九乡新闻网面部神经麻痹的治疗:教学≈中介
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/06 11:21:00
教学≈中介
宁波市海曙区实验学校 钱文侠
内容提要：教学中的老师起到些什么作用呢？上学中学生碰到的是教材(作业)和考试（作业）。教学中的老师碰到的是学生和教材与考试。在教材、考试与学生之间，老师在这里起到的是关键作用。
关键词：教材 学生 老师
教育、教学，我们在这里不说教育范围，光从教学范围来说说。教学，教师把知识、技能传授给学生的过程。在这个传授的过程中，我们就可以看到差异的存在，不同的人在知识、技能传授给学生中学生所得到的就不一样。我们也发现传授知识、技能的人他们的教育学、心理学运用都不差，为什么学生学到的就不一样呢？这里我们就会产生疑问，是什么原因产生差异？这就给我们的教学的进一步探索留下了空间。
从这里，我们看到题目有人就想，教学怎么与中介搞在一起。这里我们要搞清楚教学是为了什么，中介又是为了什么，搞清了教学的目的、中介的目的，那么教学与中介就会联系在一起。
从字面意思上看，中介：媒体；媒体：指交流、传播信息的工具。交流、传播信息有正确率来肯定，正确率高的媒体，他的作用率就大，反之就小。人们总是往信息率高的方面去的。信息率越高人们就越拥护。反之就越反感。
学生━━上学，摆在学生面前的就是教材上的作业，碰到考试时就是考试。老师到学校就是作业（考卷）和学生。这样三者就建立了一种关系，S1－M－S2 。这里S1是指学生，M是指教师，S2是指考试（作业）。学生主要解决的就是作业（考试），如果考试好了，作为学生，他的问题就解决了。要解决考试问题首先是解决平时的作业问题，作业没问题，考试也不存在问题。教师就是处在学生与考试（作业）之间。
一个老师，如果他的学生的考试很顺利，考得很好，这就是一个好老师。作为老师他的愿望就是他的学生考试很好。老师就是把教材中的作业如何传播给学生。使学生通过传播觉得作业（考试）很容易。老师就自然而然地成了媒体━━中介。
人们常言，教学的好坏要看老师。老师的好坏要看什么呢？老师的好坏要看这个老师所教的学生考得怎样，学生考得好，说
中介，有许多品种，也有不诚实、欺骗人的，但中介的目的基本上是一致的，也就是想办法把S1的S2结合起来并且使它们成功，成功率越高越好。只有成功，中介才回有收获。如果没有成功，那么，中介就没法生成下去了，这个中介公司就只能关门了。只有成功率高，那么这个中介公司的名声就传出去了，人们才会要你来中介，中介就会越来越大。
教材是摆在我们老师面前的东西，每一课教材后面都有作业，同样的作业，有的人很容易做，有的人就不容易做。有的老师教后学生就容易做，有的老师教后学生就不容易做。我们劈开学生的好坏、聪明不聪明。那么，同样是老师教的，甲老师教后，学生就容易做作业，乙老师教后，学生就不容易做作业，说
教学的目的是使学生对一个不懂的知识点弄懂。怎样算懂了呢，就是要练作业。通过练作业到掌握。怎样证明是掌握了呢，那就是考试，通过考试证明掌握情况怎样，掌握得好，学生的考试就好；掌握得不好，学生的考试就不好。这样教学的老师与学生的考试就连在了一起。考试好＝好学生＝好老师；考试不好＝不好学生＝不好老师。怎样使我们的老
现在我们明白了教学光有教育学、心理学是不够的，还必须有一个“中介学”。只有有了“中介学”教师的教学才会真正起到作用。