雷天大壮卦感情复合:面对巨变的时代

本文摘自台湾一教育同仁张仁章先生之博客

又有一批学生兴高采烈的毕业了，他们从一个笼子又选择了另一个笼子，快乐且乖乖的关在笼子里面，而不知世界正快速的改变。我有时都会怀疑，他们都被学校教笨了，大人是否也希望他们被教笨一点，才比较会听话，或比较乖巧？学校并不是唯一的教育场所，走出学校、踏入社会，才能得到宽广的学习，一张毕业证书，能代表一个人的能力吗？

这个社会怎么了？都没有批判思考的能力，社会怎么会进步？我的使命，就是要打破妨碍社会进步的思想，为人类找出路。

善用科技，可以让现代人有很丰富的生活，可以让很多人致富，可以让人充满希望，而这种成功致富的事情，好像都跟自己的孩子无缘。几乎所有的家长都限制孩子接触网络，担心孩子沈迷于网络世界、担心孩子荒废学业、担心孩子迷失自我。家长也不让孩子拥有手机，认为，孩子可以随时跟别人连络，书怎么念得好？即使把书念好，考试考高分，却丧失了面对社会的能力，更是得不偿失，不是吗？

不相信？先仔细看看教育部在2001年开始推动的九年一贯课程的十大基本能力：

国民教育阶段的课程设计应以学生为主体，以生活经验为重心，培养现代国民所需的基本能力。
一、了解自我与发展潜能
　　充分了解自己的身体、能力、情绪、需求与个性，爱护自我，养成自省、自律的习惯、乐观进取的态度及良好的品德；并能表现个人特质，积极开发自己的潜能，形成正确的价值观。
二、欣赏、表现与创新
　　培养感受、想象、鉴赏、审美、表现与创造的能力，具有积极创新的精神，表现自我特质，提升日常生活的质量。
三、生涯规划与终身学习
　　积极运用社会资源与个人潜能，使其适性发展，建立人生方向，并因应社会与环境变迁，培养终身学习的能力。
四、表达、沟通与分享
　　有效利用各种符号(例如语言、文字、声音、动作、图像或艺术等)和工具(例如各种媒体、科技等)，表达个人的思想或观念、情感，善于倾听与他人沟通，并能与他人分享不同的见解或信息。
五、尊重、关怀与团队合作
　　具有民主素养，包容不同意见，平等对待他人与各族群；尊重生命，积极主动关怀社会、环境与自然，并遵守法治与团体规范，发挥团队合作的精神。
六、文化学习与国际了解
　　认识并尊重不同族群文化，了解与欣赏本国及世界各地历史文化，并体认世界为一整体的地球村，培养相互依赖、互信互助的世界观。
七、规划、组织与实践
　　具备规划、组织的能力，且能在日常生活中实践，增强手脑并用、群策群力的做事方法，与积极服务人群与国家。
八、运用科技与信息
　　正确、安全和有效地利用科技，搜集、分析、分析、整合与运用信息，提升学习效率与生活质量。
九、主动探索与研究
　　激发好奇心及观察力，主动探索和发现问题，并积极运用所学的知能于生活中。
十、独立思考与解决问题
　　养成独立思考及反省的能力与习惯，有系统地分析问题，并能有效解决问题和冲突。

请问，哪一所学校针对这十大基本能力设计课程？那一本教材适合发展学生的十大基本能力？教育部为什么不干脆废掉这十大基本能力，以免自欺欺人，害得各校无所适从。家长看到这个愿景，以为孩子可以拥有这十大基本能力，但在考试当道的校园，如何训练学生拥有这十大基本能力。

把书读好，即使基测考满分，能让学生具有哪一种能力？所有学校不得不把十大基本能力束之高阁，因为，以学校型态的教育，根本无法训练学生以上这十大基本能力的任何一种。

我非常重视学生的这十大基本能力，常常拿这个指标来评断教育的好坏，思考教育的出路。拥有这十大基本能力比考试还重要，所以，我主张将学校瓦解，让孩子在海阔天空的社会去学习，透过网络及社会资源学习，将昨天的信息作为今天的教材，才能让学习与生活结合。

为了以学生为主体，就应扬弃教师讲授的教学方式，全部改为学生讨论的学习模式；为了让学习是以生活经验为重心，就应该抛弃教科书，改为学生的生活教材。在信息爆炸的现代，每天都有很多重要的信息产生，学生还在念三五年前所编的教材，岂不是个笑话？

看看网络世界的变化，可说是一日千里，每个人每天都要接受新知，才能跟上时代的变化，不致成为新文盲。但，多少大人没有能力和态度，也限制孩子接受新的观念与作法，是教育改革失败的主因。

网络已进入Web2.0的时代，若您不知道什么是Web2.0，请到搜寻网站去搜寻〔Web2.0〕。简单的说，Web2.0是非常符合以上「以生活经验为重心」的理念。以维基百科为例，每个人都可以贡献智能，提供数据，成为百科全书的一部份。以Google地图为例，每个人都可以贴标签和照片，让地图更丰富；Web2.0新闻网站，每个人都是记者，都可以提供新闻，每位读者的点阅率，决定当天的头条新闻；每天都有上千万篇的文章贴在部落格，依不同的属性形成讨论群组，彼此相互激荡思想、分享经验以提升智慧，整个世界正以惊人的速度快速改变。任何一个新的议题，都可以在短时间内快速传播，以往需要百年才得以研究出来的议题，可以在数天内完成，你相信吗？

比如说，我提出一个大家仍无法接受的议题：宇宙到处都是生物，而且每天都有宇宙生物降临地球，就如台湾这个海岛，每天都有生物上岸一样。我们如果被困在孤岛，就认定没有其它生物存在，岂不是很愚蠢？也许，我们真的要像电影中的情节一样，外星人生活在我们身边，而且，他们即使长得跟我们不一样，也一样拥有基本人权，你能接受吗？

未来，无论白人或黑人、地球人或外星人，只要不侵犯别人，都应享有联合国所界定的基本人权。