莫小贝有声小说:2010——2011学年下学期教育教学工作计划

2010——2011学年下学期教育教学工作计划

    本学期我校教务处工作将以全面提升教育教学质量为中心，以强化常规管理为重点，促进教师专业化发展，逐步提高教育教学能力，积极探索有效课堂教学模式，为打造“有效课堂”，“道德课堂”而不懈努力。

一、课标解读和理论学习

各学科组继续研读《新课程标准》，并在每次导学稿的“学习目标”前加上“新课程标准”相关要求，以这种方式促进新课标的再深入学习。

理论学习：结合新课程、新高考加强新课程的再认识和再提高，同时教务处将每月提供理论学习材料。逐步提高认识，转变教育理念。

二、进一步探索有效教学模式，实现真正的“有效课堂”

    在本学期研讨的基础上，每个学科组要在组内研讨课的基础上反复研讨、修正，确定出适合本学科的两种教学模式，并选出两名教师参加学校的“教学模式”验收。

    在探究适合本学科教学模式的同时，进一步完善导学案的环节，既不能让它成为习题集，也不能过于简单，不能让它失去导学、导思、导练的作用。制定出适合本学科特点的导学案。

三、以活动为载体，促进课堂教学开展。

    1、常规课：

    为了发挥骨干教师的辐射作用，本学期的观摩课由领导班子每月讲一次；每周有学校骨干教师上示范课；每周的周四组内教师上研讨课；新进教师未过关的继续过关，学期末新教师上一次汇报课；五月份举行课堂教学模式验收。

   2、赛课：为了提高教师的授课水平，促进教师相互之间的学习，三月份举行高三教师讲评课大赛，四月份举行高一、高二年级教师的单元复习课大赛。

    3、为了提高教师基本功，让它更好地服务于教学，本学期开展教师基本功大赛（钢笔、粉笔、普通话），以写字和演讲的方式开展。

   4、为了开阔学生视野，丰富学生的课外知识，让学生在活动中感受学习的乐趣。我们各个教研组根据各自学科特点准备有利于学生发展的学科活动。语文组的排演课本剧、数学组“生活中的数学”、英语组的风采展示、理综组的“生活中的化学”、文综组的“建党90周年知识讲座”。

四、抓好学校特色建设

1、英语课依然坚持开展“李阳疯狂英语”活动，每两周举行一次，由英语组教师负责。

2、《弟子规》的学习、践行要进一步深入，以多种形式活动为依托，以活动促学习，寓教育于活动之中。以观看视频、学唱感恩歌曲、评选“新郑外高首届十大孝子”、结合母亲节，举行“孝亲感恩会”、参观欧阳修陵园等等方式促进《弟子规》的践行。

3、赏识教育的进一步落实。赏识教育要落实到每一节课，老师要通过课堂对学生激励、唤醒和鼓舞，通过学科活动和考试，加大对学生的激励。让老师总结出“我的赏识教育故事”，教务处评选出优秀赏识教育案例装订成册，并给予赏识教育先进个人以表扬。

五、做好常规工作，提高教师业务水平

1、继续加强对作业及导学案的常规检查力度。

教师在备课时须精选作业，并控制好题量和难度，教师布置的作业须及时批改；教师对学生作业中错误较集中的题目须及时讲评。本学期，教务处将加大对教师作业及导学案的检查力度。

2、抓好教学质量检测及反馈工作。

    每月进行一次阶段性测试，认真做好检测的命题工作和考务工作，及时进行成绩分析和反馈。一是把好命题关，切实提高命题的信度和效度，控制好试题难度，经审核通过后方可使用；二是抓好组织考试工作，严格按考试相关规定组织好每一次考试，抓好学生的考风、考纪，严肃考场纪律，确保考试信度；三是把好阅卷关，要求备课组统一阅卷，流水作业，严格执行评分标准；四是组织好试卷分析，要求就试卷命题质量、学生存在问题、今后改进措施填写好阅卷评估表上交教务处。五、做好考后学生、教师、班级、级段、学校等方面的层层分析，不断反思学生学习、教师教育教学、学校管理等方面暴露出的问题，并进一步制定好下一步改进的措施。做好高三第二次和第三次质量预测及高考备考、迎考工作。

    3、强力推进阅读、实验、电化教学工作。

加强对三项工作的日常管理。按照课程标准，做好实验课、阅读课教学安排。

阅读课：阅读课教学紧密结合“书香校园”建设活动，提高阅读课教学的有效性，通过丰富的活动提高学生阅读兴趣。

    实验教学：学校将积极创造条件，切实提高实验仪器的利用律，加强仪器室、实验室的管理和使用工作，进一步加强和改进实验教学，按照课程标准，做好实验课教学安排，重视学生实验技能。激发学生学科学、用科学的积极性，提高教学效率。充分利用学具，鼓励学生多参与，多动手，培养学生的问题意识，动手操作能力。

电化教学：提高计算机室和多媒体设施的利用率，合理利用计算机、多媒体和互联网等现代化教学资源和设备，使各种现代教育技术设备真正走进课堂，提高课堂教学效率。

本学期我们会用我们的热情、干劲，责任心，把工作做的有声有色、有滋有味，享受属于我们的教育幸福！