苹果a7处理器与a9对比:掌握就业基本能力—南京大学创新创业教育网站

2011-01-05 08:15:28
在现代社会中，社会上各类职业岗位，对从事本行业岗位的工作人员，除有一定的知识结构要求外，还要求其具有从事本行业岗位的某些专业能力，同时还须具备一些共同的基本能力。所以，在校大学生要有意识、有目的地培养、锻炼和发展自己的各种能力。现代职业岗位对从业者的能力要求主要有以下几方面。
1．自学能力
自学能力是自主获取新知识、新技术的最基本、最重要的能力。1972年联合国教科文组织发表报告——《学会生存》，指出：“21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”这是该组织总干事富尔的一句名言，它说明了让学生学会学习已经成为教育的一个重要任务。经过大学的熏陶，毕业生已具备学会新知识的基础和能力，但是新知识不会自动为人所掌握，一个渴望成功的毕业生必须学会自学，不论你今天的毕业成绩如何优秀，不继续学习，不要说将来事业是否成功，只恐怕数年后会沦落为现代文盲。一个人的学习方式和学习能力直接影响其学习效率，大学生正处在成才的准备阶段，必须掌握科学的学习方法。大学生应掌握一套适合自身特点的科学的学习方法，具有一定的学习能力，不断地去获取新知识，以满足经济和社会发展的需要。
2．适应能力
适应社会是为了求得自身的生存与发展，同时也是为了改造社会，承担对社会的责任，完成社会赋予的历史使命。为了适应社会要求，年轻的大学毕业生应根据实际情况调整专业方向和就业选择，让自己的才华和特长与社会的进步、经济的发展和谐统一。近年来，高校大学毕业生数量随扩招急剧增加，就业形势十分严峻，大学毕业生走出校门之前的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在五彩纷呈的社会生活中创造一番业绩的远大抱负很难实现。其实，事业的成败并不单单取决于自己是否肯干，还要受到其他因素的牵制和干扰。大学生们不曾设想过，或虽曾设想但没有料到社会如此复杂，不利因素如此之多，因此，会产生不安或不满情绪，有时这种情绪可能导致部分人轻易改写理想坐标，简单的或片面的估计使他们与社会不相适应。大学生走向社会就业是人生的一次转折，由于大多数学生接触社会少，对社会缺少了解和认识，对新的社会环境感到陌生，甚至无所适从。一个人适应社会的能力是其素质、能力的综合反映，适应社会能力的强弱与其思想品德、知识技能、活动能力、创造能力、处理人际关系能力以及健康状况等密切相关。一般来说，一个素质比较高、各方面能力比较强、身心健康的大学毕业生走上社会后，能够很快适应环境、适应工作，顺利地完成从学校到社会的过渡，成为对国家有用的人才。
3．交往能力
所谓社会交往能力，就是指人们通过语言和非语言符号与他人传递信息、交流思想感情的能力。社会交往能力是社会基本技能之一，是一个人在未来社会中取得成功的重要条件。它可以为自己创造一个稳定和谐的环境，可以变不利因素为有利因素，变被动为主动，可以得到人们的理解和帮助。作为社会化的人，从事任何工作都需要一定的交往能力，要与各种各样的人发生这样和那样的关系，许多人都是借助良好的人际交往关系，通过交往，使自己的设想和创造付诸实践，取得了事业的成功。同时，一个人的社会交往能力的大小还会影响其心理的健康与否、生活的环境好坏。社会交往能力差的人，往往会感到周围关系难处，心里较孤单，性格孤僻。
交往能力实际上就是与他人相处的能力。大学生重视培养人际交往能力，不仅是未来工作环境的需要，还因为社会上的人际关系远比学校的同学、师生关系复杂得多，社会生活要求步出校门的大学生必须与各种各样的人发生这样或那样的关系。能否正确、有效地处理好人际关系，不仅影响大学生对环境的适应程度，而且影响着他们的工作效能、心理健康、生活氛围和事业的成败。作为大学生，只有具备一定的社会交往能力，善于处理各种人际关系，才能在工作中充分施展自己的才能。培养社会交往能力的基本途径就是要积极地参加社会活动，同时，还要注意提高自己的交往技巧，让别人能准确地理解和完整地接受自己的思想。在社会交往中，也要反对那种不讲原则、不讲法律的利用“关系”为自己谋私利的做法。
4．管理能力
组织管理能力是指成功地运用管理者的知识和能力影响机构的活动，以求达到最佳工作目标的能力。这是一种为了既定目标把不确定的人群组织起来，经过协调、管理而达到预期效果的社会活动能力，包括计划能力、组织实施能力、指导能力、协调能力、决策能力等。组织管理能力是一种社会活动能力，是现代人才必备的基本能力。组织管理能力的高低已成为一个组织机构、一个单位开展工作好坏的重要决定因素。
大学生毕业后不可能人人都走上领导岗位从事管理工作，但在将来的工作中每个人都会不同程度地运用到组织管理才能，这是现代社会对人才提出的新要求。随着计划经济的结束和市场经济的逐步形成与完善，人的社会属性得到进一步的强化。作为受过高等教育的大学毕业生，不管他就职于哪个部门，从事哪项工作，都需要与别人进行合作协调，这实际上就是组织管理能力的具体应用。近几年来，在毕业生就业过程中，存在这样的现象，用人单位聘用毕业生的首选对象是学生党员和学生干部，这说明用人单位很看重毕业生的组织管理能力。因此，大学生在校期间应积极参加社会活动，尽量做些社会工作，不断增强自己的组织管理能力，以利于今后的工作。
