超能英雄第二季01:中职生就业意向、形势、心理等的分析

        实习就业是每个人认知社会的第一站，也是将所学理论与实践相结合的必经之路。现在的中职生，大多数是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强，有的学生受社会环境的影响，自控能力较差，在这样的环境下造就了他们 实习就业是每个人认知社会的第一站，也是将所学理论与实践相结合的必经之路。现在的中职生，大多数是独生子女，刚从学校里出来，自我意识较强，有的学生受社会环境的影响，自控能力较差，在这样的环境下造就了他们倔强、孤僻的性格和为人处事能力的欠缺。对实习就业没有深刻的认识，所以在就业中出现了很多问题，随着信息技术的日新月异，产业结构逐渐向高知识含量，高新技术调整，企业单位对员工的素质要求越来越高，再加上连年递增的大专院校毕业生和下岗职工的再就业等因素影响，中职毕业生就业面临着许多困难。
     面对竞争日益激烈的就业市场，目前的中职生就业状况是怎样的呢？我想从以下几方面来剖析一下：
     一、中职生就业意向调查分析
     1、大多数毕业生已意识到当前就业形势的严峻，在择业时主要从今后发展和工作的稳定程度思考，不再将福利待遇，工作地点等作为主要考虑因素，有相当一部分同学有了先就业后择业的思想准备，也就是先找个单位锻炼一下自己，等能力有所提高了再选择比较好的单位。
     2、多数毕业生认识到只有强化专业技能，逐渐提高综合能力，才能在人才竞争中找到适合自己的岗位，同时已感到知识，学历等方面的不足，并有继续学习的愿望，部分已参加工作的学生通过电大，自考及成人高考等多种形式进行深造。（我校有的毕业生因种种原因以前没有学大专，现在参加工作了，知道学历的重要性了，又回校来学习了，在此我也提醒在校生一点，与其参加工作后再回校学习，还不如现在就抓紧时间学习，争取早日考上大专。）
     3、对多种经营体制并存的状况还缺乏客观的认识，大部分同学仍热衷于国有大中型企业；在选择工作岗位时，偏向于条件优越的企事业单位，不大愿意从事劳动强度大的一线服务工作。这些问题的存在，妨碍了他们求职、就业的成功，甚至对今后的工作也会造成负面影响。
     从上述中职毕业生中的就业心理现状来看，既有社会环境因素，同时也存在“就业观念误区”，应引起广大学生的注意。
     二、2009年就业形势分析
     从全国的就业形势看，2009年就业形势相当严峻，大学生在找工作时都感到“很难”，其实这个“难”字也反复出现在国家发改委最近公布的《2009年就业面临的问题及政策建议》（以下简称《建议》）一文中。《建议》是由国家发改委就业司召集劳动和社会保障部、教育部、农业部、民政部、人事部、国家统计局等部门的有关司局，就当前就业形势进行了认真分析和讨论得出的。　　很多就业岗位需要我们中职生的，这就看我们如何来把握机会了，只要我们有正确的择业观，正确认识自己，我们的就业还是没有问题的，这需要我们师生的共同努力，还请同学们要珍惜每一次就业的机会。
     三、中职毕业生就业准备分析
     1、道德品质方面。近年来各类中职学校在实习推荐中，逐渐意识到行业在这方面的较高要求，从而坚持德育为先，狠抓学生的职业道德教育。我们现在开设的《职业指导》《职业道德》等课程，有的同学不爱学，觉得没有什么意思、没有。同学们，其实你们想错了，我们开设的每一门课程都是有用的，这门课程你学好了，对你将来就业是大有用途的，希望你们在学习时一定要专心。
     2、部分学生没有树立正确的择业观，对自己的前途不能制定一个规划。比如说，实习阶段应该怎么做？一年内我想达到什么目标？今后五年规划是什么？等等，这些问题，有的同学在校学习时根本就不想，走一步说一步。再就是理想和现实差距太大，就业后缺乏踏实肯干的务实精神，好高骛远，不能安心工作，甚至因此而丢掉了许多好的就业机会。
