九乡新闻网雪橇三傻养哪只好:校长研修学院
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 13:11:28
汤丰林 
校长研修学院副院长，副教授，博士，学院学科教学带头人
专业特长：发展与教育心理学
研究方向：教师发展，校长发展
现正在教授的课程有：教师心理学，人格心理学，社会心理学
主要科研成果：
论文（核心期刊部分）
《基于问题的学习与我国的教育现实》，《比较教育研究》（京），2005.1
《挖掘教师工作中激动人心的力量》，《中小学管理》（京），2005.2
《情境认知的理论基础与教学条件》，《全球教育展望》（沪），2004.4
《从认知学徒制看我国新课程背景下的师资培训》，《教育研究与实验》（鄂），2004.3
《论基于问题学习的教师观--兼论我国新课程实施中教师角色的变化》，《高等师范教育研究》（京），2003.4．转载于中国人民大学报刊复印资料《教育学》2004.7
《学习策略的教学与训练述评》，《高等师范教育研究》（京），1996.6。摘要入选《中国当代教育教学研究成果概览》（1997卷）
《学习策略研究的课题与方法》，《心理学动态》（京），1995.2
《国外关于知识与智力技能迁移研究的概况》，《心理学动态》（京），1994.1。转载于《心理学》（中国人民大学报刊复印资料），1994.12。同时收入《西北五省(区)教育学院文选》，陕西师大出版社，1997.6
《自我归因与儿童道德的发展研究》，《社会心理研究》（京），1995.1。选入《中国特色社会主义文库》，中共中央党校和北京大学主编，团结出版社，1997.4
此外，还在高校学报等学术期刊发表专业论文10余篇，其它各级各类报刊杂志发表非本专业研究论文、随感及科普文章30余篇，获得奖励两次
著作
《心理学的理论与实践》，主编，甘肃人民出版社，1997.4
另外，参编各类著作多部。
主持的科研项目：
2002年-2004年，参加北京师范大学发展心理所所长、教授、博士研究生导师申继亮博士主持的国家级课题《指向问题解决的教与学》的研究工作。
1995年-1996年，独立承担并完成了甘肃省教委题为《初中生学习策略教学的实验研究》的课题，成果已发表于《高等师范教育研究》，1996年第6期
1994年-1995年，独立承担并完成了华东师大心理系金瑜博士主持的《中国儿童团体智力测验量表》全国常模之兰州市的取样工作，成果已通过鉴定，并由华东师大出版社1995年正式出版
1991年-1992年，参与完成了国际学校心理学会主席、美国心理学博士KART先生主持的《各国儿童权利调查》之中国西北点的调查取样工作
1992年和1997年分别独立承担了甘肃教育学院的两项课题，其中一项校级重点课题是《中学教师培训模式及其推广研究》
获得的主要奖励与荣誉：
2003年被评为"北京师范大学优秀研究生"
1996年获"甘肃省高校青年教师成才奖"
1996年，系列论文《学习与学习策略研究》（共五篇）获"甘肃省1994-1995年度高等学校哲学社会科学研究成果三等奖"
校长研修学院副院长，副教授，博士，学院学科教学带头人
专业特长：发展与教育心理学
研究方向：教师发展，校长发展
现正在教授的课程有：教师心理学，人格心理学，社会心理学
主要科研成果：
论文（核心期刊部分）
《基于问题的学习与我国的教育现实》，《比较教育研究》（京），2005.1
《挖掘教师工作中激动人心的力量》，《中小学管理》（京），2005.2
《情境认知的理论基础与教学条件》，《全球教育展望》（沪），2004.4
《从认知学徒制看我国新课程背景下的师资培训》，《教育研究与实验》（鄂），2004.3
《论基于问题学习的教师观--兼论我国新课程实施中教师角色的变化》，《高等师范教育研究》（京），2003.4．转载于中国人民大学报刊复印资料《教育学》2004.7
《学习策略的教学与训练述评》，《高等师范教育研究》（京），1996.6。摘要入选《中国当代教育教学研究成果概览》（1997卷）
《学习策略研究的课题与方法》，《心理学动态》（京），1995.2
《国外关于知识与智力技能迁移研究的概况》，《心理学动态》（京），1994.1。转载于《心理学》（中国人民大学报刊复印资料），1994.12。同时收入《西北五省(区)教育学院文选》，陕西师大出版社，1997.6
《自我归因与儿童道德的发展研究》，《社会心理研究》（京），1995.1。选入《中国特色社会主义文库》，中共中央党校和北京大学主编，团结出版社，1997.4
此外，还在高校学报等学术期刊发表专业论文10余篇，其它各级各类报刊杂志发表非本专业研究论文、随感及科普文章30余篇，获得奖励两次
著作
《心理学的理论与实践》，主编，甘肃人民出版社，1997.4
另外，参编各类著作多部。
主持的科研项目：
2002年-2004年，参加北京师范大学发展心理所所长、教授、博士研究生导师申继亮博士主持的国家级课题《指向问题解决的教与学》的研究工作。
1995年-1996年，独立承担并完成了甘肃省教委题为《初中生学习策略教学的实验研究》的课题，成果已发表于《高等师范教育研究》，1996年第6期
1994年-1995年，独立承担并完成了华东师大心理系金瑜博士主持的《中国儿童团体智力测验量表》全国常模之兰州市的取样工作，成果已通过鉴定，并由华东师大出版社1995年正式出版
1991年-1992年，参与完成了国际学校心理学会主席、美国心理学博士KART先生主持的《各国儿童权利调查》之中国西北点的调查取样工作
1992年和1997年分别独立承担了甘肃教育学院的两项课题，其中一项校级重点课题是《中学教师培训模式及其推广研究》
获得的主要奖励与荣誉：
2003年被评为"北京师范大学优秀研究生"
1996年获"甘肃省高校青年教师成才奖"
1996年，系列论文《学习与学习策略研究》（共五篇）获"甘肃省1994-1995年度高等学校哲学社会科学研究成果三等奖"
校长研修学院
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