问题少年怎么形成:教育结构不合理 部分大学生成“白菜”

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 04:42:38

教育结构不合理 部分大学生成“白菜”


 内容简介:每年的七八月份,都是毕业生找工作的高峰期,各个高校的应届生们都在为参加宣讲会、投简历、一轮又一轮的笔试和面试忙得焦头烂额。由于扩招等原因使得大学生从“天之骄子”变成了“过剩物资”,经过几年象牙塔里的校园生活,毕业后却不知道自己该做什么了。

    教育结构不合理,大学生变成大白菜

    每年的七八月份,都是毕业生找工作的高峰期,各个高校的应届生们都在为参加宣讲会、投简历、一轮又一轮的笔试和面试忙得焦头烂额。

    由于扩招等原因使得大学生从“天之骄子”变成了“过剩物资”,经过几年象牙塔里的校园生活,毕业后却不知道自己该做什么了,求职频频招拒,迷茫未来路在何方,就业难的问题摆在面前,举步维艰。

    全力打造中国职业教育

    人瑞教育总经理张峰先生从培训模式的角度指出,当前高校毕业生就业难,主要原因在于高校培养的人才与市场对人才的要求是“两张皮”,人才的知识结构、层次与用人单位不吻合。

    德国是职业教育帝国,他们崇尚职业技术教育,70%以上的学生都在选择接受职业技能培训,“德国制造”之所以厉害,很大程度上就是得益于此。而在我国,传统的高校教育重在理论忽视实践,导致学生在实际操作方面能力欠缺,达不到企业用人的标准。

    职业教育就是在这样的环境之下应运而生的,职业技术学校光靠理论合格是过不了的,绝对不能够黑板上种田、教室里开机器,纸上谈兵。职业教育是跟技能、跟设备打交道,否则就没办法顺利毕业。

    在这方面,人瑞教育可作为一分析样本。据张峰先生介绍,人瑞是专注于呼叫中心专业技能人才培养的机构,学校建有完善的实训基地,与成都数十家知名企业联手培养人才,根据企业用人实际需求设置课程,培养定制型人员。譬如企业模拟实训,人瑞教育设置的课堂讲授主要内容并非仅仅只是简单的原理,而是直接告诉你需要做什么、怎么做,并且用人单位全称参与教学,学生毕业后,便可定向输送到企业,直接上手工作。

    除此以外,由于职业教育和市场脉动紧密相关,张峰先生认为,职业教育除了师资等方面的投入、还应该是信息的引导,建立职业预警系统,需求驱动,哪些职业可能产生,这个职业需要具备何种能力,如何掌握这些技能。这种职业资格的早期辨识,在德国由联邦职业教育研究所来做。中国由于地大人多做起来难度很大,但是一个城市或者一个行业是完全可以做的。

    在职业预警方面,人瑞教育已经在不断尝试和探索。招生就业办公室摆满了“就业服务”及“用人单位跟踪调查”资料,都是学校相关负责人走访企业时搜集到的回馈与意见,不断改进完善培养人才方案。

    张峰先生介绍,呼叫行业在中国近几年的高速发展,专业人才奇缺,学生还没毕业,企业就打电话来预订希望“帮忙留几个”。人瑞之所以始终保持居高不下的就业率,就是在于与市场需求同步,培养实实,能做事有技能的专业人才。