陈永馨在好声音唱的歌:威县之行~体验式培训

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 04:16:19
    紧紧张张的准备一下午,八月十六号我们一行五人驱车去威县二中对其教师和学生进行高效课堂的体验和培训。下午刘主任对二中二百多教师进行了高效课堂的体验式培训,三个小时时间过去了,整个培训过程高潮叠起。那么多的内容,几大张的文字稿如果换做报告的形式让老师听,收效会很小。可是利用我们学校课堂五步三查的模式让老师们亲自体验,真真正正的让教师体会到了,课堂属于学生 快乐课堂的魅力!   第二天上午是我们语数外三科老师对学生作课,学生是新的,课程是新的,尤其是他们学生一直接受的是传统教育模式,我能想到我的课堂会很吃力,但我是个大大咧咧的人,既然已经做了准备,尽全力了结果我不会去想,所以那晚我睡的很踏实,也很香。早晨按时六点起床,收拾完毕,一行人吃了早餐就去二中。远远看到树下站着一群孩子我走过去知道了这就是我今天的学生。为了在最快的时间我能尽快的走进学生,没有距离,那一刻我真的是很卖力的。后来分小组更是很困难,我知道自己必须在最快的时间找出组织能力比较强的组长,简简单单的几句交流我确定了组长。但是有几个男同学极不配合,直接就告诉我不和女同学在一起。但是小组的建设绝对不能把男女生分开的。费劲口舌终于小组建立起来,紧接着就是让学生认识到小组应具有的合作意识,竞争意识。还有在最快时间让孩子知道大致的课堂规则。我知道这些规则一时半会孩子们不可能记清楚,所以我只是注重了他们的合作和竞争意识,具体细的要求我安排在课堂进行中。四十分钟我的课堂开始进入学习的阶段。过后反思在这段时间调动学生积极性方面有些欠缺,鼓励性语言太少!      学习环节当中我自认为还不错,两个多小时的时间孩子们能够一直兴趣盎然我觉得就是最大的成功。文文静静的小女孩能够站起来大胆发言,小组长各尽其责,学生的质疑和对抗更是精彩纷呈。我是个急脾气平时的课堂总是在每个环节给予学生时间不充分,这次我特别注意了这一点。预习时间很是充分,在每个环节当中我也是及时的指导,及时的跟踪调查,掌握每个孩子的学习情况,每个小组的学习情况。在展示环节当中虽说是孩子们刚刚接触这种模式,但是我收获了很多的惊喜。      通过实践我深深地体会到:学校应该是学生学习、娱乐、求知、交友、自我发展的殿堂;课堂应该是充满生机、充满兴趣、充满智慧、“充满生命活力”的场所。学生应该是学习、研究的主体,他应该得到的是猎渔的方法而不仅仅是猎物和鱼。教学的过程应该是师生互动、生生互动、共同学习、共同进步的过程。学生群体的智慧和创造力应大于单个的老师。教师要放开手脚让学生去表现,放下架子与学生交流,蹲下身子与学生对话,真真正正地把课堂还给学生。    结束后看着学生脸上洋溢着笑容,我真的很快乐!      不足之处:鼓励性语言太少,学生的积极性还没有完全调动起来!                          最后缺少对小组的整体点评                           自己当时的课后点评不到位  不深刻(原因是我很累了 )