九乡新闻网诛仙青云志第二部:九年级思想品德第一单元基础知识训练
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 08:46:58
九年级思想品德第一单元基础知识训练 姓名
一、填空。
第一课 第一框：我对谁负责 谁对我负责
1、什么是责任？（ ）。
2、我们为什么要承担责任呢？我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都（ ）。总的来说，责任产生于（ ）。具体来说，责任主要来源于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3、角色与责任之间有什么关系？①在社会的舞台上，每个人都在扮演着（ ）。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的（ ），调节（ ），承担（ ）。——【不同的角色, 不同的责任】②我们扮演着不同的（ ），而每一种（ ）往往意味着一种（ ）。——【多种角色，多种责任】③只有人人都认识到自己所扮演的（ ），尽到自己的（ ），才能（ ），（ ）。——【只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。】
4、谁对我负责？回答首先是：（ ）。
5、哪些行为是对自己负责的表现？用（ ）、（ ）的方法，及时（ ）；在我们的人生之旅中，小到（ ），大到（ ）、（ ），（ ）。
6、为什么要自己对自己负责呢？谁（ ），谁（ ）。只有对自己负责的人，才（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。如果不能（ ）、对自己负责，你就（ ）。
7、当你在（ ）、（ ）承担责任的时候，很多人也在为（ ）承担着责任。我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能（ ），更不可能（ ）。社会是一个整体，人们在社会生活中都（ ），（ ）。（ ），（ ）；我对自己负责，说到底，也就是（ ）。我们每个人（ ）。
第一课 第二框：不言代价与回报。
8、承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括（ ）也包括（ ）。要说回报，更重要的是（ ），如（ ）、（ ）、（ ）等。承担责任是要付出代价的，如付出（ ）、（ ）和（ ），而且还意味着可能（ ），甚至（ ）。（责任=代价+回报）
9、那么承担责任有什么意义呢？对于人的成长来说，承担责任，是（ ）的具体表现，是（ ）的必然选择，是（ ）的重要标志。我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要敢于主动承担责任。
10、在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。怎样做出正确的选择呢？①要有（ ）和（ ）②凭借自己的（ ）和（ ）③正确地评估承担责任的（ ）和（ ）。但是，一旦我们作出选择，就应该（ ）。
11、对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，
那么，还应该对此负责任吗？我们仍然要为它们（ ）。我们可以改变（ ），只要我们把它们当作（ ），（ ），同样能够（ ）。
12、对有些该做的但并不是我们自愿选择的事情，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，那是（ ）的表现。
13、在我们的周围，有许许多多履行社会责任，不计较代价与回报的人，正因为有他们在（ ），我们的生活才（ ），（ ），（ ），（ ）。
他们这种（ ），是（ ）的集中表现。
第二课 第一框 承担关爱集体的责任。
1、个体与集体的关系。集体的存在（ ），个体也只有紧紧依靠集体，才能（ ）。
2、集体利益与个人利益的关系。集体利益与个人利益是（ ）。只有（ ），（ ）。保障个人利益是（ ），而集体利益是（ ）。 因此，（ ），（ ）。
3、为什么说关爱集体，人人有责？集体是（ ），只有（ ）、（ ），（ ），集体才会（ ）。 我们应该如何关爱集体？①关爱集体，表现为（ ）。②关爱集体，表现为（ ）。③关爱集体，还表现为（ ）。
4、集体的力量取决于什么？不仅仅取决于（ ），更取决于（ ）。
第二课 第二框：承担对社会的责任
1、作为公民，做好（ ）的同时，应该承担起（ ），营造（ ）的良好社会氛围。那么，我们怎样承担起对民族和国家的责任？ ①（ ）。当国家的尊严受到侵犯时，我们应（ ），（ ），表现出（ ）。②当国家处在困难时刻，主动（ ）、（ ）、（ ），是我们义不容辞的责任。③ “（ ）。”青少年肩负着（ ）的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
2、为什么要积极参加社会公益活动？我们生活的社会是一个需要（ ）的社会，更应该是一个（ ）的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既（ ），又在（ ），并（ ）。参加社会公益活动时，你会用自己的（ ）和（ ）带动千万人（ ）。
第二课 第三框：做一个负责任的公民
1、为什么要信守承诺？许下诺言，就意味着（ ）；我们信守承诺，也就会为自己（ ）。失信于人，既是（ ），也是（ ），甚至（ ）。（ ）、（ ）是我们负责任的表现。
2、我们做错事时，（ ）是一种负责任的表现。错了，就要（ ），并（ ）。
