铁路通信施工经验总结:光华中学的blog 2006—2007学年下学期教学工作计划

2006—2007学年下学期教学工作计划

二、工作重点

１、认真学习领会新课标精神，继续以新课程理念为指导，根本转变教师的教学观念，促成学生学习方式的转变。

(1)本学期在学生接受性学习的基础上，加强学生自学能力的培养，大力提倡学生自主学习，树立“人人会学习”的良好风气，养成自觉学习的好习惯。

(2)教师要根据学生实际，以培养学生自学能力和创新能力为目标制定教学方案，课堂教学要多授之以“渔”，努力为学生学会学习营造良好的氛围。

(3)开展“光华师生每日问”活动，养成善于思考的好习惯，学生坚持写学习周记，教师坚持写教学反思。

2、做好“教研年”活动宣传工作，积极开展各学科的教学研讨活动，加强教学研究，逐渐树立良好的教学研究风气。

 (1)坚持集体备课。进一步完善集体备课制度，落实好备课组长职责，做好备课成员责任分工。

(2)以教研组或备课组为单位进行学科教学研讨活动，坚持互相听评课，能够做到取人之长，补几之短，在与同伴间的合作与交流中提高教学研究能力。

(3)认真开展“六个一”活动，在全体教师中树立“好孩子是教育出来的”的坚定信念，每个人都高质量地完成“六个一”任务，即实践一种先进的教育理念、解决一个教学方法问题、提供一个研究课例、编制一套学期末验收试题、设计一个优秀教案及课件、写一篇深刻的教学反思。

3、抓好教师继续教育和校本培训，培养骨干队伍。

(1)进一步做好教师成长记录。学校将根据以往存在的问题，在借鉴他人经验的基础上，对教师成长记录袋作进一步的更新和管理，争取让记录袋成为激发教学实践智慧，促进专业发展的平台。

(2) 扎实有效地搞好继续教育和校本培训。积极组织教师全员参加进修学校组织的继续教育培训学习，学校将根据需要进行校本培训，本学期培训内容包括：师德修养、专业技术、理论素养、教育科研等方面，培训重点放在教育科研能力和理论素养水平的提高上。培训方式将采取：集体培训和自我学习相结合、理论学习和岗位练兵相结合、邀请指导和外出学习相结合。

(3) 建立骨干教师成长档案，对骨干教师进行跟踪培养并做好培养记录，多为骨干教师提供外出进修与学习的机会，为骨干教师专业发展提供平台，支持骨干教师踊跃参加各级各类竞赛活动，发挥骨干教师的学科引领作用，

4、抓好常规教学，重视教师应用多媒体教学技术的能力。

(1)教师按学校各项要求自觉上好课，认真完成教学任务，积极探索教学教法，提高多媒体技术的应用水平。本学期40岁以上的教师至少要上2节多媒体课件课，40岁（含40）以下的教师每月至少上1节多媒体课件课。

(2)支持鼓励教师参加进修学校的“英特尔未来教育”培训，让广大教师充分认识信息技术与学科整合的重要性，学会有效利用网络资源进行知识更新和教学水平的不断提升。

(3)积极开展网上学习培训活动。建立教师博客群和QQ群，扩大交流空间，拓宽沟通渠道，宣传教师网络联盟学习和非学历培训的必要性，号召教师积极参加非学历培训和教师网络联盟学习，信息技术员对教师进行网络联盟学习方法指导。

5、做好毕业班复习迎考工作。

(1)初三年级组要将管理重心下移到备课组、班主任，一切从实际出发，讲求工作实效。备课组长要带领全组教师做好教学计划和复习计划；班主任要协调好任课教师之间和任课教师与学生之间的关系，以保证学生学习效率。

(2)各任课教师紧密结合考纲准确把握考试趋势，做到精选精讲、精练精批、训练有素。年级组和班主任每两周对班级学习情况分析一次，以便及时了解学生思想动态，寻找工作对策。

(3) 有效组织好月考及模拟训练，由浅入深，增强学生的学习信心，逐步提高学生的综合学习能力，为学生终身学习奠基。

(4)进一步加强与学生家长的沟通，争取家长对孩子关键时期的最大支持，顺利完成学业水平考试。

三、具体措施

(1)本学期继续执行常规检查与抽查相结合的方式，不搞形式主义；重点检查教案中学法指导及教学反思；

(2)主管教学领导推门听课，跟踪听课，并对教师授课及时评价指导，加强教学指导的力度和效果。

(3)备课组长制定本学期集体备课计划，每个新授单元或章节至少组织一次集体备课，每次集体备课时间不少于1课时，共同商确重点难点，研讨教学方法，制定训练目标。教导主任、教研组长每月参加一次教研组的集体备课。

(4) 开展同一备课组“同上一节公开课”教学研讨活动，探讨本节课的教学方法设计和学法指导，寻求最佳教学方案，以提高课堂教学效果。

 (5)教研组长需协助学校组织好各种形式和规模的教学教研活动。学校教研组活动主要以备课组为单位实施，备课组每月组织一次集体听评课，每次评课时间不少于１课时。

教导处按学校教学工作计划制定出教学教研活动行事历，按照学校常规教学管理制度要求例行检查，并记录备案。

以上工作由教导处负责，教研组织和年级组长共同监督实施。

                                     2007年3月2日