     3、中职毕业生的能力偏低，部分学生的“操作能力”还能得到用人单位好评，而“人际交往”和“应变”能力有待进一步提高；毕业生的“决断”，“自学”及“口头表达”能力等还比较差，反映了中职生的综合素质尚低，学生的独立思考能力和自学能力还有待进一步提高；“就业技巧”和“知识水平”还很差，反映出尽管现在了解就业信息的渠道很多，但对于大多数毕业生来说，要自己去收集有关的就业信息仍很困难，对自我推销技巧和把握就业机会的能力也没有足够信心。文化基础知识较低，这是目前中职生文化基础水平的客观体现；“知识面”和“对新知识的了解”最差，目前中职生的文化视野还相当窄，大多数学生的学习尚局限于教师的讲授和课本范围内的知识。这种状况应得到引起同学们的足够重视并尽可能地多学习一些新知识，以便能更好地适应社会发展的需要。
     四、就业心理分析
     1、眼高手低，不能正确认识自己
     自身发展方向盲目，快毕业了，却没有特别的技能，似乎什么都会，又似乎什么都不会，不知道自己应该做什么，又不甘心做太简单的事。现在的大部分企业表示，学生能力有差距不是问题，重要的是能摆正自己的位置，肯扎扎实实地从基层做起，打好每一步的基础。
     如：我们曾安排学生到某企业工作，学生到单位工作没几天就不干了，说太累、工作环境不好，技术含量低，薪水太低、离家远等。总想找一个既轻松、薪水又高的工作单位。其实这类学生根本没有摆正自己的位置，不能够正确认识自己。这种现象在中职生就业中较严重，其原因就是对自己没有一个正确的认识，对自己没有一个准确的定位，由于同学们涉世不深，接触社会较少，理想往往脱离客观条件。当今社会是一个竞争激烈的社会，找一份工作不容易，连大学生找工作都困难，没有踏实肯干的态度，在社会上是立不住脚的。所以我们在就业之前，要先认清自己，摆正自己的位置，决不能眼高手低，做一件事就一定把它做好。在任何环境下都是对自己的一种锻炼和社会经验的积累。不要动不动就说这个活太累、太脏、太简单、不适合我。
     2、缺乏诚实，脚踏实地的敬业精神
     很多同学对自我的期望值很高，但缺乏吃苦耐劳的精神和艰苦创业的心理准备，希望毕业就进好单位，但又不能从小事做起，从现在做起。事实证明凡态度端正、敬业、诚实、虚心好学、工作认真负责的实习生都受到各企业单位的好评，也为他们迈向成功之路奠定了坚实的基础。
     3、对综合素质重要性的认识不足
     现在的企业最看重的工作经验已不是首选，更多则是偏向于学生的综合素质。如人际交往，沟通协调能力，反应能力，学习和接受能力等等。其次就是为人处事的态度和他们的品行。如我校有一名女学生（吴媛媛），她做事认真负责，为人处事能力很强，字写的很漂亮，普通话也比较标准。在学校时是学生会干部，善于抓住每一次机会锻炼自己。在学校推荐工作时经用人单位严格面试，被录用了，现在是人事资源部主管。她之所以能最终在许多个竞争选手中脱颖而出，与她的虚心好学和平时的努力分不开的，正因为此工作来之不易，所以她更珍惜自己的这份工作，也更尽职尽责。跟同事们相处的也比较愉快，工作起来很舒心。她的成功就业，给我们一个启示：“要在社会立足不但要有真才实学，而且还要在平时努力学习，提高自己的综合素质，这样才能在激烈的就业竞争中立于不败之地，还要有敢于面对各种困难的思想准备，只有不怕困难，坚持到底才是最后的胜利者。”
     通过这一事例，我认为学生实习阶段一定要踏实肯干，多学多看，要低调，不要张扬。同时也要自信，努力完成自己的工作，拿出成绩给领导和同事们看。当然也要多请教，多向领导，前辈学习。正确处理好人际关系，也是非常重要的。我们现在的中职生在综合素质方面还比较欠缺，有些同学不会为人处事，在校学习时上课不注意听讲、扰乱课堂纪律，迟到、旷课，老师批评时，不能虚心承认自己的错误，甚至还顶撞老师，养成了许多不良习惯。参加工作后一时改正不了自己的缺点和毛病，以至于被公司辞退还不知道为什么；有些同学缺乏沟通协调的能力，做事始终得不到领导的认可；有些同学做事缺乏积极主动性，眼中无事，吩咐做什么事才动，否则自己不知该做什么，遇到问题不动脑子想办法解决，张嘴就问等等。这些都说明了综合素质在当今社会的重要性。
     4、缺乏一定的心理承受能力