3、我们怎样才能享受到承担责任的快乐？我们要（ ），（ ），享受承担责任的快乐。什么是自觉承担责任？自觉承担责任，就是（ ）、（ ）、（ ），而不是（ ），（ ）。怎样自觉承担责任？自觉承担责任，就要学会（ ）。在（ ）中，我们将会更加清楚地了解（ ），更好地（ ），并在（ ）中不断成长。
4、怎样做一个负责任的公民？㈠信守承诺 勇担过错①（ ）、（ ）②（ ）；㈡自觉承担责任③（ ）④（ ）。
二、材料分析题。
1、每个人在社会中扮演着不同的角色，而每种角色往往都意味着一种责任。请在空格中填写恰当内容。
①父母亲的责任是 。
这个责任来自： 。
②学生的主要责任是 。
这个责任来自： 。
③警察的责任是 。
这个责任来自： 。
④医生的主要责任是 。
这个责任来自： 。
⑤教师的责任是 。
这个责任来自: 。
⑥解放军的责任是 。
这个责任来自： 。
2、一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求司机把车开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。这些乘客的想法对吗？从法律和道德的角度评析。
3、问题情景：
①走在路上你脚下粘上了一个塑料袋，你会怎么做？
②一个坐残疾车的人请你推他过马路，你会怎么做？
③一个陌生人说手机没电了，想借用你的手机发一个短信，你会怎么做？
4、很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。这个故事说明了什么？
5、我们可以参加哪些社会公益活动？参加社会公益活动有何意义？
6、右图“‘孝子’还债”的寓意是什么？
8、小刚是九年级8班的一员，班上的许多同学只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时经常有同学交头接耳，影响老师上课；打扫卫生马马虎虎，教室又脏又乱；从来没有得过流动红旗。请回答：
（1）小刚的苦恼一：为什么我们班从来没有得过流动红旗？
（2）小刚的苦恼二：我们班该怎么办？
9、学习了第二课《在承担责任中成长》，在老师的指导下，同学们不由自主地唱起了《爱的奉献》。同学们认为，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词令人感动。这句歌词说明了什么道理呢？
10、欣赏诗歌《我们想要的男孩》，并回答问题。
男孩，诚实、坦白、实在
热爱劳动值得信赖
他从不耍赖，也不偷懒
不会让家长丢脸面
我们想要的男孩
诚实可靠，让你信赖
他尊敬老人，心地善良
爱护小孩，心情阳光
对待家人，体贴周到
兄弟姐妹，融洽相处
有了不妥，就改正错误
尽心尽力孝敬父母
这样的男孩是我们的依赖
寄托了我们对未来的期待
治国安邦，民族兴旺
希望在这样的男孩身上
（1）诗中的男孩被期待扮演哪些角色？
（2）除此之外，你认为男孩还要扮演哪些角色，承担哪些责任？
第一单元基础训练题答案（部分） 1、①父母亲的责任是养育子女。 这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的主要责任是认真学习。 这个责任来自：法律规定、分配的任务。 ③警察的责任是依法执行公务。 这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生的主要责任是治病救人。 这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任是教书育人。 这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任是保家卫国。 这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 2、这些乘客的做法不对。因为我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。这些乘客的行为是不负责任的行为。不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果，如导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会进步等。同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、受到别人的谴责，甚至受到法律的惩罚等。 这件事告诉我们：一个人应该对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。 8、（1）风气不好的班级不仅给每个同学的学习、生活带来消极的影响，也会影响到班集体的荣誉和利益。所以小刚所在的班级得不到流动红旗。 （2）要改变班级不良状况，需要大家共同努力，从一点一滴的细微之处着手。要把对本班的意见和建议加以整理，送给班主任和班委会、团支部，作为改进班级管理工作的参考。每一个人都是班集体大家庭中的一员，只要人人都主动关心、爱护班集体，为班集体的建设出力，为自己的“家庭”分忧解难，小刚的班级一定会成为优秀的班级。 9、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。在热心公益、服务社会的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 10、（1）作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；等等。 （2）除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。 （3）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人。这样才能享受承担责任的快乐，并在承担责任中不断成长（言之有理即可）。