赵雅芝未穿衣服图:杨贵元七次挑战中国权威教育：中国校长都不敢搞素质教育

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/04/27 22:06:05

　杨贵元七次挑战中国权威教育：中国校长都不敢搞素质教育

　　校长怕丢官都不敢搞素质教育。中国中小学校长有几万个，中国大学校长有上千个，在各自学校都是一人说了算，但至今却没有一个校长敢站出来搞素质教育！为什么？因为怕丢官！
　　校长是没本事搞素质教育。包括高职老师与教育管理领导在内的教育强势群体，都是应试优胜者，尤其是校长更是最优应试者，在权力与收入上往往都是应试教育的最大收益者。搞应试是其强项，很容易出政绩，就能保官、升官，但这往往是以中小学生德智体全面完蛋与大学生毕业就等于失业为代价换来的。而搞素质教育，自己本身就是外行，一搞肯定失败，就不去搞了；而面对下级、群众的任何教改方案，一律不看不理，心里还嘀咕着“你怎么就敢比我有本事啊？”
　　双面校长：每个校长都在嘴上当众高喊素质教育，但行动上却要求全校师生都必须拚命努力应试教育，还有一句狠话“不好好干就走人！”。
　　解决方案：由杨贵元与陈可共同结晶出的把“主干知识”融于“主体实践”的“主干过程”中去教学的杨陈法，做完一件事情的主干过程就根本培养了一门课程的应用能力，把课程教学周期由三四个月缩短为两三个小时（可网页搜索：“杨贵元，全国百姓都来动手试试：只用3小时就会电脑修理！”详见电脑修理案例，请先放弃应试标准后，再试着用素质教育标准去浏览、去实践验证、就信服了）。把这实践主干过程及其根本道理用简捷文字写下来就是教材兼教案，从不同角度或侧面用简捷文字写下来就是不同课程的教材兼教案，把三四百页的教材简化为几页厚。教改路线图：1、每周学成一门课程应用能力：只用一个上午就掌握一门课程根本应用能力，其余六天半既可用去具体实践提高，又可用去应用性生活或打工挣钱自立：2、一年就能学成四十门课程的实践应用能力，相当于把当今大学四年的课程都保质保量学成了，对比一下，我们现在的从小学到硕士博士22年下来往往连一门课程的实际应用能力都不会。
　　中国有哪个校长愿搞、敢搞素质教育，敬请联系杨贵元。杨贵元一是负责全校教师每门课程的杨陈法教案兼教材的编写指导，二是负责教会全校师生的杨陈法的具体教学方法，三是负责当学期就让全校全体师生根本掌握一二十门课程的根本应用能力。

杨贵元七次挑战中国权威教育：中国校长都不敢搞素质教育杨贵元七次挑战中国权威教育有钱啊！美国一个都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个有钱啊！美国一个都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个有钱啊！美国一个都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个美国都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个美国一个都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个震惊：美国都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个震惊：美国都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个有钱啊！美国一个都不敢搞的工程中国竟同时开搞106个语文素质教育的杨陈法：杨贵元26次挑战中国教育权威现在的中国母爱很自私：杨贵元46次挑战中国教育权威－书呆子龙眼－拯救教育－强国博客－人民... 举报人称中国农大原校长“是权威院士，没人敢动他” 举报人称中国农大原校长“是权威院士，没人敢动他” 举报人称中国农大原校长“是权威院士，没人敢动他”！中国校长协会网 >> 教育管理 >> 院校管理 >> 行政管理中国百年教育历程中的校长培训政策概观网友建言教育规划纲要：教师流动--人民网教育频道中国最权威教育网站--人民网温家宝：办好农村中小学教育?提高农村教师待遇--人民网教育频道中国最权威教育网站--人民... 温家宝：办好农村中小学教育?提高农村教师待遇--人民网教育频道中国最权威教育网站--人民... 中国姑娘要嫁丈夫太难：杨贵元36次挑战中国教育权威现在的中国母爱很自私：杨贵元46次挑战中国教育权威刷新中国发展个性化教育的机会与挑战纽约时报：中国对美国最大的挑战是教育