重庆泰康人寿保险:孙云晓说教育

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 22:16:52

1、“好孩子”是危险的,他们往往乖顺于成人,失去了独立的人格,又因为父母和教师对“好孩子”身上存在的问题过于偏爱和宽容,从而使其弱点变成隐患。
2、没有惩罚的教育是不完整的教育。无批评教育是伪教育。

3、单亲家庭并不等于问题家庭。真正对孩子构成伤害的,并不完全是离婚本身,而往往是父母间的“战争”及忽视孩子的态度。

4、要特别注意发现孩子细微的进步。对孩子来说,细微的进步和巨大的进步是同义词。

5、什么是天才?天才就是选择了最适合他的事情;什么是蠢才?蠢才就是选择了最不适合他的事情。对于一个肯奋斗的人来说,成功在于选择,而成功的选择在于认识自己。 

6、父母无为乃大为。无为就是不强为,不妄为,就是按规律去做。无数个走上歧途甚至绝路的孩子,都是父母太有作为的悲剧作品。

7.人要避免那种一做什么就要当状元的想法。状元意识就是悲剧意识。

8、对孩子不能只有表扬,只表扬孩子就是在制造隐患。
 
9、现代教育必定是以人为本的教育,必定是充满了对每一个人的深刻尊重与关怀的教育。

10.学校是教育人的地方,但模式化和一刀切也可能伤害人。因此,设立寒暑假的根本目的是为了让学生过另外一种生活。
11.体育应该是一切教育的前提和基础。儿童教育从体育开始。
12.没有野外生活的孩子,是“缺钙”的孩子
13.父母要成为孩子的同盟军,而不是敌人。
14.故事是孩子童年的最好伙伴,它让孩子的世界充满了神奇。
15.父母要把读书的概念放大,经常带孩子到大自然中去,大自然才是教育的源头。
16.健康生活方式的核心是珍爱生命,对生命负责。 17.父母对于独生子女来说不仅是伙伴,在10岁之前甚至是第一伙伴。
18. 好的关系胜过许多教育。
19. 没有尊重就没有教育。
20.谁家有一个中学生,就等于谁家有一颗定时炸弹。
21. 没有秘密的孩子长不大。
22.父母与教师有一个神圣的职责,那就是千方百计让孩子相信自己是个好人。
23.缺了父爱等于缺钙。父亲对孩子最大的影响是生活态度和人格倾向。
24.让孩子以高分数、高名次来换取父母的爱,是对爱的亵渎。爱孩子是没有条件的。
25. “不要让孩子输在起跑线上”这句话已经成为制造童年恐慌的宣言。
26.我们既然不能代替孩子成长,就不能代替孩子体验,孩子是在体验中长大的。要尊重孩子的未成熟状态。
27. 平等是代际沟通的基石。

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家庭教育,重在教育父母     如今,依赖于父母实施的家庭教育现状不容乐观,他们的个性、学习背景、成长经验、就业状况和生活压力,使得一些父母无法开展良好的家庭教育。

    家庭教育的主要问题

    缺乏和谐的家庭氛围

    一些家庭特别是弱势群体的家庭如农民、农民工、未就业人员和经济贫困家庭的孩子生活水平低下,有的孩子缺乏必要的学习条件,留守儿童、流浪儿童已经成为社会问题。有的父母婚姻异常,单亲、重组、隔代抚养和旁亲监护抚养孩子的数量加大;还有的父母因个性、收入等原因,吵架打闹不止,缺乏互敬互爱。家庭的不和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有,有的孩子对父母失去归属感、对家庭失去信心。一般来说,得不到家庭温暖和关爱的孩子,其人格特点表现出攻击性和反叛性,极易走入歧途。

    思想陈旧教育不当

    有的父母把孩子看成自己的私有财产,不尊重生命的价值;相当一部分父母人才观念狭隘,“望子成龙”,“逼子成龙”。盲目的家庭教育忽视了孩子的个性成长,孩子的人格尊严受到侵害,由于心理需求和自我成长不能实现,造成许多孩子精神扭曲,形成不良的品行。当前的大学生就业困难,父母也应该反思,对独生子女溺爱倾向已经导致我们的孩子生存能力不强、责任感缺失、竞争力不强。

    学习能力差

    许多年轻夫妇在思想上还没有做好充分地准备,孩子就已经降临世间,怎样抚养、教育孩子既没有学习也没有受过专门训练;一些父母虽然看了一些书,但由于不了解家庭教育的科学性、缺乏针对性,常常莫衷一是。于是,“一喊、二骂、三打、四窃(孩子隐私权)、五夺(孩子财产权)”普遍存在于中国家庭中。相当多的父母及监护人不懂也不能依法教育、抚养,不能通过学习掌握家庭教育的规律和方法,不能给处于成长中的孩子以积极的人文关怀、心理关注和成长指导,从而导致未成年人心理发育迟缓,人格不完善。被“管”出来的孩子,特别是那些被打骂虐待、貌似“爱”的严管监控和“特长”学习下的孩子,其生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权往往得不到充分保护,孩子精神遭受创伤,学习兴趣下降,社交焦虑加深,心理形成逆反,能力提高缓慢,“快乐成长”变成了一句空话。

    不能以身作则

    有的父母及监护人自身素质差,缺乏爱心,社会角色顽劣,这导致了有的孩子游走在社会边缘,内心绝望,还有的孩子患有严重的心理疾病,自暴自弃。

    父母也要接受教育

    家庭教育是人接受时间最早最长、影响最深的教育。父母给孩子的教育是养成道德习惯、生活习惯、学习习惯、陶冶气质,是人生最重要的教育环节。良好的家庭教育使人终生受益。让儿童健康成长,关键在于提高父母的素质和他们实施积极家庭教育的能力,“孩子有问题,父母来‘吃药’”应成为全社会的共识。

    教育父母,应该从父母自学和对父母开展社会教育两个方面来努力。前者强调,每位父母应抱着培养孩子也是一种事业的理念,加强学习,与孩子一起成长。向生活实践学习,不断认识自我、认识孩子,掌握科学的教育、心理知识,寻求符合自己孩子成长规律的教育方式和方法,解决孩子成长中的问题。后者则主要是政府及有关部门动员社会力量,弘扬先进的教育理念,普及科学的教育规律;积极开办各类讲座、培训班,普及现代家庭教育知识。