九乡新闻网麦积山农家乐:人民是不能教育的
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 18:32:40
老日记：人民是不能教育的
如果你相信人民，如果你相信只有人民才是创造世界历史的动力，你就不应该教育人民。
毛泽东说，先做人民的学生，再做人民的先生。这句话应该重新诠释。做先生，不是教育人民，而是教育干部。所以准确的说法应该是：先做人民的学生，再做干部的先生。我们不能以文害意。为了文字的工整，违背历史唯物主义是不对的。如果为了文字工整，也可以说，做人民的学生，做干部的先生。
对人民只能全心全意地服务。与人民相似的是顾客。顾客、用户，永远是上帝。上帝是不能教育的。培养市场，不是教育顾客。顾客是不会接受你的教育而去买你的产品的，相反，你要讨好顾客，让顾客体会到，你的产品能够让他受益，你的售后服务能够让他放心。谁也教育不了顾客，顾客只能自己教育自己。顾客会成熟起来，会不听广告忽悠，不听厂家忽悠，不听经销商忽悠，会不再上当。
最好的顾客，不是满意的顾客，是忠诚的顾客，是回头客，他们不一定十分满意，但他们还会光顾，他们会回头，他们是忠诚的。
后其身而身先是对的。但是做人民的先生不对。
我们有正法、像法、末法的三个过程。
后其身而身先，从群众中来，到群众中去，这是正法。
先做人民的学生，再做人民的先生，这是像法。
模式可以套用，但不能随意套用。套用错了，正法就变成像法。“到群众中去”是对的，“做人民的学生”也是对的，根据“从群众中来，到群众中去”模式，套用成“做人民的先生”，就不对了。
人民是创造世界历史的动力，我们也相信英雄人物的历史作用。英雄人物可以集中人民的意志，代表最广大人民的利益，但英雄人物不能夸大自己的作用，他们不能教育群众，不能抹杀一部分群众的 identity，不能教育人民保留什么，放弃什么。人民自有人民自己的取舍，这是谁也不能改变的。企图改变人民者，必定为人民所改变。这就是历史，是几千年、几万年的人类史。谁也改变不了的。
各个人的自由发展是整个社会发展的基础。这是共产主义的本质。（见《共产党宣言》第二章最后一部分）全心全意为人民服务是宗旨，不是策略。领导者是协调者。在条件不允许的情况下，可以先满足部分群众的需要。但是率土之滨莫非王土，每个公民，都是你的臣民。你不能只照顾这一部分，而完全不管另一部分。从策略考虑，你可以屁股永远坐在99%一边。但如果剩下的1%是你是臣民，你就不应该消灭它。如果他可能会消灭你，你当然可以自卫。如果他不可能消灭你，甚至不可能伤害你，他是蚍蜉撼树，你也不必神经过敏。他放下武器，他缴枪，你就应该不杀他，优待俘虏。领导应该是一个协调者，是替天行道者，是顺天承运者，是取有余补不足者，是行天道者，是施行民权者，是发挥民主者，是关注民生者，是使每个臣民都能自由发展者。每个臣民都能自由发展，一个也不能例外。这才是共产主义。这才是世界大同，这才是共赢。只有这样做，才有和谐社会。扬甲抑乙，是不可能和谐的。
美国的先驱者号召全世界的人才，都到美国去做发财梦，他们叫它作“美国梦”，自由女神就在美国的大门口——长岛——欢迎他们。但这是少数人的梦，是只有少数人才能做的梦，是少数先富起来的人做的梦。共产党的梦比它好得多，共产党要走共同富裕的道路，共产党的梦是要使每个人都能自由发展，每个人都能得解放。
我们中华民族在最困难的时候，靠我们的中国梦，靠马克思的人的解放，靠共产党的只有解放全人类才能最后解放我们自己，我们赶走了小日本，取得了反封反帝的胜利，建立了新中国。今天我们仍然应该要做我们自己的梦，做我们的每个人都能求解放的中国梦，而不应该用少数人先富起来的美国梦取代它。共产党是无产阶级的先锋队，我们要无产阶级的中国梦，我们不要资产阶级革命时代的美国梦。
中国梦既然在我们民族在最困难的时候都管用，现在它肯定会更管用。
人民，只有人民，而不是少数人，而不是部分人，才是创造世界历史的动力。