野猪捕捉视频:孩子早学英语好处多（六）

  5岁的吴钩在爸爸的办公室里 

 有研究说：人的语言能力发展大约在六岁进入高峰，之后就逐渐减退（男孩在7-9岁，女孩在9-11岁，就基本停止发展）。六岁前（或稍后）是学习语言（母语和外语）的最佳时机，其效率之高是成年人望尘莫及的。随着年龄的增长，学习语言的能力递减，所以学英语是宜早不宜迟。
 

    钩钩在语言学习上的早期开发，已经收到了很明显的效果。 

   先从汉语说起：钩钩2岁时还不会说话，但是，钩爸钩妈却没有因此而放弃对他语言认知能力的开发，我们每天和钩钩做认字游戏。不到3岁，他已经能够独立阅读故事书了，再也不用爸爸妈妈反反复复地给他讲故事了。有一次，钩妈到幼儿园小班去接钩钩，看见小小的他，手里拿着一张《辽沈晚报》正认真地阅读，全然没发现妈妈已经来了。正是因为尽早地具备了阅读能力，他的知识的积累要比起步晚的孩子多出很多。更主要的是他逐渐养成了非常好的学习习惯，他主动求知，勤于思考，善于理解。

    现在说说英语：钩钩英语能力的开发比汉语迟不了多久。我们庆幸抓住了孩子语言发展的最佳时机。汉语被看作是生活中必不可少的交流工具，英语也同样应该得到这样的认识。我们让钩钩了解生活中身边的所有物质如何用英语来表达（爸爸妈妈不懂英语，但是我们和孩子一起学 ，很快我们就发现，爸爸妈妈永远没有孩子认知得快），两种语言在钩钩的小脑袋里 具有同样的比重，他汉语阅读量大，英语的阅读量也不逊色。两种语言相互交替、相互促进，相互提高，使得钩钩的语言能力、理解能力远远地超过了同龄的小朋友。值得一提的是，英语阅读为他打开了了解另一种文化的窗子，成了开启他另一种思维方式的钥匙。

    利用英语，他可以在最快的时间里掌握很多最新的知识和信息，而这恰恰是仅学汉语所难以解决的问题。例如他每天收看“国家地理”“探索”“HBO”“CINEMAX”等著名的英文电视节目，自如地用英文上网，所收获的就是一种优势。  

    学习英语所带来的很现实的好处，也是很多孩子家长最关心的实际问题。在钩钩的成长中，由于学好了英语，他的生活总是那么丰富多采，他能体会到的乐趣总是层出不穷，他的学习总是那么快乐和轻松；在老师的眼里他是个聪明上进的学生，在小伙伴的眼里他是个博学、幽默、随和、值得羡慕的人。而他自己，则因为已经站在了一个高度上， 就自然而然地对自己严格要求了，有的时候家长想让他稍微放松下来，却发现已经不太容易了。

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