九乡新闻网:孩子的天性被谁扼杀
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 15:23:30
很悲哀，中国自上世纪九十年代后所出生的儿童，他们基本上没有了如花年华里的快乐，已渐被一只无形黑手扼杀掉了原本的天性。欲问上苍：这是为什么？其实答案就在我们心里：是那句“不能输在起跑线”的魔咒，催生了家长们望子成龙、拔苗助长的狂热；是五花八门的“培优”班、兴趣班的疯办，给予家长们以致命的诱惑与鼓蛊。无形之中，我们的社会、学校、家庭成了合谋扼杀烂漫童年与快乐天性的“杀手”！确切地讲，培优成为扼杀儿童天性的最大“黑手”！
留心观察周边，我常常为那些疲于赶场培优的儿童而难受。软冰淇淋机多少不满七岁的学龄前儿童，已经没了自己童趣的时光。大年初二即参加培优；所有双休早被培优占满；至于寒暑假被各种各样的培优所生生剥夺。多少背不动书包的小学生在家长的威逼利诱下，极不情愿的在大人的名曰监护实则“绑架”下奔走于形形色色的培优场。从基层乡镇到省会城市，城里的儿童已被培优的绳索五花大挷，童心与少年梦被强行挟持到谈培优而色变的地方。城市越大，培优之风越遭嚣尘上，可以说，培优猛于虎！
培优工作者，正是窥见到人们普遍的求胜心切，普遍的望子成龙之心理，投其所好，唯利是图。几多挂羊头卖狗肉的培优班，虽名不符实，但家长们为了孩子不惜一掷千金眉不煞的举动，令他们心花怒放。至于能否真心培养出优才，他们不会管，只要有大把钞票装进口袋，就得继续巧立名目的摇唇鼓舌忽悠家长们。作文的、外语的、算术的、美术的、音乐的、围棋的、台球的还有游泳的、陶艺的、各类培优，应有尽有。如果细分，仅外语就多达七八种，连小语种也冒了出来。让那些汉语拼音都没有学会的儿童培优此类语言，是大大的难为儿童。再说音乐类培优，除了唱歌跳舞，还有古今中外的乐器，舞蹈类还分了国标、桑巴、钢管舞等等。每类收费不菲，可家长们舍得投入。也有无奈与困惑的感叹：咱这孩子是这块料吗？反正人家孩子培优咱也跟着上，免得日后后悔，至于有用无用，成才不成材，咱心里没底。
即便如此，可怜天下父母心者，硬是赶鸭子上架，逼孩子就范去培优。我曾经的对门邻居小吴夫妇，把个九岁不到的小女孩，培优培成了小老太太，孩子一天到晚没有喘息的机会。每天下午放学后接着送去英语培优班，晚上回来再做作业时往往呵欠连天；双休日更是排得满满当当的，星期六上午去学古筝，中午学手风琴，下午去绘画班，晚上学跳舞；星期天上午学作文，下午则去学游泳。累得这小丫头提培优就流泪，想起培优就要跳楼。我有天说他们，何苦让孩子因培优而压垮啊？这样适得其反，得不偿失之为会重伤害孩子心灵的。几年过去，当我再次见到他们夫妇时，一副愁愁眉苦脸的样子：早听您的话就好了，如今这孩子课堂学习总打不起精神，成绩平平，看样子，初中可能都考不上，都是培优害的……
培优是毒药，家长是“杀手”，该伤害了多少儿童天真浪漫的心灵，该扼杀掉多少儿童快乐自由的天性！在这个问题上，我认为，家长们不应盲目跟随风赶潮，好日子小吃车更不能拔苗助长，而应该在尽可能保持孩子天性的前提下，辩证的适当的选择培优。因材施教，因人制宜，才可能引导和帮助儿童健康成长。我历来反对儿童培优，提倡随机引导，注重学校课程消化。
还有，“玩”出来的天才一说。古往今来，“玩”出来的优才生不在少数，有的“玩”成了大学问家，大科学家。这与他们早期葆有自己的天性有关。也就是说，他们没有因什么培优而压抑自己，没有因额外的心理负担损伤学习兴趣与创造能力。我曾经做个比对：儿童时期不培优或少培优者，大多能成才，而且综合素质强；而培优越多越杂者，要么成了“小老头”、“小老太”，要么最终厌学而成绩名落孙山，创新力、理解力、分析力都比较差。也许有人会反问：您的孩子培优不？我会如实回答：没培什么优！但父母的随机教化是最好的老师。再者，该玩的时候一定要让孩子玩，尽情的玩。这就是中国儿童与外国儿童相比，最为缺憾的地方。