2009年第八届中学生古诗文阅读大赛高中文言文阅读训练70篇（31~35）
31.许衡不食无主之梨
许衡①字仲平，怀之河內②人也，世为农。幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳。” 曰：“如斯而已乎？”师大奇之，每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿悟不凡，他日必有大过者，吾非其师。”随辞去，父母强之不能止。如是者凡更③三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。尝从日者④家见《书》⑤疏义⑥，因请寓宿，手抄归。既逃难徂徕山⑦，始得《易》⑧王辅嗣说。时兵乱中，衡夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆⑨诸义而后发。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”
【注释】
①许衡：元初大臣。官至集贤大学士。②怀之河內：怀，怀州。治所在河内（今河南沁阳）。③更：换。④日者：古时称占卜的人。⑤《书》：也叫《尚书》，《书经》。中国上古历史文件和追述古代事迹的汇编。相传是孔子编选而成。⑥疏义：指为古书旧注所作的阐释。⑦徂徕（cú lái）山：山东泰安境内。⑧《易》：《周易》的简称，儒家经典之一。通过八卦的形式象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象，推测自然和社会的变化。⑨揆（kuí）：揣度。
【译文】
许衡字仲平，是怀州河内人，祖辈世代务农为生。许衡年幼的时候就显露出与众不同的天赋，七岁进入小学，老师教他认字写字，他问他的老师：“读书的目的是什么？”老师说：“为考试中举。”许衡说：“仅仅就为了这个吗？”老师对他暗暗称奇。每次老师给他讲解书籍，他总是问老师其中的微言大义。时间长了，老师对他的父母说：“这个孩子很聪明，悟性又非常好，总有一天，他会超过一般人，我当不了他的老师”。于是就辞职离开了，父母尽力挽留他，也不能够留住。像这样总共换了三位老师，许衡渐渐地长大，他酷爱读书如饥如渴，然而身处混乱时代，而且贫穷，家中没有书。曾经跟随一个算卦的人到他家去，见那人家有《书》（疏义，对经的注释），于是就请求住在他家里，用手抄好后才回家。后来逃到徂徕山，才得到易王辅嗣说的《易经》。当时正在兵荒马乱之中，许衡日夜思考背诵，身体力行去实践，一言一行必要合乎礼仪，然后才行动。曾经在夏天经过河阳，许衡口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独自端正地坐在树下和平常一样。有人问他为什么不吃，他说：“不是属于我的东西却去拿，这是不对的。”别人说：“世道这么乱，这些梨早没有主人了。”许衡说：“梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？”
【阅读训练】
1.解释加点词语的意义。
（1）幼有异质
（2）每授书，又能问其旨义
（3）身体而力践之
（4）吾心独无主乎
2.把下列句子译成现代汉语。
（1）如是者凡更三师，稍长，嗜学饥渴，然遭乱世，且贫无书。
（2）尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取而啖之，衡独危坐树下自若。
3.本文先写许衡________；再写_______；最后写________。本文的主旨是_______。
【参考答案】
1.（1）出众 （2）认字写字 （3）亲自体验 （4）难道
2.（1）像这样总共换了三位老师，许衡渐渐地长大，他酷爱读书如饥如渴，然而身处混乱时代，而且贫穷，家中没有书。
（2）曾经在夏天经过河阳，许衡口渴极了，路边有梨树，大家争着摘梨吃，许衡独自端正地坐在树下和平常一样。
3.聪明过人 抄书读书 身体力行 赞颂许衡好读书而且严格修身的精神。
32.奢侈之费，甚于天灾
