防御性驾驶技术的含义:教育岂能成为执法盲区?

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/04 00:20:49
中华人民共和国宪法》对我国教育有明确的条文规定,依据宪法又制定了系列教育法规,教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、妇女儿童保护法……以及一系列的具体规定和实施细则,所以,教育缺的不是法规,而是有法不依,执法不力,违法不究,无法无天。
有人说教育的法规是最软的法规,可执行可不执行,无所谓。于是是非不清,黑白不明,优劣不分,问题百出,始终不能步入法制的轨道。
宪法规定:“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义、封建主义的和其他的腐朽思想。”有的校长却主张教育思想的所谓多元化,维护那些错误的教育观念。
教师法规定:“各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保护教师的合法权益,维护教师的社会地位。全社会都应当尊敬教师。”政府领导只是教师节的时候到重点学校去一下。连教师工资也拖欠。
社会力量办学条例规定:社会办学和文化补习班、考前培训班、学前教育班……都必须经过有关部门审批,“不得以盈利为目的”,不得“摊派教育费用”……我们为什么允许天价补习班和幼儿园,多如牛毛的社会办学又有几家是经过审批的?!
幼儿园管理条例规定:“幼儿园应当以游戏为基本活动形式”,如今的幼儿园竞相“小学化”,也搞应试教育,谁管?
禁止使用童工规定:“对使用童工的单位,给予从重处罚”“依法追究刑事责任”,未成年女还是性工作者呢!
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我们的教育法规是齐全的,有法不依等于无法,执法不严等于没有执法,教育乱象多是因为无法无天无人管。