黑刀秋水真刀定制:记叙文里的心理描写

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 17:52:14

记叙文里的心理描写

许鸿宾

心理描写指对处在一定环境中的人物内心活动的描写。它是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。

准确恰当的心理描写,有助于突出作品的主题思想,有助于刻划人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇,有助于展示情节的发展变化。

例文一:

我的检讨   八⑸班 秦鹏

今天,村上的几个大孩子来我家玩。龙龙说:“我们出去玩吧!就一会儿,不会被发现的。”我和波波极不情愿地答应了。毕竟家长有交待,不让出去。

我们出来玩了。

转了一会儿,龙龙又说:“还是网吧有意思,咱去上网吧。”

波波说:“我兜里没钱,不想去。”

“我也没钱。”

“你们在那看,我在那玩。”龙龙说。

于是我们只好去了。路上心里还忐忑不安的。想了又想,还是不能去,于是准备调头回去。龙龙拽着我的胳膊说:“看看不为过。”他拉着我就进了网吧!在网吧门口,我好像看到了爷爷的三轮车,不由又惊惶起来。龙龙说:“唉,秦鹏,你怎么这么胆小啊!”我说:“这又不是做什么好事,是好事的话我会这样啊!”于是硬着头皮进了网吧!

到底还是被龙龙害了,我被妈妈捉了个现行。

进网吧刚看了一眼,桌面还没出来呢,我妈妈就怒气冲冲地冲了进来,把我提溜了出去。波波也跟着出来了。回家的路上,妈妈把我狠狠地训斥了一顿,告诫我以后不准再去网吧。她说:“咱们村几个小孩子都上网成瘾了,成天不进家,你也想找死啊!”我很惭愧,承诺以后再也不去那里了,再也不让爸妈操心了。

点评:这篇习作中的心理描写很充分(“极不情愿”→“忐忑不安”→“惊惶”→“硬着头皮”→“很惭愧”),细致准确地写出了一个尚未误入歧途的孩子在受到引诱时内心的挣扎过程。

例文二:

我的中秋节  佚名

今天是中秋节,呵呵!今天的我,实在太高兴了,朋友都去找我。我自己也没什么可招呼他们,就给他们每人发一个月饼,香梨味的。当我要他们在我家吃饭的时候,他们却一个个溜之大吉了,把我气得火冒三丈,但追了出去。我们在集市上蹿来跑去,结果撞到了一个掂水果的大叔,他的水果被撞掉了,散落一地。

我立即回过头来,帮老伯拾了拾地上的水果,结果那个老伯说:“孩子,不是你撞的我,你到旁边玩去吧!”我说:“老伯,今天是中秋节,互相帮忙是应该的。再说了,那几个撞到你的是我的伙伴,您就别赶我走了。”我帮他拾了大概二十多分钟后,那几个家伙过来了,我去追他们,他们一边跑一边说:“你真傻,竟然帮一个老头拾水果!”我没吭声。一会儿,我们在集市上玩,集市上到处穿梭着我们的身影。

玩了一会儿,我们买了一些零食,均分的时候,过来一个和我们年纪差不多的女孩,她拿了几包我们的零食,撒腿就跑。我们就开始追。不到五分钟,追上了,几个伙伴出主意,说教训教训她。又过了五分钟之后,女孩遍体鳞伤,惨不忍睹。

我的伙伴们,分完了零食,各自回家了。女孩忍着痛在一间房檐下伤心地哭着。我把自己的零食给了她,她接过去,又砸到我身上。我对她说:“这不是怜悯,是同情。”我又在零食里留了一张纸,纸里面夹着我上初中以来积攒的三十元钱。

星期一下午五点多,我回到了老家,老家洋溢着浓烈的过节气氛。我大吃一顿后,看月亮也不出来,就睡了。闭上眼,回想起那个女孩的容貌,这时才意识到,我又变成穷光蛋了。不过,心里挺高兴的。

点评:这篇习作里有许多不可思议的情节:拾苹果就拾了“二十多分钟”,那地上得掉多少啊!“和我们年纪差不多的女孩”竟然抢夺“我们的零食”,怎么可能?最离奇的是,刚帮老伯拾了苹果,就去结伙追打那个女孩;刚打完女孩,就把自己的零食给了她,甚至还赠送了三十块钱,世上竟有这样的“两面人”!

故事情节荒诞不经,又缺少必要的心理描写来支撑,于是,我们读到的只是一个毫无真实感可言的“瞎话儿”。