学发展，就要多学习，多思考，求实效。”了解他的人都知道，每一次深入基层调研后，就会有一系列措施出台。正是在这样科学而明晰的思路指引下，郧县教育在不断上质量、上水平、上档次。

“城里孩子在学前就开始学英语了，可农村学生在小学阶段都无法学到英语，这样的教育老百姓能满意吗?”2007年，吴忠恒决心要让全县小学三年级以上的学生都能学上英语。当时全县小学只有20名英语教师，全县开齐小学英语课至少需要216名英语教师，如果依靠专业师资小学全面开英语课起码还要等8至10年。吴忠恒决定在全县农村小学推广“小学空中英语课堂”，利用卫星接收装置，接收湖北教育台的英语教学资源。期间，他多次到省里争取专项资金，为了节俭办事，他每次都是凌晨出发，深夜归来，不辞劳苦当天奔波1000多公里。同志们看到他第二天仍在忙碌工作，都觉得不可思议，说他是“铁人”。暑期，为了安装调试远程教育设备，吴忠恒不顾酷暑亲自带队奔波在各个乡镇学校之间。不到一年时间，全县投资500多万元，建成教学光盘播放点166个，卫星教学收视点260个，计算机教室35间，小学英语开课率达100％，三四年级英语口语测试合格率分别达到85％、75％。吴忠恒用一年时间实现了10年的梦想，创造了前所未有的“郧县速度”。2008年湖北省基础教育会议暨小学空中英语教学现场会在郧县召开，继而全省推广了郧县经验。

大爱无言。吴忠恒太爱教育事业了。多年来，他几乎没有好好休息过一天，在他脑子里从来没有周末、节假日的概念，没有上下班的界限。他也因此落下了胃病、腰椎间盘突出、坐骨神经疼等毛病。许多人劝他别把身体累垮了，他深情地说：“当一任教育局长，就要尽自己最大努力，把郧县教育向前推进一步，再推进一步，给组织和人民一个满意的交代。”

一分耕耘，一份收获。2007年，在全县行风评议活动中，郧县教育局综合测评分数由上年十个单位的第九名跃居三十个单位的第一名；2008年，郧县在十堰市高考综合评价中首次跃居六县市第一名，郧阳科技学校被授予“全国职业教育工作先进单位”，2008年又被正式确认为省级示范性中职学校(全省7所，十堰市仅此一所)，2009年，在十堰市教育工作目标完成情况督导检查中，郧县名列六县市第一。2008年以来，省内外的38个县市区、2356名教育同行到郧县考察学习。新华社、人民日报、中国教育报等10多家新闻媒体对郧县教育进行了全景式报道。

“做人要对得起良心，不能玷污了共产党员这个光荣称号”

在吴忠恒的办公室里，一块写着“无欲则刚”的牌匾很引人深思。这是十堰市教育局副局长刘端文专门为吴忠恒题写的，不仅是吴忠恒做人为官的座右铭，更是对吴忠恒宁折不弯的做人风骨和一身正气的为官之道的赞誉。

2007年，郧县寄宿制学校粮油配送被某公司独家垄断经营，以次充好，随意涨价，严重侵害了学生的利益，带来了极大的安全隐患。吴忠恒上任后，通过法律程序取消了其配送资格。期间，有领导打招呼，有人送钱上门，甚至有人打电话威胁他，但吴忠恒始终没有退却，毅然通过重新竞标，确立了7家供应商，实行定期考核，末位淘汰。

“怕什么，只要集体利益不受损失，我不怕得罪人，不怕遭报复！”面对邪恶势力，吴忠恒刚毅的脸上写满坚定。2008年，郧县学校布局调整后闲置的许多校舍被当地村委会或村干部占用着。如果处理不好，势必造成国有资产的大量流失。“教育不是一块‘唐僧肉’，谁想吃就吃，决不能让国有资产流失。”吴忠恒据理力争，多次向县委、县政府汇报，向县人大代表呼吁。最终县里出台《关于进一步加强全县中小学校舍管理的意见》，教育部门依法收回了闲置校舍。

在郧县教育系统，吴忠恒身上蕴涵的正气和威严是有口皆碑的。身为教育局长，他每年审批的工程项目上百个，下拨的资金达数千万元，可他从不插手具体的经济事务，从不为亲朋好友谋取利益。通过集体研究、统一招标、对外公示、社会监督等一道道防线，确保了经费使用规范、科学、合理，没有出现贪污腐败现象。

2009年，省审计厅组织对义务教育保障经费进行审计，有人建议他找人通融一下，免得惹“麻烦”。他说：“身正不怕影子斜。”最后审计结论是收支明明白白，专项资金没挪用一分钱，参与审计的同志还亲自撰写文章在湖北审计网等媒体上刊发，推广郧县经费管理的经验。

在工程建设、教育干部任免、教师职称评审、重大财务开支等重大问题上，吴忠恒始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，从不搞“一言堂”，从不以权谋私。他公开讲，能办的事，你不找我也会给你办，违纪违法的事，你就是送再多的钱我也不能给你办。