臣以为谷帛难生，而用之不节，无缘不匮①。故先王之化②天下，食肉衣帛，皆有其制。窃谓奢侈之费，甚于天灾。古者尧有茅茨③，今之百姓竟丰其屋；古者臣无玉食，今之贾竖皆厌粱肉④。古者后妃乃有殊饰，今之婢妾被服绫罗；古者大夫乃不徒行，今之贱隶乘轻驱肥。古者人稠地狭而有储蓄，由于节也；今者土广人稀而患不足，由于奢也。欲时之俭，当诘其奢；奢不见诘，转相高尚。昔毛蚧⑤为吏部尚书，时无敢好衣美食者。魏武帝叹曰：“孤之法不如毛尚书”。令诸部用心，各如毛蚧，风俗之移，在不难矣。
（选自《晋书·傅咸传》）
【注释】
①匮：贫乏，缺少。②化：统治，治理。③茅茨：指茅草屋。④粱肉：泛指美食佳肴。粱：谷子。⑤毛玠：曹操的谋士，为吏部尚书。主张廉洁节俭。
【阅读理解】
1．解释加点词语的意义。
（1）无缘不匮
（2）今之百姓竟丰其屋
（3）古者后妃乃有殊饰
（4）欲时之俭，当诘其奢
（5）奢不见诘，转相高尚
2.把下列句子译成现代汉语。
（1）臣以为谷帛难生，而用之不节，无缘不匮。
（2）窃谓奢侈之费，甚于天灾。
3.有人认为本文论点是“奢侈之费，甚于天灾”，有人认为是“主张推行节俭的风气”。你是怎么看的？
4.下列对本文论证方法的说明，正确的一项是（ ）
A．化用 举例 B．举例 引用 C．比较 类比 D．对比 举例
【参考答案】
1.（1）缘故，原因 （2）尽，全 （3）出色 （4）查究 （5）崇高，推崇
2.（1）我认为粮食与布帛是不容易长成制成的，因而使用不节俭的话，没有理由不匮乏
（2）我私下认为奢侈风气的耗费，比天灾还要严重。
3.前者是主旨，后者体现现实针对性,二者合起来就是本文写作目的。所以两种看法都有道理，还是合起来为好。
4.D
33.元龙高卧
陈登者，字元龙，在广陵有威名。又掎角①吕布有功，加②伏波将军，年三十九卒。后许汜与刘备并在荆州牧刘表坐，表与备共论天下人，汜曰：“陈元龙湖海之士③，豪气不除④。”备谓表曰：“许君论是非？”表曰：“欲言非，此君为善士，不宜虚言；欲言是，元龙名重天下。”备问汜：“君言豪，宁有事邪？”汜曰：“昔遭乱过下邳，见元龙。元龙无客主之意，久不相与语，自上大床卧，使客卧下床。”备曰：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意，而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也。何缘当与君语？如小人，欲卧百尺楼上，卧君於地，何但上下床之间邪？”表大笑。（备因言曰：“若元龙文武胆志，当求之於古耳，造次难得比也。”）
（选自《三国志·魏书七·陈登传》）
【注释】
①掎角：分兵牵制或夹击敌人。②加：升官。③湖海之士：指游走各地广泛结交各种人物的豪杰。④除：除去，改掉。
【译文】
陈登，字元龙，在广陵名声很大。又因牵制、夹击吕布军队有功劳，升官职为“伏波将军”，三十九岁去世。后来，许汜和刘备一起在荆州牧刘表处坐，刘表与刘备一起品论天下人。许汜说：“陈元龙是江湖出身，粗野无礼的习气仍然没有改变。”刘备问刘表：“许汜君说的是对还是错?”刘表说：“要说不对，许汜君是个好人，不会随便说别人假话的；要说他对，陈元龙是盛名满天下呀。”刘备问许汜：“你说他粗野无礼，有什么根据吗？”许汜说：“以前我遭遇战乱路过下邳，去见元龙。元龙没有招待客人的意思，很长时间不跟我说话，他自己上大床睡卧，让我这个客人睡下床。”刘备说：“您是有名的国士，仙子啊天下大乱，帝王流离失所，元龙希望您能忧国忘家，有匡扶汉室之志。可是您只想到买田地置房产，说的话没什么可以采用的，这就是陈元龙不愿说话的原因。又有什幺理由要求元龙和您说话？假如当时是我，我肯定会上百尺高楼上去高卧，而让你们睡在地下，哪里只有区区上下床的区别呢？”刘表大笑。（刘备深情地说：“象元龙这样文武足备、胆志超群的俊杰，只能在古代寻求。当今芸芸众生，恐怕很难有人及其项背了。”）
【阅读训练】
1.解释加点词的意义。
（1）表与备共论天下人
（2）豪气不除
（3）元龙名重天下
（4）是元龙所讳也
2.把下面句子翻译成现代汉语。
（1）陈元龙湖海之士，豪气不除。
（2）许君论是非？
（3）而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也。
