来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 13:21:32
孩子在具备了一些技能之后，接下来后续的读物和知识营养要跟上。我们又及时发现了一本和光盘内容一样的词典——《我的第一本词典》（天津人民美术出版社，1999年版）。买回来以后，钩钩发现书里面的单词全部在光盘里出现过。钩钩对这本书爱不释手，他把字典和光盘对照起来反复看，这使得他对单词的记忆更加牢固了。
1000多个单词记下来，就得会用。钩妈、钩爸利用一切场合和机会让钩钩把他看到的事物用英语说出来。小家伙总是很乐意接受考验。我们经常假装不相信钩钩会某个单词，结果一考他，他马上就给说出来了，我们便露出吃惊的表情，连忙夸一句：“宝宝太厉害啦！连这个你都会呀？”孩子脸上很得意，很愿意让家长继续测试他。孩子感觉不到任何压力，只有快乐。
接着，我们给孩子买回来迪士尼公司的英语教学录象带《迪士尼神奇英语》（现已有光盘版），里面涉及的著名的动画片，如：《白雪公主》《灰姑娘》《彼得·潘》等都是小孩子最喜欢看的。看原版动画片对孩子学习英语的作用更是效果显著，原因在于，动画片通过动画来表现故事的情节，很方便孩子理解。有的时候，孩子只要看画面就能懂得大概的意思，如果再配上语言，岂不是可以使孩子连语言也熟悉了吗？看动画片，对年幼的孩子来说，汉语配音和英语配音是一回事儿。给孩子直接听英语配音，等于给孩子创造了一个语言环境，时间一长，效果就凸显出来了。在娱乐中他就学会了用英语句子来表达一些意思。
钩爸钩妈随时陪孩子一起看这些教学片，和孩子一起跟读片中的短语或句子。我们总是表扬钩钩学得逼真、记忆力好，自嘲爸妈是笨蛋……钩钩总是很有成就感，听到表扬后，他就更加喜欢听、喜欢看、喜欢记英语了。
孩子接受知识的形式应该是立体的、全方位的。在看动画片的同时，词汇量也在增加。有了词汇量的积累，阅读就是必须的了。美国兰登书屋出版的系列儿童阶梯读物，成了钩钩书架上的必备品。浅显的文字、精美的插图、一看就懂的小故事，使孩子领略到轻松阅读的喜悦。钩妈绝不让钩钩独享书中的乐趣，每天都很渴望地请求钩钩用英语给妈妈讲述他看过的故事。每当妈妈听不懂英语的时候，钩钩就再说一遍汉语意思。如此由浅入深的、循序渐进的提升，没有给钩钩任何压力，反而给他打下了一个坚实的基础：他几乎可以同时用汉语或英语来思维了。
在幼儿园里，钩钩的英语好就出名了。因为，在和小朋友玩耍的时候，他的小嘴儿里经常冒出英语句子。有心的老师就注意发挥他的长项，要他给小朋友教英语单词。1999年夏天，英国伦敦市市长夫人来沈阳访问，参观了钩钩所在的幼儿园。在欢迎仪式上，幼儿园准备了几个小节目，钩钩成了用英语报幕的小主持人。
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