青春期女孩吃什么好:有此一说:东西方差异是基因造成的

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 09:50:15

中国和日本人自己虽然觉得相互之间差别很大,但是在一些西方人眼里其实就是同一类人。前几天法国国际广播电台介绍了一本台湾大写出版社翻译出版的一本书,作者是美国心理学家Jerome Kagan原题是The Temperamental Thread: How Genes, Culture, Time and Luck Make Us Who We Are,中文译名是《真本性的影响力》,就是把中国人日本人归为一类与欧洲人、美国人相比较。 

这是一本东西方比较的书,与其他同类的书籍不同的是,作者从基因的角度来比较亚洲人,尤其是日本、中国人与北美、欧洲人的心理状态与生理机制,认为东亚人与欧美人的差异比其它任何种族还要大,亚洲人与白种人几乎每四个位于启动者(控制构造基因的表现)上的基因就有一个不同。最重要的问题是,这些基因差异会影响到人的行为、信仰或情绪。举例来说,作者指亚洲人的酗酒程度远低于白种人,原因在于亚洲人的对偶基因会干扰肝脏代谢酒精,因此亚洲人若饮酒过量会造成身体不适。 

书中引述密西根大学教授的一项发现:亚洲人通常对个人行为举止,以及事件的来龙去脉十分敏感。与欧洲艺术家相比,亚洲艺术家的画作与图片,会在主体后面加入许多物体、植物或动物。相对的,欧洲与美国艺术家会在图片最醒目的位置,放上重要的人、动物或物体,接著才在其它位置加入少数的物体。在没有艺术背景的前提下,亚裔与欧裔美国大学生的画作似乎有几分神似。 

当我们要美国与日本学生在一堆图片中指出最喜欢的画作时,大部分日本学生喜欢中间的物体很小,背景包含许多其它物体的图片。另一方面来看,亚洲导演的电影喜欢将镜头拉远,让观众隐约看到某个角色站在街上、草地上或家中。 

相反的,好莱坞导演很少运用这种场景,他们喜欢将镜头拉近,让观众清楚看见剧中角色的脸部表情。西方人喜欢聚焦于某个单一物体,充分反应出人类在扫瞄图片时所产生快速且无意识的眼球运动。美国人喜欢将焦点放在中间物体,忽略背景;中国观众虽然焦点也是在中间物体上,但偶尔会将注意力转移到背景的人或物体上。 

在这本书中,作者还告诉我们,亚洲人、北美或欧洲人的自我与外界关系也不尽相同。从古希腊开始,西方社会就将个人的能力、信仰、价值观与感觉视为首要特质。基督教盛行后,许多人开始虔诚的信仰上帝,严格遵守道德标准,导致西方社会更强调个人独立自主的文化。这种文化大概只在摩尔的「理想国」才会出现。18世纪德国哲学家康德就写到,当一个人对社会无所求,那么他将可以享受被人尊敬的感觉,当时的欧洲社会十分赞赏能够自给自足的人。 

在此同时,中国人也将社会角色以及对他人的责任义务,当成个人的核心特点。对家庭、朋友、国家与上司忠诚的价值观优于个人欲望。为了一己之利,牺牲大众利益或违反多数人信念的状况,在这些文化是不会发生。群体生活是人性中最首要,也是必要的一种特质。 

举例来说,中国古代常会将罪犯与其它人隔离,关在暗无天日的地底以示惩罚;相对的,欧洲人则是选择吊死、以石头砸死或枪决的方式。日文中的存在一个词:「甘え」即是表示一种相互依赖的感情,也就是个人需要他人协助,而对方也愿意协助此人,例如老师与学生、长官与部属,但英文则无此相对应的文字。 

中文以「同志」表示同属于一个团体,大家相互产生革命情感且不受其它价值观支配;同样的,英文也没有这个词,只有认同其它价值观的词语,如崇尚自由的「自由主义者」或传道的「福音教派徒」。 

还有就是:中国人与日本人通常会教导小孩,要对他人的想法与彼此的互动十分敏感,他们要随时注意行为举止是否让他人感到沮丧、愤怒或尴尬。日文的「本音」与「建前」就代表著截然不同的意义。「本音」指的是一个人内心的真正想法,只能与至亲好友分享;「建前」代表的是在众人面前的客套话。 

欧洲与美国人被教导要正视自己的内心世界,不需过于理会他人想法。如果一个人私底下的个性、看法与工作场合或晚宴不同,他可能会被视为伪君子。若一个人没有表里如一,亚洲人大多能理解,因为人在不同时空背景必须扮演不同角色。 

一位女性在家里的角色是母亲,工作上是专业人士,在宴会上可能只是位宾客。简单来说,欧洲与美国人认为人是明确、特质不易改变、能影响他人的个体。亚洲人则将人视为具有多重身份的角色,个人必须修正自己的言行举止以适应团体的价值观,因为团体中的每个人随时都在评论他人表现是否恰当。换句话说,人常因时空背景不同而有不同的表现,有如一个单字会因句子的不同而产生不同的意义。 

如果一个人言行举止失当,他可能会觉得羞愧。这也是为什么中国人与日本人觉得在大众面前表现焦虑或沮丧,会为自己带来莫大的污名;因此当亚裔美国人与欧裔美国人同样处于极大压力下时,亚裔美国人较不愿意向友人求助。做出让家人蒙羞的事情,是令亚洲儿童或青少年感到最困扰的;至于让欧洲或美洲儿童或青少年困扰的是,无法达成设定的目标,因为这与他们的价值观背道而驰。 

作者最后的结论是:虽然这些差异与社会化有关,但也有可能是基因所引起,造成这种有趣的变化。