3.“求田问舍”句，你在哪篇其他人的诗文中也见到过？
【参考答案】
1．（1）评论 （2）除去，改掉 （3）推重 （4）不愿说
2．（1）陈元龙是江湖出身，粗野无礼的习气仍然没有改变。
（2）可是您只想到买田地置房产，说的话没什么可以采用的，这就是陈元龙不愿说话的原因。
3．辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》词中有“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”。
34.袁家渴记
由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。由溪口而西陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。
楚、越之间方言，谓水之反流①者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑②合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚③，间厕④曲折，平者深黑，峻者沸白⑤。舟行若穷，忽又无际。
有小山出水中。山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然⑥。其旁多岩洞。其下多白砾⑦。其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石⑧。
每风自四山而下，振动大木，掩苒⑨众草，纷红骇绿⑩，蓊葧香气；冲涛旋濑⑾，退贮溪谷；摇颺葳蕤⑿，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。
永之人未尝游焉，余得之不敢专⒀也，出而传於世。其地主袁氏，故以名焉。
【注释】
①反流：水反向流，此处指西流。②百家濑（lài）：水名。③渚：水中小洲。④间厕：交错夹杂。⑤峻：急流；沸：沸腾。⑥蔚然：草木茂盛貌。⑦白砾：白色碎石。 ⑧轇轕（jiāo gé）：交错纠缠貌。⑨掩苒：弱草倾倒。苒：轻柔。⑩纷红骇绿：花纷乱而惊骇，叶惊骇而纷乱。⑾冲：冲激。旋：回旋。濑：流在岩石上的溪水。⑿葳蕤：草木茂盛，枝叶下垂貌。⒀专：独自享用。
【译文】
从冉溪向西南走水路十里远，山水风景较好的有五处，风景最好的是钴鉧潭。从溪口向西走陆路，风景较好的有八、九处，风景最好的是西山。从朝阳岩向东南走水路到芜江，风景较好的有三处，风景最好的是袁家渴。它们都是永州幽静美丽奇异的地方。
楚、越两地之间的方言，水的西流叫做“渴”，（读“褐”音）。渴的上游与南馆的高山会合，下游与百家濑汇合。其中岛屿、小溪、清潭、小洲，交错夹杂，蜿蜒曲折。水流平静的地方深黑色，急流的地方像沸腾一样冒着白沫。船好像就走到了尽头，忽然河水又看不到尽头了。
有座小山从水中露出来。山上都是好看的石头，上面绿草丛生，冬夏都浓密茂盛。山旁有许多岩洞。山下有许多白色的碎石。山上的树木多是枫树、柟树、石楠、楩树、槠树、樟树、柚树，小草则多是兰草、芷草，又有许多奇异的花卉，类似合欢树但是长出许多茎蔓，缠绕着水中石头。每当有风从四面山上吹下来，摇动大树，倾倒小草，红花绿叶纷乱摇摆，香气浓郁，山水冲激而下，在岩石上回旋着，水流在溪谷停留满贮，水波荡漾，倒映着四面风貌的植被倩影，各种美景随季节而变化。风景大都是这样的，我没办法都描述出来。
永州不曾来这里游玩，我来到了这里，不敢独自享受。回来写出文章告诉世人。这里土地的主人姓袁，所以我叫它“袁家渴”。
【阅读训练】
1.解释加点词语的意义。
（1）音若衣褐之褐
（2）舟行若穷，忽又无际
（3）冬夏常蔚然
（4）类合欢而蔓生
（5）余无以穷其状
（6）余得之不敢专也
2.把下列句子译成现代汉语。
每风自四山而下，振动大木，掩苒⑨众草，纷红骇绿⑩，蓊葧香气；冲涛旋濑⑾，退贮溪谷；摇颺葳蕤⑿，与时推移。
3.上题语句，苏轼称造语“入妙”，更妙的是“以一风统众景”。请作鉴赏。
