郭碧婷男朋友:沈阳市中小学校无烟环境创建工作实施方案

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沈阳市中小学校无烟环境创建工作实施方案2011-04-07 10:43:38 来源:科研室 作者: 【大 中 小】 浏览:63次 评论:0

为贯彻落实《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》(教体艺厅[2010]5号)、《沈阳市人民政府办公厅关于成立沈阳市无烟环境促进工作领导小组的通知》(沈政办发[2010]97号)、《沈阳市无烟环境促进工作实施方案》文件精神,努力营造清洁无烟校园环境,让青少年远离烟草,为全面推进素质教育奠定基础,结合我市实际,特制定本实施方案。

一、工作目标  

到2011年底,我市100%的中小学校建成符合《无烟学校参考标准(一)》要求的全面无烟场所。

二、工作范围

中小学校指中等职业学校和普通中小学校、托幼机构及专门的未成年人校外活动场所。

三、实施阶段及工作任务

(一)准备阶段(2010年10月20日一12月31日)

建立由市教育局主管领导、卫生部门、爱卫办等相关单位组成的无烟环境创建工作领导小组及工作网络。明确任务,合理分工,相互协作,职责到人,形成统一有效的工作机制。因地制宜制定我市中小学校无烟环境创建工作实施方案。

(二)实施阶段(2011年1月1日一2 011年8月31日)

1、开展人员培训和经验交流。组建市级师资队伍,针对学校师资及重点单位开展培训;适时召开全市中小学校创建无烟学校经验交流会,扩大典型的示范作用。    ’    ‘

2、在无烟中小学校创建过程中,重点开展以下工作:

(1)完善制度建设。成立学校内部控烟领导小组和工作小组,制定本学校控烟规划,建立健全机构内无烟学校创建工作制度,制定本学校无烟规章、奖惩等制度,明确任务和职责,设立控烟工作人员,将无烟学校创建纳入机构常规工作。

(2)开展现状评估及宣传动员。了解本单位创建无烟学校的准备状态、现有资源以及员工的相关情况等。现状评估可参照《创建全面无烟校园指南》执行。    、

通过召开宣传动员大会等形式,启动无烟学校创建活动,在学校醒目处张贴宣传材料,利用校园内宣传板、宣传横幅、电子屏幕等多种途径宣传无烟制度,营造创建无烟学校的环境。对外公布无烟规章制度,促进无烟制度执行。向社会发布《承诺书》,并公布监督举报电话,接受媒体和社会各界的监督。承诺书应放在学校入口处、宣传栏和醒目位置。

(3)创建学校无烟环境。

校园内(包括建筑物内、操场等室外区域)无人吸烟,校园内无烟蒂、无吸烟者。开展校园内重点区域,如大门、教学楼、实验室、行政楼、会议室、教师办公室、室内运动场、图书室、教职工和学生食堂、接待室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。

校园内不设置吸烟点、不摆放烟具;禁止烟草广告和变相烟草广告;禁止出售烟草制品。  

(4)加强控烟监督检查。

有明确的部门和人员负责学校控烟工作的经常性监督检查。师生员工有责任对在校园内吸烟者进行劝阻。定期组织对学校各部门、各班级控烟工作进行检查,每月至少一次。   

(5)开展全员控烟知识与技能培训。

一是要提高师生员工控烟知识和技能水平,增强烟草危害意识。二是要提高控烟督导员、控烟巡查员实际工作技能,熟悉对吸烟者提醒、引导及劝阻的技巧,提高无烟制度的执行力。

(6)开展控烟宣传教育。

利用健康教育课或其他宣传方式向学生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。充分利用主题班会、同伴家教育、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式,向师生员工开展控烟宣传教育。利用5月31日世界无烟日开展控烟宣传活动。掌握师生员工吸烟动态,并对吸烟者进行劝阻。

(7)发挥教师控烟表率作用。

教师不得在学生面前吸烟。发现学生吸烟,及时劝阻和教育。

(8)开展过程评估和效果评估。

开展过程评估。评估内容可包括启动会的情况、环境布置情况、监督员工作情况、控烟计划实施情况、培训情况等。

开展效果评价。评价无烟学校创建效果符合全面无烟环境标准。评价内容包括学校内二手烟暴露情况、教师健康指标、教师戒烟比例增加、教师对吸烟和被动吸烟知识态度的改变情况等。

(三)巩固强化阶段(2011年9月1日一2011年10月31日)

对全市中小学校无烟环境创建工作进行督导,开展验收、考核工作,确保全面达到《创建全面无烟校园指南》要求的全面无烟场所的各项标准。通过考核评估,对达到无烟环境规定标准的学校进行命名表彰。

(四)总结提高阶段(2011年11月1日一2011年11月31日)

按照全市整体工作要求,在2011年5月31日前及2011年11月30日前分别提交工作进展报告,及时总结工作经验,推广创建典型,深化创建成果,确保目标实现。

四、相关要求

各学校要统一思想、提高认识,将此项工作纳入重要工作日程。立足现在,着眼长远,强化指导,深化落实,务求实效。积极探索符合我市学校实际的长效工作机制。