蒙眼作画游戏祥解:汲古書會 <學書津梁> 講義

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          汲古書會 <學書津梁>  講義    張梅駒老師編 

 

 

 “沒有技術,就無藝術“旨哉斯言.任何一位書家要獲得創作上的自由,首先要經過嚴格的技巧訓練.一切令人神往的審美境界,都是從精準而細微的技巧為起點.書法中的神采,氣韻,性情,意蘊,風格等與筆墨技巧有著極密切的關係.因此,對於技法的研習是每一位有志於書法藝術者,必須認真對待的.

 

一 書法藝術是一門表現性很強的藝術.高度的抽象性,給書家對藝術品生命力的追求,留下廣闊的空間.此一古典美學,具有永久的理論價值,成為一個強烈追求生命力表現的系統.“書如其人”,即是最高級的生命形式的生動概括----- 筋,骨,血,肉,氣,神.

         

二 夫書第一用筆,第二識勢,第三裹束,三者兼備,然後為書.古人論書,

以“用筆”為重,今人學書,尚不知筆法,便欲講章法,氣勢,未有不

躓者也.殊不知筆勢、章法皆當以用筆為基礎,不可捨本逐末.

 

三 右軍書,於發筆處最深留意.求古人筆法,當於下筆處求之,造化在筆端矣.發筆處皆逆,然有虛逆,實逆.

 

四 把筆抵鋒,肇乎本性,力圓則潤,勢疾則澀.力與勢是書法的內在本質.“下筆用力,肌膚之麗”,“藏頭護尾,力在字中”,含忍之力(細筋入骨似秋鷹)須貫穿始終.“點畫勢盡,力收之“,宜厚重,不宜單薄.“令筆心常在點畫中行“,是千古不易的用筆戒律.

 

五 所謂千古不易者,指筆之肌理而言,非指筆之面目言之也.肌理者:勢,力,氣,韻,骨血,風神也.筆鋒落紙,勢如破竹,分肌劈理,因勢利導.要使“我順筆性,筆隨我勢”.

 

六 筆性者:蔡邕言“惟筆軟則奇怪生焉”.奇怪者,奇崛昂藏,蕭散自然變化無窮足以撼動心靈之謂也.指實掌虛,靈活變換筆鋒角度,歸納為:“鉤住,擠壓,扭轉,拉扯,揮動,彈跳”六句真言.將筆性發揮至淋漓盡致.

 

七 勢宜重而用筆欲輕,“扭轉筆勢,暗換筆心”“令筆心常在點畫中行”(不善用筆者點後即行,筆尖朝上,筆肚朝下,筆毫臥伏於紙上,平拖而過,則意思淺薄).此之謂信筆.米芾云: “學書貴弄翰,謂把筆輕,自然手心虛,振迅天真,出於意外”.

 

八 用筆先使腕靈筆活,凌空取勢,沉着痛快,淋漓酣暢.能將此筆正用,側用,順用,逆用,重用,輕用,虛用,實用,擒得住,縱得出,遒得緊,拓得開,全仗筆尖毫末鋒芒指使,乃為合拍.注意“點畫承接處”貴乎輕捷.落筆要快,快則意出.以勁利取勢,以虛和取韻.

 

九“一畫之間,變起伏於鋒杪;一點之內,殊衄挫於毫芒”.衄,扭曲,揉動之意;挫,筆鋒逆勢而行(筆桿與筆畫行進相反).能提按,衄挫則筆鋒自然揉入筆畫中(此即調鋒).行筆如人兩腳行走,一起一落,忌平拖直過.

 

十“字中有筆,如禪家句中有眼”.藏骨抱筋,含文包質.筆中有氣勢,有筆力,有份量,有質感,有韻律.

 

十一 “無往不收,無垂不縮”,出鋒之筆宜空中收勢,留不盡之態,斂有餘之勢.又要行處留,留處行.要悟得一 ”蓄“字,所謂”言有盡而意無窮”.吟詩如斯,作書亦然.雖筆短而意長,蓋欲取勢也.

 

十二  學書當從用筆入手,先求中鋒,以定其骨.後習側鋒,以求其變.迨能沉勁入骨,方圓兼備,而後研究結構章法,自然得法.側鋒之用,宜注意筆側而鋒正,貴乎發筆處輕捷扭轉,筆心自然行於畫中.

 

十三 得筆,雖細為髭髪亦圓,不得筆,雖粗如椽亦扁.

           

十四 學書之法,在乎一心,心能轉腕,指隨腕動,腕活則指亦活矣,心忘手,手忘筆者,如人之使筷,運筆熟極巧生,出神入化,妙合自然。最忌用指頭挑剔.

        

十五 所謂落筆先提得起筆者,總不外凌空起步,意在筆先,一到著紙,便如兔起鹘落(提按調鋒),令人不可思議,筆機到則筆勢勁,筆鋒出,隨倒隨起,自無僵臥之病矣.

         

十六 識得敗筆(用筆無法,筆道無勢,點畫乖逆,章法結構悖乎情理,失乎妥貼之筆皆稱為敗筆),一生不誤.法如禪機,筆如辨才(筆鋒流利生動),處處生涯,頭頭活潑,方是流轉不窮.以積累為功.以涵養為正,先求用筆精到,而後求氣勢超越,沉著是本,能沉著方能痛快.

 

十七 謹嚴存乎法度,雄健生乎氣勢.法度氣勢既得,然後方能出沒飛動筆意縱橫,神采照人.不善學者,規規於形似,強效古人,字如印版,絕無生意,僅一字匠耳.

 

十八 悟古人用筆之妙,必筆筆有「活趣」,凡字得勢則活,點畫之間,顧盼有情,起承轉合,一氣貫注,自有活趣.凡字得韻則活,運筆之際,輕重徐疾,抑揚頓挫,濃淡枯潤,淋漓酣暢,自有活趣.其旨在“生動”,生動之法有三:一曰勢,一曰力,一曰韻.有筆勢則風致蕭散.故書畫皆以氣韻生動為上.

 

十九 真書神靜,行書神動,靜而挟飛動之勢,動而餘淵穆之情,真行乃入三昧.

 

二十 行行要有活法,字字須求生動.用筆之美有三:形態變化之美;形質力度之美;形勢動態之美.能知氣勢、筆力、節奏,自然行行活潑不呆,字字生氣盎然.

 

二十一 古人作書,必不作正局,蓋以奇為正,書家以險絕為奇,此竅惟魯公,楊少師得之.「既得平正,務追險絕」,曾熙云:「余評寐叟書,工處在拙,妙處在生,勝人處在不穩.」

 

二十二 結字要得勢,斷不能筆筆正直,所謂如算子便不是書.勢如斜而反正,畫似曲而反直,勢既生於結體,又生於用筆,生於結體者,欹側取勢也;生於用筆者,因波生勢矣.「胸中具上下千古之思,腕下有縱橫萬里之勢」.

 

二十三  蔡邕:「夫書肇於自然,自然既立,陰陽生焉,陰陽既生,形勢出矣」.形勢之變化,強調對比性,注意落差.動靜.方圓.長短(扁).寬窄.離合.擒縱.斷續.疏密.向背.俯仰.中側.整碎.深淺.厚薄.輕重.濃淡.虛實.提按.開闔.起伏.藏露.黑白.收放.清渾.曲直.伸縮.肥瘦.剛柔.粗細.奇正.遲速.潤枯.賓主.巧拙.形質.法意.醜媚.出入.往來.鬆緊.疾徐.澀滑.若能對立統一,自然和諧.協調,相摩相蕩,生生不已.切忌「積薪束葦」.