高达破坏者3pc能玩吗:九年级九班第二次月考分析

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 22:04:10

九年级九班第二次月考分析

(二0一一级九班全体任课教师)

本次月考业已结束,纵观考题和学生成绩,令人头痛。现作以分析,以利后期。

一、 问题

思想工作:目前,自觉学习者寥若晨星。无所事事者有之;等待毕业者有之;行为不端者有之。这种思想如细菌一样滋长,且有相当的环境。由于本班生员结构复杂,各种思想互相传播,厌学情绪与日俱增,加之留守儿童多,通学生面大,不少家长不配合,难以驾驭,给班主任和教师的工作带来相当大的难度。当然,这些不是主流。

学业成绩:第一次月考,级前100名尚有23人,颇有些沾沾自喜。谁知这只是一现的昙花。本次考试原形毕露,前100名只有18人,其中不少成绩还有水分。究其原因:学习浮在面上,抱着侥幸心理;考试作弊,成绩虚假;盲目乐观;各科发展失衡。个别学生成绩落差之大,令人不解,有一位下滑100多名,3位下滑60多名。6人原地踏步。基础差成绩不理想的人大有看破红尘之嫌。间或还在纪律上来点小插曲,以表示他是不可忽略的存在。当然,这也不是主流。

二、      对策

(一)   纪律是保证

管好纪律,给学生创设一个舒心的学习环境,班主任和科任老师责无旁贷。要想地里不长草,只有给地里种上庄稼,让学生有事做,且乐意去做。老师多走动,多了解,多接触,老师的行为标杆其力无穷。

(二)   汗水加泪水

目前这一代,这两点都难,怕吃苦,不肯用时间,讲享受,讲排场,真让他吃苦还不容易,这一点,只有逼,不逼不成器,让他流汗,打拼成材。流泪,那就不是一件逗人喜欢的事,不少学生长着啄木鸟似的嘴,硬着呢,只有让他撞南墙,挫折嘛,得让他去经受,不是时下有个时兴的说法叫历练吗,孩子们最讲时兴的了,也给他时兴一把,让他吃几回失败的果子,看看究竟是苦还是甜。或许,将来还是一笔不菲的财富。

(三)授人以渔

1、细节决定考试的成败  本次考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么没读题,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说:“细节也是一种创新,创造不一定得轰轰烈烈,惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”不少同学,在这次期中考试中都取得了优的成绩,是细节成就了他们考试的辉煌,是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们获取了考试的成功。因为关注了细节,一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。如果学习中我们关注了细节,就把握了创新之源,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。这就是细节的魅力,它是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。这就是细节的魅力,它需要你用智慧的双眼去观察,需要用睿智的心灵去体味。

2、心态决定最后的成功。  曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话:也许是机遇,也许是运气,使我坐在北大的教室里!蓦然回首,我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态,往往比学习实力更为重要。为了提高复习效率,调整好身体的最佳状态,必须做到三保证:基本的睡眠、基本的营养和基本的锻炼。这是同学们正常发挥、超水平发挥的物质前提。很多同学反映的头昏脑胀、疲惫乏力、注意力难以集中、复习效率下降等现象都是由于开夜车、搞疲劳战引起的。因此,必须保证基本的睡眠。另外,还要从调整膳食结构入手,保持营养平衡。基本的锻炼,尤为重要,同学们应充分利用早晚锻炼时间到校内外活动,不要站在走廊上彷徨、观望,切莫错过早上美好的时光!新世纪的教育对学生提出了新的更高的要求,需要年轻的下一代不仅具有健康的体魄、良好的道德水准与深厚扎实的科学文化知识,还必须具备良好的心理品质。面对压力,同学们需要的是一种平和的心态。其实压力就好比一根弦。如果弦放得太松,则只能发出噪音;如果弦绷得太紧,则容易绷断。同样,如果没有适度的紧张,就会使人无所事事,无所用心,就会徒生无聊、烦闷等恶劣情绪。因此,同学们一定要具有适度的紧张感。我始终相信只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概,以“众里寻他千百度”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神埋头苦干刻苦学习,踏踏实实地做好每一道题,认认真真地对待每一天,就一定能将压力转化为学习的动力,创造出骄人的成绩!

   月考尘埃已落定,一切似乎又归于平淡,但我们又无法平静,怎么能平静下来,看到学生一双双睁大的眼睛,想想家长们殷殷的期盼,我们的肩上似乎有千斤重担,尤其想到学校给我们犹如天文数字的任务,更是战战兢兢,我们大怕只有豁出去了,用我们的绵薄之力,去诠释“一切皆有可能”的名句,我们依然相信,名人们不会取笑生活。