逆战鬼武精魄:小学生成长记录档案袋的设计及使用:教育置业网2
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 19:56:29
小学生成长记录档案袋的设计及使用
2009-9-9 21:15:00 来源:edufang 类型:教育置业资讯 浏览:28775次Tags: 由于我们的教育对象是低年级学生,加之成长记录袋是一种新生事物,因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了以下内容: 一是优缺点卡:用来记录学生一学期来的优缺点,看看优点是不是增加了,缺点是不是克服了,目标是不是已经达到了; 二是家校联系册:里面有家长的评价,有教师的评价、学生自己的反思等内容,是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据; 三是荣誉卡:里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。 四是阅读心得笔记本:学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面; 五是有意义的作品:让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。 六是各学科评价表:各学科评价采用不同的方法,语文、数学、英语学科,根据单元教学内容实施阶段性评价,在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。二、“成长记录袋”的操作使用 首先,成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次,成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程,其内容一定要丰富、充实,但又不能杂乱无序。因此,教师的指导显得特别重要。教师如何去操作,并监控整个过程。 1、定期展示、交流学生成长记录袋 每月我让学生整理一次成长记录袋,并在班里进行展示评比,看谁的记录袋丰厚了,谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看,评一评,展示自己的收获,体验成功的快乐。每到这时,学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的,而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此,教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会,还要尽量和他们一起回顾成长的历程。 本文转自:教育置业网 www.edufang.com
原文标题:小学生成长记录档案袋的设计及使用:教育置业网
原文地址:http://www.edufang.com/listnews_new.asp?id=1441&page=2
2009-9-9 21:15:00 来源:edufang 类型:教育置业资讯 浏览:28775次Tags: 由于我们的教育对象是低年级学生,加之成长记录袋是一种新生事物,因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了以下内容: 一是优缺点卡:用来记录学生一学期来的优缺点,看看优点是不是增加了,缺点是不是克服了,目标是不是已经达到了; 二是家校联系册:里面有家长的评价,有教师的评价、学生自己的反思等内容,是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据; 三是荣誉卡:里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。 四是阅读心得笔记本:学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面; 五是有意义的作品:让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。 六是各学科评价表:各学科评价采用不同的方法,语文、数学、英语学科,根据单元教学内容实施阶段性评价,在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。二、“成长记录袋”的操作使用 首先,成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次,成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程,其内容一定要丰富、充实,但又不能杂乱无序。因此,教师的指导显得特别重要。教师如何去操作,并监控整个过程。 1、定期展示、交流学生成长记录袋 每月我让学生整理一次成长记录袋,并在班里进行展示评比,看谁的记录袋丰厚了,谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看,评一评,展示自己的收获,体验成功的快乐。每到这时,学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的,而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此,教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会,还要尽量和他们一起回顾成长的历程。 本文转自:教育置业网 www.edufang.com
原文标题:小学生成长记录档案袋的设计及使用:教育置业网
原文地址:http://www.edufang.com/listnews_new.asp?id=1441&page=2
小学生成长记录档案袋的设计及使用:教育置业网2
小学生成长档案袋评价的应用与思考
教师成长档案袋的意义和功能
中国科技大学大少年班成长记录(超常教育)
小学生爱心教育的研究2
国宝熊猫的成长记录
档案袋里的扫把
教育绝境 及 无法成人:一个中国人的成长链
档案袋
小学生教育各种案例及分析
学生成长记录袋创建与使用中的做法
记录设计思想的重要性
记录成长
中国科技大学大少年班成长记录(超常教育) (转载)
教育评价--电子档案袋评价
高年级小学生的青春期教育
小学生行为习惯的养成教育
小学生的行为习惯养成教育
小学生爱心教育的研究
小学生行为习惯的养成教育
谈现场检查记录使用的重要性及应注意的问题
论文开题报告—浅谈小学生心理问题的成因及教育对策开题报告
小学生健康教育备课教案30篇(选择使用)
世界富豪的成长记录088