九乡新闻网胫骨平台骨折康复训练:教育乱象琐谈
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/24 09:54:46
教育乱象琐谈
肖川
在市、县（区）两级教育局的教育局长或副局长兼任某一学校的校长（或党委书记），这在全国各地都不难发现。我也还没发现有人对其合理性提出过质疑。这在我看来，是不合理的。
之所以不合理，原因就在于：在今天，即使公立学校之间实际上也是存在着竞争的。既然存在着竞争，作为政府官员的局长们，既当运动员又当裁判员，就有可能破坏公平竞争的环境——在资源的分配上，在对学校的评价上，都有可能出现不同程度的倾斜。同理，一些高官政要在大学担任职务，即使只是作为“普通”的教授，都不利于大学之间公平竞争的氛围的营造。这在文明社会中不过是常识，到了我们这里，社会精英们对这一基本常识也都表现出极度的“无知”，不知是有意还是无意。
在全国的大中小学的校园，“八荣八耻”的宣传张贴画是随处可见。我们已经形成了一种传统：为了表示对某一事情的重视，掌管宣传的有关机构就会指示要在中小学“进课堂”。“八荣八耻”自然要进课堂，随之相应的针对中小学生的宣传读本就会粉墨登场。最终究竟谁是“进课堂”的受益者就只有天知地知你知我知了。
人之所以不同于禽兽，就在于人有羞耻之心，这大概古今中外头脑清明、心地正直的人都能认可。何谓“荣”，何谓“耻”，也不难达成共识。只是小小孩童，要能真正理解何谓“骄奢淫逸”恐怕有些困难。
在今天的中国，除非一些无良商人、暴发户，钱来得容易，花得也痛快，有可能骄奢淫逸。还有就是掌握实权的科级以上的政府官员，也有可能骄奢淫逸。普通工薪阶层即使想“骄奢淫逸”，怕也是“心有余而力不足”，更不用说广大中小学生了。即使有个别富家子弟一掷千金、挥霍无度，甚至沦为违法少年，那也不足以让“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”成为“进课堂”的充分理由。
中小学教育是基础教育，教育内容应该是具有相当的稳定性的人类的基本经验和核心价值，而不是赶潮流似的“见风就是雨”。这并不是说在教育内容上不要与时俱进，而是要保持教育的相对独立性，只有那些经受了历史检验的东西才能成为教育的内容。应时的代价就是过时，趋炎附势的后果就是价值的虚无，这是一再为历史所证明的。
至于一些学校在中小学开展“廉政教育”就更是荒唐和滑稽。试问：那些贪官们受的“廉政教育”还少吗？他们难道不清楚为官应该清廉吗？本来是制度设计要解决的问题非要教育来承担，不仅会是低效和无效，甚至可能负效。
看今年（2006年）硕士生考试的政治理论的复习资料，我几乎要拍案而起。这是些什么东西呀！现在都二十一世纪了，怎么还有人在向年轻学子们不负责任地推销这样一些陈芝麻乱谷子的东西？那些政治理论考纲的设计者们，那些复习资料的编纂者们，你们的良知哪里去了？这种种的说法你们自己相信吗？你们觉得符合常识吗？你们不觉得在自欺欺人吗？你们知道这样做的后果吗？如果我们不能区别西方原始积累时期的资本主义与当代发达的资本主义，而是不加分析、不加区分地说资本主义如何地充满罪恶和血腥，只能说我们是睁眼说瞎话。
我并不反对在硕士研究生入学统一考试中包括政治理论考试，因为这对于引导青年学子关注国际国内大事，关注国计民生，确立思想方法论的意识，系统全面思考社会、历史、人生的一些重大问题，是有积极意义的。但问题是，我们要给予他们以怎样的价值观的引导。如果政治理论的考试所要求掌握的内容是无助于年轻学子头脑的开放、实事求是地看待人类社会历史发展的过程和未来趋势，而是牵强附会、强词夺理，仍然深陷在思想僵化的泥潭里自欺欺人，那么，其后果就只能是思想上的误导，最终造成思想上的叛逆，无端浪费社会资源，浪费年轻学子的时间与精力。