5．表达能力
语言表达能力是指利用语言阐述观点、表达意见、抒发感情的能力。包括口头表达能力、文字表达能力和图表表达能力等。语言表达能力对大学生来说是极其重要的，尤其对师范类学生更是如此。在大学毕业求职阶段，语言表达能力的强弱，会直接影响到学生择业是否成功。大学生毕业求职自荐书的撰写、求职材料的准备、参加用人单位的面试等，都需要较强的语言表达能力。大学生毕业走向社会后，会更加体会到表达能力对一个人事业成功的重要影响。表达能力欠缺的人，难以与他人沟通，难以让他人了解自己的观点和情感，就难以适应社会。
培养较强的语言表达能力，关键在于提高语言表达的准确性、生动性和鲜明性。准确性，是语言表达的首要要求，语言表达只有准确，信息传递才会真实；而信息传递要被人接受，还需要语言表达具有生动性和鲜明性，鲜明、生动的语言表达是实现表达目的的基本要求。其次，培养较强的语言表达能力要增强表达欲。有许多人不是不会表达，而是不善于表达，或是不愿表达，即表达欲不强，有时误认为自己无法表达，就像俗语所说的“茶壶里煮饺子，有口倒不出”，更有甚者，出现害羞、自卑等心理障碍。为了顺利求职，大学毕业生应不断增强自己的表达欲，适时适地表达自己。
6．动手能力
动手能力就是实践操作能力，是人们在实践活动中必须具备的一种能力，是人的知识、智力转化为现实生产力的中介，是知识转化为物质力量的重要保证。对毕业生而言，如果没有较强的实际操作能力，是不可能胜任工作的。无论今后从事教学、科研，还是在生产第一线，动手能力的强弱都将直接影响其能力的发挥。作为一名科技人员，只懂得技术原理是不够的，如缺乏动手能力，就会直接影响研究进程和成败；作为一名教师，只有丰富的知识而不能把这些知识准确生动地传授给学生也不行。因此，大学生应注意克服重理论轻实践的倾向。事实上，为了培养基础知识扎实、动手能力强的一代新人，各高校在教学培养模式上已做了相当程度的调整，结合教学进程基本上都安排有各类实习，关键是毕业生本人必须重视这些环节。实际操作能力包括四个方面：迅速性，准确性，协调性，灵活性。大学生要提高自身的实际操作能力，应该多学、多看、多练，以求熟能生巧。
7．创新能力
创新能力。创新能力是指在学习前人知识、技能的基础上，提出创造性见解和做出发明创造的能力。这是一种综合性的、高层次的思维能力和行动能力，不是对他人的模仿和再造，而是对他人的一种超越。社会的发展、科技的进步都离不开发明创新。创新能力是各种能力综合运用和高度发展的结果，是大学生可持续发展的核心竞争能力。大学生如果只能熟练背诵前人的定理、定义，安于现状而不思开拓、创新、进取，那么他所学得的知识就会变得毫无意义。知识经济时代对人才的根本要求是创新精神和创新能力，大学生在学习的过程中，应注意不断培养和强化自己的开拓创新能力。每位大学生都希望自己能在未来有所作为，而未来的成功取决于今天的努力，创新能力的培养要从大学阶段开始。
大学生在培养创造能力的过程中应做到：①要树立远大的奋斗目标，要有理想、有抱负，有强烈的创造欲望；②要有强烈的好奇心、丰富的想象力、顽强的探索精神、细微的观察力和深刻的洞察力；③要有批判和开拓创新精神，做到继承和创新的统一；④要有坚定的意志和顽强的毅力，能持之以恒。
8．竞争能力
竞争是人的本能之一，竞争是市场经济的一大特点。没有竞争，经济和社会的发展就会停滞不前；没有竞争，人们就会因缺少自强、自立、自主和创新精神，而难以发挥自己的内在潜能，不能为社会做更大的贡献。因此，竞争是现代人必备的素质。作为人类文明所追求的一种能力特征，竞争的目的不是为了吃掉对方，而是为了促进生产的发展和社会的进步。随着社会主义市场经济的进一步发展与完善，市场竞争更趋激烈。市场竞争归根到底是人才的竞争，充满竞争的市场需要具有竞争力的人才。作为一个立志成为现代化人才的大学毕业生，如果不懂竞争、不具备竞争能力，在竞争的激流中就会随时有被淘汰的危险。
9．决策能力
决策能力是指对将来所要实现目标的决策和判断选择的能力。决策是人类社会活动中的一个重要环节，涉及社会的各个领域。良好的决策可以使实现目标及实现目标的方式最优化。人的决策过程是大脑的思维过程，其中心环节是选择，要对各种方案做出优劣判断、进行取舍。每个人在社会活动过程中都会进行决策，都要求对事物的发展变化及各种问题做出自己的应变反应。对大学生来说，毕业时何去何从，选择何种单位，就是对自己决策能力的一个检验。因此，大学生在大学学习期间培养训练自身的决策能力是十分重要的。培养决策能力要从小事做起，养成多谋善计的良好习惯。
10．善于与别人合作的能力
合作能力是指一个人将自身智慧、力量融入集体和他人力量之中，借助集体合力成就事业的能力。在现今及以后社会，研究课题、实施工程、完成任务单靠一个人的力量将难以完成，更多地需要集体协作完成，合作能力将逐渐体现出在创造活动中的巨大潜能。只有善于与他人合作，借助集体和他人的力量，才能充分发挥自己的力量，取得事业上的成功。如果没有与人合作相处的能力，没有领导与被领导的能力，不能较好地处理个人与社会的关系，即使一个人的才能再大，也不容易成就事业。培养与别人合作的能力，首先要正确地认识自己；其次要学会包容他人，善于发现他人的长处。