4.联系柳宗元的身世，请深入品味“永之人未尝游焉，余得之不敢专⒀也，出而传於世”所蕴含寄托的寓意。
【参考答案】
1.（1）麻质粗布衣服（2）到尽头（3）茂盛的样子（4）像（5）描写尽（6）独自享用
2. 每当有风从四面山上吹下来，摇动大树，倾倒小草，红花绿叶纷乱摇摆，香气浓郁，山水冲激而下，在岩石上回旋着，水流在溪谷停留满贮，水波荡漾，倒映着四面风貌的植被倩影，各种美景随季节而变化。
3.以“以一风统众景”，结构顺畅，静物动写，风采纷呈：树动、花摇、草掩，濑旋中见丰茂山色；能听到清音远韵，能嗅到浓郁香味……字里行间传达着作者赏景时的欣喜之情。
4.首先是袁家渴之景美，不为外人知道，连“永之人”也“未尝游焉”，所以要让大家知道，不敢独自享用。其次，寄情于景，以美景自比，既为未被人知的人才呼吁，有寄托自己有才识而壮志难酬的伤痛之情。
35.徐文长传
【原文】
余一夕，坐陶太史①楼，随意抽架上书，得《阙编》诗一帙②。恶楮毛书③，烟煤败黑，微有字形。稍就灯间读之，读未数首，不觉惊跃，忽呼周望：“《阙编》何人作者？今耶？古耶？”周望曰：“此余乡先辈徐天池先生书也。两人跃起，灯影下，读复叫，叫复读，僮仆睡者皆惊起。盖不佞④生三十年，而始知海内有文长先生。噫，是何相识之晚也？因以所闻于越人士者？略为次第⑤，为《徐文长传》。
【注释】
①陶太史：作者之友陶望龄，授翰林编修，官至国子监祭酒。太史：翰林编修的别称。②帙（zhì）：用布帛包制的包书套，后即称一套书为一帙。③恶楮（chǔ）毛书：纸质低劣，刻工粗糙。楮：木名，树皮可造纸，因作为纸的代称。④不佞：自称的谦词。⑤次第：依次编写。
【译文】
一天晚上，我坐在陶太史家的楼上，随意抽阅架上陈放的书籍，得《阙编》诗集一套。纸质低劣，刻工粗糙，墨迹（显示）墨质低劣，字迹模糊不清，略微凑近灯前阅读。看了没几首，不由得惊喜欢跃，连忙叫周望：“《阙编》一书，谁是作者？是今人？还是古人？”周望说：“这是我的同乡徐文长先生所作。”我们俩跳起来，在灯影下，读了又叫，叫了又读。睡着的仆僮都被惊起。我活了三十年，才刚知道海内有文长先生。啊！为什么相识得这么晚呢？因而把在越地的人中所传闻的有关徐文长的事情，略做了整理，写了《徐文长传》。
【原文】
徐渭，字文长，为山阴诸生①，声名籍甚②。薛公蕙校③越时，奇其才，有国士之目④。然数奇⑤，屡试辄蹶⑥。中丞胡公宪闻之，客诸幕⑦。文长每见，则葛衣乌巾⑧，纵谈天下事，胡公大喜。是时公督数边兵⑨，威振东南，介胄之士⑩，膝语蛇行⑾，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方⑿之刘真长、杜少陵云。会得白鹿，属⒀文长作表，表上，永陵⒁喜。公以是益奇之，一切疏记，皆出其手。
【注释】
①山阴诸生：山阴：今浙江绍兴。诸生：经考试入学的生员，俗称秀才。②籍甚：盛大。③校（jiào）：考核。④国士之目：国中杰出的人才。目：兼有名称、品评之义。⑤数奇（jī）：命运乖舛，遇事不利。⑥蹶：失败，挫折。⑦客诸幕：即客之于幕，意即延请其为幕友。⑧葛衣乌巾：葛布制衣，黑色头巾，乡野隐者之服，形容不拘礼节。⑨边兵：边防军。⑩介胄之士：武官。⑾膝语蛇行：跪下说话，匍匐而行。⑿方：比拟。⒀属：通“嘱”，嘱咐。⒁永陵：明世宗朱厚熜所葬之陵墓，此代指明世宗。
【译文】
徐渭，字文长，是山阴的秀才，名声很大。薛公蕙主持越中的考试时，惊奇他的才能，把他看作国中的杰出人才。然而命运不好，屡次应试总是失败。总督胡宗宪听说这件事，就延请他为幕府宾客。文长每次出现，都身穿葛布制衣，头戴黑色头巾，放言畅谈天下大事，胡宗宪非常高兴。当时，胡宗宪率领着好几支边防军打仗，威望震撼东南一带，那些披甲的武官在胡宗宪面前跪着说话，匍匐着走路，不敢抬头，然而徐文长凭着部下一位秀才的身份可以傲慢地对胡宗宪，一般私下议论的人把徐文长比作刘惔、杜甫。当时正好捕得一头白鹿，胡宗宪委托文长代作贺表。表章上达，明世宗看了很高兴。因此胡宗宪更加看重他，一切奏疏、公文等，都请他代作。
【原文】
