饥荒千年狐面具怎么用:谁偷走了孩子的梦

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 13:41:27
 

有机会,听了一节综合实践活动课,课堂上,当老师问同学们课间最喜欢做什么游戏时,孩子们你瞅瞅我,我瞅瞅你,都不应声,老师耐着性子启发孩子们,他们像在想象着回答:“跳皮筋、捉迷藏”。然后,老师问:“大家玩过踢毽子吗?你们会踢吗?”得到的是异口同声的回答:“没有,不会。”那我们今天就来学习怎样制作毽子、怎样踢毽子吧!“十多分钟后,孩子们在老师的指导下,做好了一个个键子,有的做了羽毛毽子、有的做了纸毽子、有的做了塑料毽子。当老师教他们踢毽子时,得到的回答是“老师,俺不会。”看着这一幕幕,听着那无奈的、没有丝毫活力和兴趣的童音,我的心像被蜂蛰了似的。我为孩子们感到悲哀。

  一提起踢毽子、跳方、打陀螺……我仿佛回到了那金色的童年。那时,虽然吃的、穿的都很差,可生活的有滋有味、快快乐乐!那儿没有卡通片、连续剧,电子游戏,没有没完没了的作业,没有单元测试和月考,没有期末考试的排名,没有课余的各种特长班;那儿有的是踢毽子、跳方、打陀螺、滚铁环、抓弹、打弹弓、打宝带来的愉悦,有的是爬上高高的大树摸下鸟蛋、逮住知了、掀出蝎子、摘下西红柿时的成功的喜悦,有的是捞鱼摸虾、拔草、割柴时的欢声笑语。而今的孩子,让各种特长班、补习班,电视、电玩占据了他们的日常生活,使他们远离了经典,无法与圣贤对话,无法在美文中游览祖国的大好河山!无法体验自我劳动、自我创造游戏带来的愉悦!试想,我们的孩子,几十年后又将回忆什么?我为他们处在应该尽情玩的年龄却又不会玩而痛心。

  是谁偷走了孩子的梦?

  学校、家庭、社会?

  静下心来仔细的想,孩子们心中没有了七彩的梦,也有我的一份“功劳”呀!教师本该是帮助孩子造梦、并且实现梦想的人,如今大部分却为了自己的考评分变成了偷梦贼。!

  令我感到欣慰的是,还有部分同行,他们没有被传染,他们始终在教育教学中关注孩子的成长和终身发展,在教育教学中善于用赏识的眼光去看待每一个生命的个体,通过每一个细节培养孩子的自信心,向孩子渗透良好的道德教育,让他们懂得尊重、宽容、感恩。

  “一花一世界,一树一菩提”,能够在花里看到美丽的世界,需要一双发现美的眼睛,更需要有机智幽默的品性。