几年来，吴忠恒自己都不知道拒绝送钱送礼及吃请有多少次了，有人把钱送到他办公室转身走了，他只好让人把钱退回去。有人为了给他送礼甚至在门口上一站就是几个小时，但他坚决拒之门外。2007年春，由于日夜操劳，吴忠恒病倒了，为了不惊动别人，自己悄悄住进了医院，他严禁家人和身边的同志走漏消息。2009年，他顶着重重阻力果断免去8位失职渎职的校长，知情的人都说，他敢于“碰硬”是因为他自身很硬，有底气。

吴忠恒不抽烟，不喝酒，不打牌，下基层也是在学校食堂就餐，每顿饭最多四菜一汤。他因私外出的住宿费、车费、餐饮费发票从不拿到单位报销，朋友同事送给他的茶叶，他却拿到单位待客。在局长当中他显得很另类，有人说他不懂得生活，有人劝他“权力不用，过期作废”。面对诸多不理解，吴忠恒淡定地说：“人都有欲望，但做人要对得起良心，不能玷污了共产党员这个光荣称号。”吴忠恒很欣赏电视剧《老大的幸福》，他说，只有把欲望降到最低，奉献放到最大，才能达到“老大”的境界。

“一个没有爱心的教育局长，不可能办出人民满意的教育”

“有爱才有责任。一个对学生没有爱心的教师，不是一个称职的教师；一个对教师没有爱心的校长，不是一个称职的校长；一个没有爱心的教育局长，不可能办出人民满意的教育。”吴忠恒这样要求别人，也同样严格要求自己。他从一个普通教师走上领导岗位后，始终怀着对人民群众深厚的感情，时刻想着群众利益，把群众的安危冷暖挂在心上。

人们常说，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。2007年，随着新机制改革的实施，义务教育学校教师福利待遇减少了。在教师绩效工资政策尚未出台的情况下，为了使教师的待遇不降低，收入不减少，吴忠恒上下呼吁，多方协调，使全县教师津补贴年人均达到4000元，基本保证了教师的待遇不降低。生活在偏远地区的一线教师更牵动着吴忠恒的心。2007年9月，他带领教育局机关党员到大柳乡天井山小学，学习全国优秀教师孙杰事迹，体验基层教师的艰辛。吴忠恒不顾同事的劝阻，克服腿部风湿病，和其他干部一道步行30多公里，趟过20多道河，亲自到天井山看望孙杰。孙杰老师看着吴局长脚板磨出的血泡，感动地说：“吴局长，您是天井山有史以来到过的最大的官，我就是再难也不能辜负您的期望，一定把这里的孩子教好!”

在吴忠恒眼里，学生就是他的孩子，他爱学生胜过爱自己的孩子。每次到学校检查指导工作，吴忠恒总要到学生食堂、寝室，看看学生吃得怎么样、睡得怎么样。红岩背教学点地处苍浪山下，是郧县最偏远的学校，学校20多个学生一直挂在吴忠恒心上。到红岩背要先坐4个小时的车，再步行十几公里。吴忠恒克服常人难以想象的困难，先后3次到红岩背调研，解决学生吃住的难题。随行的同志劝他：“何必到这些地方来受苦呢，来一次就行了”，吴忠恒告诫同志们说，越是偏远的学校越需要多关注。在吴忠恒亲自指导下，红岩背寄宿制小学很快建成了，功能俱全，设施完备，看着孩子们坐在宽畅明亮的教室里幸福地读书，村民们由衷地笑了，他也笑了。为了改善学生的吃住条件，他提出并启动了寄宿制学校建设工程，深入每所学校现场考察、现场勘测、现场规划，千方百计解决学生就寝难、吃水难、吃菜难、如厕难等问题，使全县义务教育学校学生全部用上了新桌椅，住进了新宿舍，睡上了铁架床，吃上了新鲜菜，洗上了热水澡，大部分学校实现了备课电子化、上课媒体化、培训远程化和教研网络化。乡村干部群众说，现在的学生都成了吃得好、睡得好、学得好的新“三好学生”。

郧县叶滩学校学生小霞的哑巴母亲离家走失，父亲、继父相继去世，成了无依无靠的孤儿。吴忠恒到叶滩小学调研时了解到这一情况后，对小霞说：“孩子，别担心，学校就是你的家，我们就是你的父母。”他当场掏出500元给小霞作生活费，并表态与小霞结成扶贫助学对子，资助她上大学。在他的带领下，全县教育干部纷纷与贫困生结对助学，帮助贫困学生渡过难关。在他的倡导下，郧县教育局通过“补、减、免、助”等形式，建立、健全了扶贫助学长效机制，使全县无一名学生因家庭贫困而失学。

洒向人间都是爱。2008年，吴忠恒率先向四川灾区捐款1000元、为郧县汉江二桥建设捐款2000元，在他的带动下，全县教育系统向灾区捐款74．5万元、缴纳特殊党费11．2万元，向汉江二桥捐款51．4万元。近年来，吴忠恒为教师为学生为社会捐款达1万多元。予人玫瑰手留余香。吴忠恒在关爱他人的同时，自己也同样收获着喜悦和快乐。