文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世上无可当意者。然竟不偶①。文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖②，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠③。其所见山奔海立、沙起云行、凤鸣树偃、幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，—一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种④出土，如寡妇之夜哭，羁人⑤之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气⑥，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格⑦，韩、曾之流亚⑧也，文长既雅⑨不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之。故其名不出于越⑩，悲乎！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公⑾所谓“妖韶女⑿老自有余态者”也。间以其余，旁溢为花鸟，皆超速有致。
【注释】
①不偶：遭遇不顺利，没有成就。②曲蘖（niè）：酒的代称。③朔漠：北方沙漠。④种：植物的种子。⑤羁人：旅途漂泊的人。⑥王者气：有诗国君子的气派。⑦格：格调，风格。⑧韩、曾之流亚：韩愈、曾巩一类的人。⑨雅：高尚，美好。⑩越：越国，今浙江东部，因徐文长是浙江绍兴人，故如此说。⑾欧阳公：欧阳修，唐宋八大家之一。⑿妖韶女：艳丽美好的女子。
【译文】
文长对自己的才能谋略看得很高，喜欢出妙计，谈论军事策略大多得符合实际，看整个时代的志士，没有人适合他心意的。然而他遭遇不顺利，没有获得成就的机会。文长既然不得志于科场，不被试官所录取，于是纵意于饮酒，尽情地游山玩水，游玩于齐、鲁、燕、赵一带，遍历北方沙漠地带。他所见到的奔腾横亘的高山，呼啸汹涌的海水，迷漫遮天的黄沙，变幻不测的云彩，尖啸怒号的狂风，仰面伏倒的大树，深曲幽静的山谷，繁华辐辏（còu）的都市，各种各样的人物鱼鸟，一切令人惊讶的形状，逐一在他的诗中表达出来。他的胸中又有一股磨灭不了的锐气，以及英雄茫然失路、无处可以安身的悲愤，所以他所作的诗，又像生气又象嬉笑，好像水流过峡谷而发出巨大的声响，又像种子发芽出土无声无息，又像寡妇在晚上啼哭伤心欲绝，又像游子作客他乡寒夜而起劳累困顿。虽然他的文章体格时而也有不足之处，然而却独具匠心，有诗国君子的气派，非是那些矫揉造作如同侍妇奉女的人所能企及。他的文章有卓越的见解，气势雄浑而体法严谨，不因模仿亏损才气，不因议论有损品格，像韩愈、曾巩一类的杰出文豪。文长志趣高雅不与当时的风气契合，当时所谓文坛主要的领袖人物，文长都贬斥他们，把他们当奴婢看待，所以他的名气不出越地，可悲啊！文长喜欢书法，笔意奔放如同他的诗，苍劲中呈现娇媚形态，正如欧阳修所说的“艳丽美好的女子虽已较老，仍然会有某些美好的姿态”。偶尔他的余力，另外流溢于花鸟，也都洒脱飘逸，富有情致。
【原文】
卒以疑杀其继室，下狱论①死。张太史元汴②力解，乃得出。晚年愤益深，佯狂益甚，显者至门，皆拒不纳。时携钱至酒肆③，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。周望言：“晚岁诗文益奇，无刻本，集藏于家。”余同年有官越者，托以抄录，今未至。余所见者，《徐文长集》、《阙编》二种而已。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。
【注释】
①论：定罪。②张元汴：曾任翰林侍读，故称太史。③酒肆：酒馆。
【译文】
后来，他因猜忌而杀死他的续妻，入狱被定为死罪。太史张元汴极力解救，才被释放。晚年愤慨更深，颠狂更厉害。有名声地位的人登门拜访，他都拒不接待。常带钱到酒店，呼唤仆役一类地位低贱的人一起饮酒。有一次用斧头砍破自己的头，以至血流满面，头骨都断裂了，抚摸时会发出响声。还有一次，他用锐利的锥子刺自己的双耳，锥深入达一寸多，居然没有死去。周望说：“文长晚年诗文更加出众，没有刻本，集子藏在家里。”我的同年中考的人里有在越地当官的，托付他抄录，但至今还没送来。我所见到的只是《徐文长集》、《缺编》二种罢了。然而文长最终因为在当时他的志向不能得到施展，心怀怨愤而死。
