黄眉大王有几件法宝:迎区教育局来校考核述职报告

2010年05月05日 10:55，星期三   作者：(戴喜年  阅读：250次
一年来，作为分管教学的副校长，我与教师们一样，用自己的智慧和心血见证了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与学校融为一体，较好地履行了自己的工作职责。学校从外部环境到内部管理都取得了可喜的变化，学校办学水平也不断提升。为在反思中谋求自己今后工作新的增长点,现将一年来的工作情况述职如下：
一、认真学习，注重自身修炼。
为了更好的提高自己的工作本领，做师生满意的干部，我始终不忘自我修炼。坚持“以德立人，爱岗敬业，勤恳严谨，廉洁自律”。
1、坚持终身学习的理念，通过读书学习来充实自己，提高自身的业务水平、知识素养和表达能力。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。
2、以身作则，在处理行政事务的同时我积极参与教育教学研究，参加教科研活动，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。所撰写的《新形势下政治课构建有效教学模式的实践与思考》获省级二等奖，所设计的《价格变动的影响》课件获2009年雨花台区中小学CAI优秀教学案例评比二等奖，所拟定的《政治学科高二学业测试质量监控的校本实践研究》获市级个人课题立项。
3、致力做到“自爱、自省、自警、自励”，树立了较好的廉政形象。常常提醒自己凡事要从学校利益出发，从老师利益出发，思考问题，说真话，不人云亦云，不见风使舵。
4、准确把握角色位置，认真履行岗位职责。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
二、认真扎实，抓好课堂教改教研。
1、落实“五严”，开齐开足所有课程。严格执行国家课程和地方课程方案，积极开展研究性学习和校本课程，为学生提供了多元化的选择空间，鼓励广大学生自主选择、自主发展。更为合理地修订了本校作息时间及课程表，保证学生在校每天有1个小时的课外活动时间，让学生身心素质共同得到成长。
2、积极开设以构建“激励教育”为主题的分层互动课堂。坚持把激励教育理念引入课堂，激发兴趣，激发情感，激活问题，激活课堂，最终为激励师生共同发展为目的。让每一个教师、学生都能感受到学习成功的快乐与自信，发展。
3、开展了一系列“以激励教育理念”的各种课堂教学活动。坚持开展导学案的校本研究活动。以“教育科研”为突破口，促进广大教师向“学者型”、“研究型”、“专家型”转变。
4、充分发挥教研组的作用，定期召开教研组会议。一是督促教研组科学合理制定计划。二是努力构建有效备课、上课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实教研过程的每一步。三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。
一年来学校教科研获市级先进单位，地理组、历史组、美术组等校本教材获市级表彰，学校也坚持开展教科研表彰大会，通过表扬先进带动全面，有声有色地开展教研活动，教研氛围日渐浓厚，中高考成绩不断攀升。
三、认真思考，提升工作成效。
1、以激励机制为手段，提升管理水平。注重激励机制在常规管理中运用，充分调动师生的积极性和主观能动性，形成“处处管理有激励，人人管理会激励，事事管理见激励”的常规管理机制。
2、全力以赴配合学校做好省三级高中创建工作。根据学校的总体布置，与教务处其他人员一道认真对照二十五文本目录，齐心协力、分工合作，责任到人。在保证正常教育教学工作的同时，在人手比较缺少的情况下，在事务比较繁琐的前提下，我们能放弃了无数个休息日，收集准备了大量的盒装材料。同时密切处室之间联系，遇事不推诿，主动合作。最终以高质量顺利通过验收。
3、注重培养青年教师，锤炼学校教师队伍。教师是学校的第一资本，是学校最丰富，最有潜力，最具有生命力的教育资源，拥有一支德才兼备，充满爱心，甘于奉献的教师队伍，是办好学校的关键。工作中通过弘扬师德，“领”教师成长，通过专家引领，“促”教师成才，积极搭建平台，“激”教师提升，开展教学反思，“逼”教师发展，几年来学校已涌现出数十名区级以上的教学骨干。
4、定期开展教学“六认真”评比竞赛活动。通过检查备课记录、作业批阅情况、开展听课活动等形式，督促教师自觉备课，认真上好每一节课，不断提高课堂教学效率。
5、深入开展集体备课活动，充分发挥集体智慧，做到优质资源共享。积极打破了教师之间各自为战的封闭式教学方式，注重教学信息的吸收、消化。特别是同学科、同轨教师之间通过互相听课，互相学习，互相促进，共同提高。定期组织老师认真学习、钻研大纲，要求教师端正教学思想，认真执行学校的教学计划，布置作业要精选精练，有作必改，有改必评。
6、积极开展“激励教育”为主题的各种优质课活动。一年来先后举行了新教师汇报课，青年教师优质课比赛，骨干教师复习示范课等活动，充分展示了他们的教学设计、教学手段、教学方法。对提高教师的课堂教学水平起到了积极作用。
7、毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉。分管毕业班工作也是我工作重点之一，我能随时掌握教学情况和学生情况，及时发现问题，及时研究问题，及时解决问题。今年中、高考再创佳绩，这对于我们这类学校来说这实属不易。为毕业班提供良好的服务，做好他们的坚强后盾。
8、以“特色教育”为阵地，彰显美育文化。重视学校美术特长生的教学管理，以特色谋发展，鼓励学生发挥自己的特长，让每个学生在个性张扬中获得成功，走美术特色强校之路。学校在市区的知名度和美誉度得到了显著的提高。同时结合新课程中活动类课程，在各年级开展了书法、绘画和手工制作比赛等活动，旨在激发兴趣，培养特长。我们还重视学校学生参加各种类型的学科竞赛，全面实施素质教育。一年来共有154人次获各级表彰。
9、一如继往地以规范的操作程序精心组织各类考试，使得考试有序、考纪端正，从“考场编排、命题、监考、阅卷、登分、质量分析、专题研究”等环节不断规范考试管理。及时召开师生动员会、考务会、主题班会，积极营造氛围，强化“校风、学风、教风”建设。切实发挥好考试对教学的正确导向作用，尤其是每年学校是南京市中考考点，由于精心组织，工作细致一直受到市、区招办的表扬和社会的一致好评。
10、做好招生工作，招好招足生源，吸引优质生源。鉴于我校的实际情况，招生工作也是重中之重，为抢招高质量的生源，确定目标，责任到人，制定了一系列的招生方案，如优秀学生奖励方案、奖学金制度、招生简章、宣传要点、招生问答，经过大家努力，与其他同志一道圆满完成了学校的招生工作。
四、认真反思，查找不足之处。
一年来，应该说我做了些事，也取得了点滴成绩，但这离不开上级领导的关怀和重视，离不开学校领导的英明决策和团结拼搏，更离不开全体教职工的支持和奋斗。我清醒地认识到自己还存在着诸多的缺点和不足：如个人的工作协调能力有待锻炼，教育教学管理的艺术水平与素养有待进一步提高。在下一阶段我将进一步学习与改进，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，以期在协助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。
伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。工作中的历练成长，使我信心倍增；教师们的关爱信任，使我备受鼓舞。
展望未来，任重而道远。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为学校的教育的发展做出贡献。
南京市板桥中学副校长：赵立庆
2010年4月30日