襁褓的意思是什么意思:体验式学习方法在体育教学中的应用-《考试周刊》2009年第27期-
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体验式学习方法在体育教学中的应用
来源:《考试周刊》2009年第27期 作者:陈永良;传统教学过于强调学校与教室中的“教学”行为,而忽视了学生活生生的体验和经验。学生对知识的学习不应只是无条件接受教师或书本的传授,而应主动选择主动建构,并将知识纳入自己的经验世界。因此,教师只有转变自己的教学观和教学方式,才能真正促进学生学习方式的转变。1.体验式学习的特征体验式学习是一种以学习者为中心,学习者从体验和反思中获得进步的学习方式,它具有以下主要特征:(1)体验式学习方式要求充分发挥学生的主体精神。真正的体验,是学习者将体育知识和技能在自己身上活化,使其成为个人经验的有机成分,成为自己的知识和技能。因此体验式学习意味着学生亲历体育学习和活动过程并在过程中体验知识、技能和情感。亲历性包括亲身经历和亲“心”经历。只有亲历才能触动人的心灵深处;只有触及心灵深处才能真正掌握知识、技能和产生情感,才能生成意义和发展素质。(2)体验式学习是一种情境性学习。体验总是发生在某种特定的情境之中,体验的情境愈独特、愈真实就愈能引发人深刻的体验。杜威在他创立的“五步教学法”中认为“创建使人感到疑惑、困难的教育情境”是体验生成的重要环节,而体验是与人的直接经验和生活世......>>继续阅读全文 >>浏览本刊目录
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