锐雯绯红骑士是真的吗:2010-2011学年太平中心幼儿园下学期工作总结

2010-2011太平中心幼儿园下学期工作总结

本学期认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，更新教育思想和教育观念，我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《规程》要求，树立保中有教，教中有保，保教并重的教育思想，科学合理地组织幼儿一日活动，以“快乐和谐，健康成长”为办园宗旨。使幼儿体、智、德、美和谐发展。美化绿化幼儿园环境，使我园成为了幼儿的天地，知识的乐园。下面把本学期的工作总结如下：

     （一）教育教学工作

      1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中富教育于生活、游戏之中。

      2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。

      3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节体现了教育目标，做到了集体活动、小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真作好评价，对个别幼儿的教育写入幼儿教育心得或观察日记中。

      4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快地恢复了幼儿园生活。

      5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师“以儿童发展为本”，成为幼儿学习活动的支持者，引导者，教师不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，使每一个幼儿都能获得满足和成功，培养了幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

      6、各班教师重点抓好幼儿常规习惯的培养，教师培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。

      7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日来园幼儿人数，幼儿健康、午睡和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿注意观察，细心照顾，对一日的活动量进行适当调节。

      8、教师组织幼儿户外活动时，随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时注意幼儿的安全，把安全放在首位。

      9、各班教师能根据本班幼儿特点，结合每月教育目标和《纲要》要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区，同时根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导经常抽查。

      10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。

     （二）卫生保健工作

      1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念，让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防，保障了幼儿身心健康。

      2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒和抽检化验，达到了国家规定的卫生标准。

      3、做好晨检工作，禁止幼儿带不安全的物品进入班级。

4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构作健康常规体检。

      5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方法，增强了幼儿自我保护意识。

      6、教师能认真作好交接班记录，记录好每日来园人数，幼儿健康状况，做到心中有数。

      7、教师组织幼儿户外活动时，注意幼儿运动量、气候的变化等，随时为幼儿增减衣物，保证了户外活动结束后幼儿的自由饮用水。对生病的幼儿注意观察，细心照顾，对一日活动量做适当调节，对特殊儿童有运动的计划及锻炼记录。

      8、各班教师既高度重视和满足幼儿受保护和照顾的需要，尊重他们不断增长的独立要求，鼓励指导幼儿自理、自立。

      9、教师、保育员积极组织幼儿愉快进餐，保证了幼儿吃饱每一餐。

      10、教师组织了丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体格促进幼儿健康，每天户外活动时间均不少于两小时。

      11、向幼儿进行安全教育，使他们掌握了一些必要的基本的安全常识，培养幼儿的自我保护意识和能力。

      12、教师在重视幼儿健康教育的同时，还重视幼儿的心理健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、细心、爱心付诸于教育对象，使得教学活动关系融洽，让幼儿保持了愉快的心情接受教育，在班级中初步建立起愉快学习、愉快交往，愉快与同伴合作的教育环境。

      13、教师、保育员坚持对幼儿进行一人一巾制度的使用，教育幼儿外出活动、上厕所、午睡、起床、进餐前养成洗手、洗脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸，不定时抽查，进入量化考核。

      14、幼儿膳食的配置有专人负责，科学合理，保证幼儿营养量的摄入，每周一公布本周食谱。

      15、做好了环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。

    （三）家长工作

      幼儿教育不是幼儿园的教育，幼儿教育也不是仅仅是对幼儿的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼儿教育需要家长的参与，幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的教育方法，使家长成为教育不可缺少的教育资源。

      1、各班教师认真做好家长工作，根据工作需要随时召开家长会，利用电话、便条、家园联系册，班级家教园地等方式，向家长反馈孩子的学习情况，向家长宣传科学的育儿方法和指导家长正确地教育孩子。

      2、家教园地能定期更换，根据班级情况和幼儿发展情况，让家长了解幼儿园的教育方向，科学育儿。

      3、各班“六·一”开展了亲子活动，促进家园沟通，受到了良好的效果。

      4、接送幼儿实行固定人员接送，确保了幼儿安全，有特殊情况的能提前与班主任沟通。

    （四）后勤工作，服务育人，完善制度规范化。

      1、加强学习，提高素质，增强责任心。

      后勤工作人员建立学习制度，通过学习不断提高自身素质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。

      2、完善制度，明确职责，规范工作。

      针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格考核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人”，通过相应激励机制提高后勤工作人员的积极性和责任心，不断提高幼儿园的保育工作质量。

（五）教师培训工作

本学期培训工作实行三条腿走路，首先由负责教学工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等形式学习提高。然后，与区主管部门取得联系，把教师带出去参观学习，开阔眼界、增长见识，把学到的知识，经验融入到自己的工作之中，进一步提高教育效果。最后由参观学习的教师汇报交流自己成长的历程，互相学习、互相提高、共同进步。为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定了基础。

（六）安全工作

1、健全组织领导，确保工作到位。完善了幼儿园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。并定期检查、分析幼儿园的事故隐患，加强研究，，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传窗，开展安全、卫生知识教育；增强了教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强了值班、值日教师的管理。

4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，本学期没有安全事故发生。

5、对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员加强了校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消除和杜绝了幼儿园安全隐患。

8、全体教师重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不许过期，变质食品进入幼儿园，防止了食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、要积极配合配合派出所、区综合治理办，搞好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

10、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

11、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

12、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门，本学期没有发现此类事故。

本学期的工作结束了，我们将继续努力，发扬成绩，克服不足，为幼儿创设一个宽松、和谐、愉快的教育环境而努力。

太平中心幼儿园

                                           2011年7月