超级兵王郭璞:算错了,扣多少?
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/04 06:48:33
算错了,扣多少?
在数理学科教学中,学生常会有算式正确计算错误的毛病,老师一般的酌情扣分,至多扣一半。这看起来仿佛也是合情合理的:既然学生算式对了,说明他懂了,掌握了,至于计算错误只能算作是偶然的小小的失误,粗心使然也,扣点分数以示警告,下次细心点不就妥了?
由此我想起了一则小故事。1933年,卢嘉锡读大学三年级,在区嘉伟教授门下求学。一次随机抽测,卢嘉锡有一道题目算式正确,思路清晰。只是计算结果小数点点错了位置,区教授一下子保了他该题的的分数,卢嘉锡想不通。区教授说“假如设计一座桥梁,小数点错一位可要出大问题、犯大错误了。今天我保你分数,就是扣你把小数点放错了地方。”这一番话深深地打动了卢嘉锡,在理解了区教授扣分的一片苦心之后,他进而深思,怎样才能避免把小数点放错地方呢?并由此总结出了一套著名的学习、科研的方法--“毛估法”。有道是“知识不如能力,能力不如素质”,学生计算中出点错也许确实是一时的忽,是偶然的,但这偶然的背后隐藏着的却可能是方法问题、习惯问题乃至于素质问题,这在对学生的教育中算得上是一个严肃的问题,不能持轻描淡写态度,有时一分不给都不为过!
作为教育工作者,在教育教学中,能不能学一学区嘉伟教授,善于抓住学生这看似偶然的失误的一两点--须知小题目也可以做大文章。
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