九乡新闻网雷蛇黑寡妇蜘蛛x幻彩版:中小学开书法课，“好课”要能上好
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 07:25:27
中小学开书法课，“好课”要能上好
2011年08月28日 来源： 西安晚报
根据教育部的通知，我国将在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育。通知要求，在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。（8月27日《京华时报》）
中小学生的确是应该学点书法，书法课也是广被呼吁、备受期待的“好课”。每年的“两会”上，都有代表委员提出“应该开设书法课”的议案提案。
中小学生能否学得好书法，和中小学能否教得好书法有直接的因果关系。眼下开学在即，让教育主管部门和学校在短短几天内，便完成对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等，无疑有难度。以专业的书法教师为例，也许那些“练过”硬笔书法和毛笔字的教师，能够“赶鸭子上架”，但是，这种连基本的培训都没有的“临时磨枪”，效用几何呢？为何没有提前安排，或者是设置教师培训的过渡期呢？
从报道中可知，按照教育部通知的要求，“普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程；中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育”。也就是说，目前阶段的中小学书法课，是未作考试要求的非必修课——这边，在开学之初，学校要为课程设置、师资培训等焦头烂额；那边，真正意义上的书法教育，很可能因为不是“必修”、又未能科学合理安排，而在实际教学中被架空。
前一阶段，民国老课本隔着几十年的时光，又被挖掘出来，实实在在地流行了一把。我们应该认识到的是，教材毕竟只是教育的载体和依托，教育模式、教育环境、教学过程等如果未能配套，不管多么优秀的课本，其能起到的效用，也是有限的。
对中小学书法教育而言，情况亦是如此：书法课是载体，让载体的效用最大化发挥，“好课”上好，让孩子们均能从中受益，考验着教育主管部门“运筹帷幄”的能力。与此同时，不管是教育主管部门还是社会各界，都应该清醒地认识到，让中小学生读国学、让中小学生练书法，藉此完成对传统文化进行传承和发扬，还需从根本上改变当前以升学为目的的教育教学现状，将读国学、练书法等教育，融入到对中小学生的健全人格、独立精神现代教育理念当中，以培养出更多既能传承传统文化、又具有现代意识的合格公民。（李记
2011年08月28日 来源： 西安晚报
根据教育部的通知，我国将在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育。通知要求，在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。（8月27日《京华时报》）
中小学生的确是应该学点书法，书法课也是广被呼吁、备受期待的“好课”。每年的“两会”上，都有代表委员提出“应该开设书法课”的议案提案。
中小学生能否学得好书法，和中小学能否教得好书法有直接的因果关系。眼下开学在即，让教育主管部门和学校在短短几天内，便完成对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等，无疑有难度。以专业的书法教师为例，也许那些“练过”硬笔书法和毛笔字的教师，能够“赶鸭子上架”，但是，这种连基本的培训都没有的“临时磨枪”，效用几何呢？为何没有提前安排，或者是设置教师培训的过渡期呢？
从报道中可知，按照教育部通知的要求，“普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程；中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育”。也就是说，目前阶段的中小学书法课，是未作考试要求的非必修课——这边，在开学之初，学校要为课程设置、师资培训等焦头烂额；那边，真正意义上的书法教育，很可能因为不是“必修”、又未能科学合理安排，而在实际教学中被架空。
前一阶段，民国老课本隔着几十年的时光，又被挖掘出来，实实在在地流行了一把。我们应该认识到的是，教材毕竟只是教育的载体和依托，教育模式、教育环境、教学过程等如果未能配套，不管多么优秀的课本，其能起到的效用，也是有限的。
对中小学书法教育而言，情况亦是如此：书法课是载体，让载体的效用最大化发挥，“好课”上好，让孩子们均能从中受益，考验着教育主管部门“运筹帷幄”的能力。与此同时，不管是教育主管部门还是社会各界，都应该清醒地认识到，让中小学生读国学、让中小学生练书法，藉此完成对传统文化进行传承和发扬，还需从根本上改变当前以升学为目的的教育教学现状，将读国学、练书法等教育，融入到对中小学生的健全人格、独立精神现代教育理念当中，以培养出更多既能传承传统文化、又具有现代意识的合格公民。（李记