胶囊壳是什么做的:谁对“不要三本生”负责？－闲散一石 －闲散一石－强国博客－人民网

谁对“不要三本生”负责？

闲散一石

    又到一年一度大学生找工作的时候。每到这个时候，总是有用人单位或是公开说“不要三本生”，或是暗地做“不要三本生”。为何出现这种情况呢？谁人应该对此负责呢？

    贴子一（http://tieba.baidu.com/f?kz=509526957）

    一些企业已经来到高校开始签毕业生，今年他们的口径惊人的一致，我们不要三本生！一家并不大的私营企业叫嚣道，我们宁愿要每次都挂科的一二本生也不要门门优秀的三本生！

    贴子二（http://bbs.cntv.cn/thread-12040717-1-1.html）

    请给应届三本生就业开绿灯？三本生同样参加了全国高考，只是分数稍低一点，他们四年来同样勤奋刻苦地学习，同时是自费学习，还为国家减轻了负担，难道他们没花国家的钱就不是人才？可部队•公安招干，还有许多单位招聘都不要三本生？！他们和一二本生一样去参加应聘，可他们却连报名的资格都没有，这合乎情理吗？

    应该说，大学生就业难，三本院校的学生就业更难。这是不争的事实。但是，谁应该对此负责呢？

    学生——责任不在他们

    三本院校毕业生是最大的受害者，三本院校毕业生的家长同样是受害者。为何这么说？因为许多三本学生也是认真学习的，许多三本高校也是认真培养人才的。三本学生花的时间与精力不比一本、二本的少，学的知识也不比一本、二本的差，可是在就业上给他们来一个歧视，自然不公平。
    三本学生的家长也是付出了巨大代价的。主要是承担了比一本、二本高校更多的学费与其他开支，本来希望孩子毕业后找个工作，现实却往往使他们失望，他们自然是受害者。

    教育部——疏于监管应负责任

    在人们的印象当中，三本院校就是挂着公办高校的牌子，搞的却是民办高校的教育，而国人对民办高校尚有一个接受过程。
    教育部为何这么干？自然在于自身利益。一些公办高校创办了独立学院，本身就是民办高校，却挂着名牌高校的牌子，实质上在于非公办高校创办的民办高校抢生源，搞创收。谁都知道，公办高校创办独立学院是有利可图的。一是可以从中收取回报，二是可以安排高校闲散人员，三是可以安排退休教师再去挣钱。名牌高校什么也不出，只出一个名，派一些退休教师去上课，或是让在职教师去兼课，就可以收取利益，这是一举三得的好事，教育部岂能不帮公办高校的这个忙？试想，同样是民办高校，一个挂着名牌大学的牌子，一个挂着自己的牌子，谁更能吸引老百姓的注意！
    再说，独立学院在培养人才方面存在许多问题，教育部也没有认真抓过，完全放任自流，学生的质量不被社会接受也在情理之中。

    独立学院——胡乱应付应负主责

    据一些了解独立学院情况的人介绍，全国独立学院300多所，办学质量参差不齐，有的办学质量不下二本高校，有的却差得很远。
    在师资力量上，多数独立学院即使有自己的教师队伍，要么数量有限，要么过于年轻，骨干队伍极少，只能聘用一些退休教师、其他高校在职教师上课。退休教师观念陈旧，知识老化，不太适当培养新型人才的教学工作。在职教师，只是为了挣点课时费，教学不认真，是普遍现象。再说，公办高校真正优秀的教师是没有时间到三本高校讲课的。
    在管理队伍上，一些独立学院都极为不到位。要么是挂名高校将本部淘汰的管理干部派到独立学院，要么从社会上招聘根本不懂教育的管理人员，管理混乱，也在情理之中。有的教学无计划，讲课无大纲，教师随意换，严重影响了教学质量。
    在人才目标上，许多独立学院都照抄照搬母体校的专业与课程设置，名义上是培养应用型人才，实际上是培养学术型人才的专业、课程、计划、考核方式那一套，所以培养出来的学生不伦不类——上，不能与一本学生比知识；下，不能与职高学生比技能，就业就成了问题。如果独立学院真正培养出专业对口、能力较强、具有特质的学生，用人单位还会“不要三本生”吗？可以说，一些独立学院极端不负责任，使自己的学生没有质量保证，才是三本学生就业难的根本原因。

    用人单位——识人能力不强

    学历，是国人选择人才的主要标准，以致到了唯学历的地步。许多用人单位不知道如何选拔人才，自然只能看学历。于是，干出以学历划线的事情来。其实，不论几本高校，都有优秀人才，也都有劣等人才，关键是用其所长，用其所学。
    应该说，不论名牌高校招人，还是普遍用人单位招人，都是缺乏识人本事的，因为在中国，人力资源远没有当成一门科学来对待。是一个人，就可以干人事或人力资源工作，普遍存在于用人单位当中。所以，用人单位应该不拘一格选人才，不能戴着有色眼镜看问题，将三本学生拒之门外。