     有些学生因自身综合能力的不足，或因机遇时机把握不准，导致部分学生找不到理想的工作单位。但他们往往不从自己身上找原因，还怨天尤人，从而产生不平衡心理。这种不平衡心理往往导致少数学生对社会以及人生产生偏颇看法;有些学生因自己专业技能不如其他同学，或因面试屡次受挫，从而产生强烈的自卑感，失去了求职的信心和勇气;还有些同学因职场竞争的激烈，和认为自己已经长大不再给父母增加负担的想法，使自己无形中背负很沉重的压力，常常会表现出焦虑和急躁，缺乏自我控制，烦燥不安，无所适从，有时会导致事倍功半甚至事与愿违。
     五、就业时应树立的几个意识
     通过对毕业生的就业意向和就业准备的调查，我认为同学们应树立以下就业意识：
     1、树立正确的服务意识
     中职类学校的培养目标就是为社会输送具有一定实用技术的初等密集型技术工人，第三产业服务人员和各基层的劳动者。有的不愿做工资较低，干活辛苦的服务性工作，只想选择办公条件舒适，薪酬高的岗位，却不知自身的条件达不到那些岗位对员工的学历、能力等方面的高要求。这些毕业生在择业时高不成、低不就，从而导致求职失败。我校在就业指导工作中，通过多种形式的教育活动，以历届毕业生中在平凡岗位上做出成就的生动例子，帮助毕业生走出择业观念的误区，树立业无贵贱，行行可成才和为大众服务的意识。我们的做法是：在对学生就业指导过程中，经常请一些往届工作在不同行业的优秀毕业生回校做报告，用他们成功的典型事例来教育引导在校学生。
     2、打破体制局限，树立广泛就业的开拓意识
     受传统观念的影响，有的学生还非常热衷于到国有大中型企业就业，其实随着近年来国企改革和机关人事改革的进展加快，这些单位的编制普遍紧张，不少单位还面临裁员。同时，这些单位对从业人员的学历，素质等要求都很高，职校学生很难能在其中谋职。其实，有许多集体，民营和三资企业等，在近年来良好的投资环境下发展非常迅速。为使毕业生们进一步了解企业发展情况，学校想方设法为你们提供相关信息，选择比较好的单位推荐同学们去就业，学校鼓励你们要敢于开拓创新，运用所学专长走自己的创业之路。
     3、强化技能训练，树立竞争上岗的意识
     在分析“影响就业的主要因素”时，多数毕业生认为是学历低，无经验，仅少量认为是专业技能不强。从我校毕业生的就业情况看，择业机会较多，每学期学校都联系许多单位，而且还有许多单位到学校要人，这说明行业中有很多适合你们的岗位，但有的同学在实习阶段却被企业除名了，这里除了同学们的工作态度外，技能水平和操作能力还是欠缺的。与大学生相比，中职生只有突出其专业技能好，操作能力强，上手快等优势，才能在激烈的竞争中取胜。同学们要树立竞争上岗的质量意识，勤学苦练专业技能，并努力追求一专多能，将过硬的技能作为求职成功的敲门砖。我校的做法是，广泛进行行业联系，深入了解行业需求，开设并加强行业广泛实用的课程，同时对任课教师进行高标准，严要求，所谓师高弟子强。同时也要求同学们要树立正确的学习态度，刻苦学习，掌握真正的本领。
     4、练就求职技巧，树立自我推销的公关意识
     中职生因其年龄较小又无社会经验，心理年龄低于实际年龄，在求职过程中遇到的困难较多。调查表明，他们对自己的就业技巧没有信心，对把握就业机会和自我推销的能力缺乏自信。因此，中职生需要树立自我推销的公关意识，学习掌握一定的求职技巧。我校的做法是：在临近实习推荐的一学期，学校训练学生的礼仪规范，如何在求职面试时给用人单位留下良好的第一印象；学习求职应答技巧，善于展现自己的优势和强项，把自己推销出去。并利用就业指导课对同学进行教育和指导。
     5、加强职业道德修养，树立为社会服务的奉献意识。
     在教育实践中我们也发现，毕业生的理想与实际仍然存在着较大的距离。实际上，在面临择业和实习，就业过程中，中职生中依然还存在着一些不正确的观念或行为。我们应该看到，少数人身上滋长了享乐主义，极端个人主义等不良思想，有些学生到了实习岗位后，其社会态度问题就暴露出来。因此，我们还需进一步加强社会主义，集体主义等教育，倡导科学的人生观，价值观，结合本校往届毕业生工作实践的成功例子，开展生动，有效的敬业爱岗，勇于奉献等教育，要求同学们在劳动实践中体会、升华。我们鼓励学生敢于创新，勇于实践，培养服务社会的意识，发展多种能力。
