酱爆是什么意思:为什么说大学的“操作系统”还处于win95时代？

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/05/05 09:15:55

    关于大学的发展，我认为应该从硬件和软件上有所改良，硬件应该跟上大学生对于生活工作学习的要求，软件上大学要刷新自己的“操作系统”。对大学的硬件发展，我们常说要大楼，大师，大气，学校要有很好的教学条件和生活环境，扩招之后大学在这方面可能已出现一些问题，但是现在可能慢慢的有所调整。不过，有的大学硬件很好但却欠了一屁股债，武汉大学的校长不是说十年以后有些大学会破产吗？

    不仅硬件要跟上，软件更要更新。软件上要刷新操作系统，就是说，我们现在的社会可能已经进入到一个迅驰双核时代，而大学的操作系统如大学教育系统、教育体制的设计还在windows95，最新的硬件承载的是一个落后的软件，硬件软件不同步，所以为什么有的学生接受校外的影响多过于接受校内的影响，是因为我们校内的“软件”和“运行环境”没有跟上，因为校外的一些东西是先进的、符合他们的需求，能满足他们的心理，而校内的是落伍的、封闭的、保守的。
    我认为，整个教学系统如教学课程的设计，老师的讲课方式，都需要升级。你看诸如易中天、于丹还有讲“历史是个什么玩意儿”的袁腾飞等等历史、语文老师，他们把现代、当代的一些东西融入到讲课中来，在不串改历史违背本意的前提下，进行一定程度上的“戏说”，我觉得这就是软件升级的一种方式，当然不是说所有的老师都要照此跟进，这种软件的升级只是他个人版的升级，这种升级能不能得到学校的鼓励，众说纷纭，有人反对，有人支持，反对的可能还多一些，就是大家还不能容忍这种新型的教育方式的出现。如果这种东西成为普遍的气候，大部分老师就会采用大学生比较感兴趣的，真正前卫时尚的方式去讲课，就能让学生回归到课堂，因为在课堂上老师当面跟你讲比在网络上听别人讲，比你看那些文字要生动的多。我们不能怪校外的网络影响太威猛，如果我们校内的课堂教学本身就很生动风趣又能学到知识，学生们为什么不回归课堂？我发现有好多大学老师在讲座的时候课堂爆满，学生像粉丝一样去崇拜他们，可是有的老师讲课时却是门可罗雀，学生打瞌睡，玩游戏，看闲书什么的。其实课讲得好不好使没有定式的，关键是老师要根据自己的个性与特长，把自己的个人魅力发挥出来，如果你没有个人魅力，其实是不适合做灵魂工程师的，老师的水平现在实在相差太大，所以我们的软件设计还应包括对教师的评估，尤其是讲课效果或者生动性的评估。

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