部队随机教育100课下载:如何选择专业

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 09:42:44
 

        ■ 专业选择错误,人生会走弯路
        初中时刘奇各门功课成绩优异,尤喜语文。他回忆说,当时不知怎的,他随手写的诗,就能被老师看中并登在学校的黑板报上,作文也常被老师当成“范文”在班里宣读。高二文理分班,喜欢语文的刘奇听从班主任的建议上了理科班,仅因为理科学生容易考上大学而且好分配。
        高考时刘奇发挥一般,但还是考上了省师范学院数学系。入学以后他找中文系的班主任要求转换专业。班主任说从来没有这样的先例,更不用说跨文理科转专业了。
        大学毕业,刘奇被分配到一所中学做高中数学教师,再一次萌发了要做语文教师的念头,但被学校领导否决了。终于有一天,刘奇决定报考教育学专业的研究生。考上研究生后,他努力学习,毕业时完成了一篇优秀的硕士毕业论文。现在刘奇一直从事教育研究,论文连年获奖,写作的热情逐年高涨。
        刘奇原本就想学中文,发挥写作特长,可出于升学的考虑选了自己并不喜欢的数学系,成了数学教师。多年以后,他通过读研究生回到了自己喜爱的一行。一念之差,人生却走了一个大大的弯路。
        智联招聘曾经就大学专业与职业问题进行过一项调查,高达52%的被调查者表示“如果上天再给一次机会,我会选择另外一个专业”,有34%的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业,只有14%的人对当年的选择不后悔。由此可见,选好专业是多么的重要。
        ■ 六种职业人格类型——专业选择的重要依据
        选择专业的思考角度很多,这里仅就“快乐工作”的角度来谈大学专业的选择问题。每个人的兴趣、经历和性格特点不同,自然适合从事不同的职业。职业选择过程中,选择符合自己兴趣、能力和性格的职业很重要。如果选择了不适合自己的职业,往往就会对工作失去兴趣,不能适应工作的要求,工作起来简直是受罪,许多人因此离职或转行。选择不当就等于浪费自己的时间和生命。
        要快乐工作、快乐生活,就要选对职业。要选对职业,就要选对专业,因为专业是职业的基础。
        职业心理学家霍兰德认为人的职业人格可以分为六种类型,每种类型有与之相匹配的职业,如果个体选择的职业与人格类型匹配,就会感到能胜任工作而且心情愉快;如果不匹配就会感到不能胜任,自己也很痛苦。
        (1)现实型:他们动手能力较强,喜欢与机器、工具打交道,喜欢实际操作,做事喜欢遵循一定的规则。他们不善与人交际,对新鲜事物不太感兴趣,情感体验也不太丰富。现实型的学生适合填报工程技术、医学专业等理工科专业。
        (2)探索型:他们对自然现象和自然规律很感兴趣,思维逻辑性较强,善于通过分析思考解决面临的难题,喜欢对疑问进行不断的挑战,不愿循规蹈矩,总是渴望创新。他们追求内在自我价值的实现,而非物质生活的质量。探索型的学生适合填报各种理论性专业,将来适合从事研究工作或者做大学教师。
        (3)艺术型:他们有很强的自我表现欲,喜欢通过新颖的设计引起别人情感上的共鸣。他们的想象力很丰富,感情丰富,创造力很强,精细的操作能力较强。艺术型的学生适合填报语言文学、广播影视、园林建筑、广告等专业。
        (4)社会型:他们善于与人交往,喜欢周围有别人存在,对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。他们喜欢与人而不是与事物打交道。社会型的学生适合填报师范、医学、社会服务类专业。
        (5)进取型(管理型):他们喜欢竞争和冒险,好支配他人,善辞令,好与人争辩,总试图让别人接受自己的观点。他们不愿从事精细工作,不喜欢需要长期复杂思维的工作。进取型的学生适合填报各种管理类或市场营销类专业。
        (6)常规型:他们喜欢有秩序、安稳的生活,做事有计划;乐于执行上级派下来的任务;讲求精确,不愿冒险;想象力和创造力较差。他们对花大量体力和脑力的活动不感兴趣。常规型的学生适合填报财务、图书情报、统计等专业。
        ■ 了解自己的职业人格类型
        了解自己的职业人格类型最好的办法是参加职业心理测评。如果没有条件参加测评,你可以参考下面的测验进行自我判断。
        首先,回答下面两个问题:
        (1)请回忆让你感到开心的三件事情。
        (2)请回忆你做得比较好的三件事情。
        请你用一张纸将两个问题的答案分别记录下来,然后根据自己回答的6件事情逐个从(1)人——物维度(PO);(2)细节——观念维度(DI)这两个标准进行判断。
        判断标准如下:
        (1)人—物维度之间有-4、-3、-2、-1、0、1、2、3和4共9个点,如果你所列的事情主要是和人打交道(或与人在一起),就请在左侧的-4~-1之间评分;如果你所列的事情主要对象是各种物体(如机器、资料等),就请在右侧的4~1之间评分。越靠近左边就表示这种行为更多是与“人”打交道,越靠近右边就表示这种行为更多是与“物”打交道。中间的数字“0”表示两种成分基本相当。
        (2)细节——观念维度之间也有-4、-3、-2、-1、0、1、2、3和4共9个点,如果你所列的事情是按照一定的规则和程序处理各种事情,就请在左侧的-4~-1之间评分;如果你所列的事情主要是靠思考、想象或创意来处理事情,就请在右侧的4~1之间评分。越靠近左边就表示这种行为更多是依据现成的规则和程序做事,越靠近右边就表示这种行为更多是靠创意、想象或思考来做事,中间的数字“0”表示两种成分基本相当。
        第三,评判完成后,请将第一题的三个事情分别按照人——物维度和细节——观念维度总加起来,第二题也是同样的算法。
        第四,简单判断职业人格类型。第一题主要是了解你的性格类型,第二题主要是了解你的能力类型。人—物维度(PO)分数分为低分(-4以下)、中分(-4~+4)和高分(+4以上),细节—观念维度(DI)分数也分为低分(-7以下)、中分(-6~+6)和高分(+7以上)。两种类型的判断方式相同:PO高、DI中为现实型;PO中、DI低为常规型;PO低、DI中为进取型;DI中、PO高为探索型;DI中、PO低为社会型、PO中、DI高为艺术型。其他类型为混合型。

        根据测验结果你可以得到自己的职业人格和职业能力类型,然后再选择适合自己能力和性格的专业。如果能够这样,将来你就不会后悔没有选择到合适的专业。