     6、提高综合素质，树立继续学习意识。
     调查中，毕业生们对自己的文化基础知识和对新知识的了解等评价较低，同时感到自己的综合能力欠佳，大部分毕业生已开始关注自己的继续教育问题。我们知道，知识和能力是一个人综合素质的基础，随着高新技术的迅猛发展，知识更新加快，中职生如果不注意继续学习，仅凭已有的一点知识和技能去应付目前的岗位工作，很快就会被不断发展的社会所淘汰。因此，要求广大学生要努力学习和掌握本专业现有的知识与技术，还要养成主动学习的意识，利用课内外各种学习机会，主动扩展知识面，并学会通过多种媒体了解和掌握一些科技新知识。同时，学校在就业指导中也教育学生树立继续教育，终身学习，不断进取的学习意识，培养和提高自学能力，抓紧业余时间进修学习，为自己充电，努力提高综合素质，以适应未来工作岗位和自身发展的需要，这也是现代社会对提高从业人员的整体素质的要求。
     六、就业情况简介
     首先，面对就业应客观评价自己，树立良好的心态。我们应该正确面对就业心理问题，凡事多找找主观原因，少强调客观原因，这样你就能更清楚地认识自己，摆正自己的位置。正视自己的缺点，不断改进。要敢于面对现实，挫折并不可怕，可怕的是自己不能面对它。如：我们有个别的毕业生，学校推荐安排了多个单位，却总是干不好，有的嫌工作累，不辞而别了，有的是被公司开除了。问其原因，有的说不知道为什么，有的说工作时总是干出一些废品。老师说他，他还理直气壮地说：“那不怨我!”，不怨你怨谁？你工作不认真，又不虚心学习，其实这样的同学在学校学习时就不认真，专业课也学得一塌糊涂，老师说他，他还经常说我就不爱学习，工作一定能干好，一旦工作了怎么又干不好了。这样总看不清自己的问题所在，喜欢强调客观原因的人是很难适应社会的。
     其次，培养良好的综合素质，提高适应能力。综合素质，甚至人品，都不是一朝一夕能改变的。像一些人际交往能力，可以在平时就有意识地通过参加一些活动去培养。在读书时，就要和同学搞好团结，要主动关心人，帮助人。现代社会是一个综合性很强的社会，你要事业有成，光靠自己个人奋斗，不想借助别人的帮助和支持，往往会一事无成。俗话说，众人拾柴火焰高。所以，就要自觉培养团队意识和协作意识，这对今后走向社会也是非常有裨益的。"读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。"这句名言告诫我们实践的重要性。当大家走出校门后，社会便给每一个人提供了施展自己才华的机遇。有句名言叫“机遇往往是为有准备的人而设计的”。能不能抓住机遇，首先取决于你对知识的掌握程度和驾御能力，其次取决于你的胆识和魄力。在中学学习时，就要注重这方面能力的培养和锻炼。譬如：平时上课主动发言，这样可以锻炼你的语言表达能力和胆量；积极参加竞赛活动，这样也能够考察你的综合素质。这些在大多数人眼中根本不起眼的“小事”往往最能树立一个人的自信。为什么在工作中经常会有人在人多的场合只要一开口就会“面红耳赤”，“语无论次”，归根结底就是缺乏这方面的锻炼所至。
     再次，同学们要从小事做起，增强责任意识。人们常说：细节决定成败。凡事都要从我做起，从小事做起。在学校时就要注意这方面意识的培养。如:做到上课不迟到，培养自己的时间观念；不旷课、不违纪，培养自己的自我约束能力；值日生做好每一次清洁工作，积极参加学校组织的每一次活动，做好每一次老师交给的任务，按时完成作业等等，培养自己认真负责的态度。有了很强的责任感，你才能把工作做细、做好、做精，才能得到领导的认可。
     同学们，在校学习时间，就应该利用这个时间刻苦学习，以提高自己的专业技能和其他方面的能力，坐一天要有一天的收获，善于不断总结自己，边学边等待时机。不要等机会来了才发现自己很多知识都没学好，错过了这个机会以后就没有了，同学们，希望你们一定要珍惜在校学习的时光。
     总之，最重要的还是要树立自己的目标，树立正确的人生观，价值观和择业观，同时要注意培养良好的品质，磨练自己坚强的意志，培养乐观豁达的生活态度。只有这样，才能在就业择业的重要关头，始终保持积极向上的精神状态和健康的心理，不至于在困难面前退缩。