九乡新闻网钢铁雄心3mod合集:结合本地实际，应该怎样开发具有校本特色的“实践与综合应用”教学资源？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 20:15:40
结合本地实际，应该怎样开发具有校本特色的“实践与综合应用”教学资源？
，“实验与综合综合应用”领域对很多数学教师而言还是全新的。它在教材中出现的次数十分有限，又很难列入“正规”考试内容，常常不被重视。另外，它自身的不成熟也让许多教师无所适从。但这些并不应当成为我们小学数学教师漠视它的理由。我们小学数学教师大多受应试教育的影响，要上好 “实践与综合应用”的确不是件易事，需要广大教师自觉地学习和领悟该领域的教学意义、教学特点和教学原则，并在教学实践中不断总结得失。因此，要充分发挥“实践与综合应用”的课程功能、实现相关的课程目标，必须加强实验教师，尤其是新实验教师的培训工作，如通过我们这种远程教育和网络培训就是很好的学习途径，多渠道帮助教师进一步认识该领域，建立“实践与综合应用”的相关研究课题，多观摩一些公开课、研究课等，提高他们对“实践与综合应用”的认识水平，创造性地使用教材中学习内容的能力和开发课程资源的能力。
通过这几天的培训，新课程的实施对我们教师提出了越来越高的要求，但是理念与行为的有效融合，教学细节的真正关注，课堂教学实效的提升等等不是几场专家培训、几堂名师示范课、一些热热闹闹的研讨所能解决的。这是一个系统工程，需要假以时日，需要日积月累；需要我们不断关注学生，将学生作为自己教学的出发点；需要我们不断学习，将学习作为自己的第一需要；需要我们不断反思，将反思作为自己的必修课；需要我们不断关注细节，将细节作为一个成功教师的基本视角；需要我们不断提升实效，将实效作为自己教学的落脚点。大家不能培训时的感觉很好，也不要观摩时的感觉很好，更不要教学时的感觉很好，我们要的是回到课堂会操作，要的是学生感觉很好，要的是学生学有收获，要的是不走样的体现学生主体理念与行为的有效融合。能达到这样的效果，那么我们这几天的远程培训就是有价值的。