【原文】
石公①曰：先生数奇不已，遂为狂疾。狂疾不已，遂为囹圄。古今文人牢骚困苦，未有若先生者也。虽然，胡公间世②豪杰，永陵英主，幕中礼数③异等，是胡公知有先生矣；表上，人主④悦，是人主知有先生。独身未贵耳。先生诗文崛起，一扫近代芜秽之习，百世而下，自有定论，胡为不遇哉？梅客生⑤尝寄予书曰：“文长，吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇⑥也。悲乎！
【注释】
①石公：作者自称，袁宏道，号石公。②间世：隔世。③礼数：礼仪的级别。④人主：帝王。⑤梅客生：梅国桢，字客生，湖北上麻城人，万历进士，官兵部右侍郎。⑥奇：倒霉。
【译文】
石公说：“先生命运一直不好，因此得了癫狂病，这疾一直不痊愈，于是被投入监狱。古今文人的牢骚和困苦，没有可以同先生相比拟的。虽然如此，胡宗宪是世间难得的豪杰，世宗皇帝是英明的君主，文长在作幕客时受到特别优待，这是胡宗宪了解先生的才能啊；进献白鹿表，皇帝高兴，这是皇帝了解先生的才能啊。先生只不过没有得到显贵的官位罢了。先生诗文突起，一扫近代以来荒芜污浊的诗风，百代之后，自然会有确定的论断。为什么说没有际遇呢？梅客生曾经写信给我说：“文长是我的老朋友，他的病比他人要奇怪，他的人比他写的诗还要出众。”我认为文长没有什么地方是不出众的。既然没有什么地方不出众，也就没有什么不倒霉的了。令人悲叹啊！
【阅读训练】
1.解释加点词语的意义。
（1）稍就灯间读之
（2）属文长作表
（3）谈兵多中
（4）非彼巾帼而事人者所敢望也
（5）间以其余，旁溢为花鸟，皆超速有致
① 词语的意义能了。只不过没有担任一官半职、《缺编》二种而已（6）卒以疑杀其继室，下狱论死
2.解释下列句中的“奇”字。
（1）薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目
（2）然数奇，屡试辄蹶
（3）文长自负才略，好奇计
（4）晚岁诗文益奇
3．把下列句子译成现代汉语。
（1）是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。
（2）梅客生尝寄予书曰：“文长，吾老友，病奇于人，人奇于诗。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也。悲乎！
4.文章第一段写作传的缘由，作者这样写有什么深意？
5.本文文眼为“奇”。简要说说文章“奇”在何处，第二、三段是怎么突出“奇”的？
6.文长“佯狂”是自胡宗宪被捕致死后，文长畏惧牵连而所作表现。作者这样写表达了自己怎样的思想？
【参考答案】
1．（1）稍微 （2）通“嘱”，嘱咐 （3）符合实际 （4）女子 侍奉人的人
（5）偶尔，有时 （6）定罪
2.（1）佩服、器重 （2）倒霉 （3）出众，妙 （4）出众
3.（1）当时，胡宗宪率领着好几支边防军打仗，威望震撼东南一带，那些披甲的武官在胡宗宪面前跪着说话，匍匐着走路，不敢抬头，然而徐文长凭着部下一位秀才的身份可以傲慢地对胡宗宪，一般私下议论的人把徐文长比作刘惔、杜甫。
（2）梅客生曾经写信给我说：“文长是我的老朋友，他的病比他人要怪，他的人比他写的诗还要出众。”我认为文长没有什么地方是不出众的。既然没有什么地方不出众，这就是他没有什么不倒霉的原因了。可悲呀！
4.作者写作读徐文长的书大声惊叫，一是为全文提供悬念，二是强调自己对文长的赞赏之情。
5.奇：徐文长才华出众；徐文长数奇，命运不好。
第二、三段主写徐文长才华出众，次写徐文长之傲，为“数奇”作铺垫。
6.徐文长的命运不好，自然是明代政治黑暗的侧面反映。如此杰出的人才“佯狂益甚”，最后“报愤而卒”，作者对其遭遇深表同情，也借此表现自己心中的担忧与不满。
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