镀锌卷帘门安装:文史综合练习 - 汉语言文学(

文史综合练习

单项选择题：1、一般认为，《诗经》分为风、雅、颂三部分的依据是A、内容　B、地区C、音乐　D、作者2、《诗经》中用于宋国朝廷和宗庙的乐章是A、大雅　B、小雅C、周颂　D、商颂3、《诗经•君子于役》出自A、卫风　B、王风C、魏风　D、秦风4、《诗经•蒹葭》出自A、卫风　B、王风C、魏风　D、秦风5、《诗经•七月》“春日迟迟，采蘩祁祁”中的“蘩”是A、桑叶　B、桑树果C、蚕吃的草　D、沃蚕的白蒿6、《诗经•七月》“七月在野，八月在宇，九月在户”的主语是A、斯螽　B、莎鸡C、蟋蟀　D、狐狸7、《诗经》“国风”中最长的一篇是A、《硕鼠》　B、《蒹葭》C、《氓》　D、《七月》8、屈原《国殇》出自A、《九歌》　B、《九章》C、《天问》　D、《招魂》9、《晋楚城濮之战》中的楚军主将是A、子玉　B、子上C、子犯　D、子西10、为孟尝君市义并营建三窟以留退路的是A、邹忌　B、邵公C、冯谖　D、烛之武11、《孟子》“有为神农之言者许行章”中批驳的是诸子中的A、法家　B、墨家C、道家　D、农家12、《孟子》“齐桓晋文之章”中向孟子请教独霸天下之术的是A、齐桓公　B、晋文公C、齐宣王　D、楚庄王13、先秦诸子中，主张兼爱、非攻、任贤的是A、孔子　B、孟子C、墨子　D、庄子14、先秦诸子中，儒家思想的集大成者是A、孔子　B、孟子C、荀子　D、韩非子15、先秦诸子中，法家思想的集大成者是A、荀子　B、韩非子C、苏秦　D、张仪16、先秦诸子著作中，体现杂家思想的代表作是A、天论　B、五蠹C、吕氏春秋　D、谏逐客书17、汉代散文名作《论贵粟疏》的作者是A、贾谊　B、晁错C、桓宽　D、王符18、著名赋作《哀江南赋》的作者是A、鲍照　B、江淹C、向秀　D、庾信19、魏晋六朝时期的文学批评名著《文赋》的作者是A、曹丕　B、陆机C、钟嵘　D、刘勰　20、魏晋六朝志人小说的代表作《世说新语》的作者是A、刘义庆　B、干宝C、张华　D、陶渊明21、汉乐府民歌主要保存于A、《古诗十九首》B、《昭明文选》C、《乐府诗集》D、《玉台新咏》22、代表汉代文人五言诗最高成就的是A、汉乐府民歌B、《古诗十九首》C、永明体诗歌D、山水田园诗23、中国诗歌史上第一个大量创作山水诗的作家是A、屈原　 B、曹操C、谢灵运　 D、陶渊明24、魏晋南北朝时期集南北文学之大成的作家是A、曹操　B、鲍照C、谢灵运　D、庾信25、曹操《短歌行》“青青子衿，悠悠我心”所用典故出自A、《诗经》　B、《楚辞》C、《论语》　D、《庄子》26、曹植《赠白马王彪》中暴死京城的“王”是A、曹丕　B、曹彰C、曹彪　D、王彪27、“建安七子”中，文学成就最高的是A、王粲　B、陈琳C、孔融　D、刘桢28、王粲《七哀诗》“南登霸陵岸，回首望长安”中的“霸陵”埋葬的是A、秦始皇　B、汉高祖C、汉文帝　D、汉武帝29、王粲《七哀诗》“悟彼《下泉》人，喟然伤心肝”中“《下泉》”所用典故出自A、《诗经》　B、《楚辞》C、《论语》　D、《孟子》30、著名组诗《咏怀诗》八十二首的作者是A、阮籍　B、嵇康C、鲍照　D、庾信31、左思《咏史》“弱冠弄柔翰，卓荦观群书”描写的是A、贾谊　B、杨雄C、自己　D、朋友32、陶渊明《咏荆轲》“图穷事自至，豪主正怔营”中的“豪主”是指A、燕丹子　B、荆轲C、秦始皇　D、汉高祖33、下列谢灵运《登池上楼》的诗句中，不对偶的一联是A、薄霄愧云浮，栖川怍渊沉B、进德智所拙，退耕力不任C、衾枕昧节候，褰开暂窥临D、池塘生春草，园柳变鸣禽34、谢月兆《晚登三山还望京邑》中的“京邑”是指A、长安　B、洛阳C、北京　D、南京35、初唐时期标举“风雅兴寄”、“汉魏风骨”，在诗歌理论和创作实践上都表现了鲜明革新色彩的作家是A、王勃　B、骆宾王C、宋之问　D、陈子昂36、晚唐文人中，涌现出一批以填词为主要表现手段的作家，其最著名的代表是A、张志和　B、白居易C、温庭筠　D、刘禹锡37、名句“海内存知己，天涯若比邻”的作者是A、王勃　B、杨炯C、骆宾王　D、卢照邻38、骆宾王《在狱咏蝉》“西陆蝉声唱，南冠客思深”中的“南冠”是指A、南方的帽子　B、男性的帽子C、南方的发型　D、囚犯39、王维《山居秋暝》“随意春芳歇，王孙自可留”中所用典故出自A、《诗经》　B、《楚辞》C、《庄子》　D、《史记》40、王勃《滕王阁序》“奉宣室以何年”中所用典故是指A、屈原　B、孟子C、贾谊　D、晁错41、王维《渭川田家》“即此羡闲逸，怅然吟式微”中“式微”典故出自A、《诗经》　B、《楚辞》C、《论语》　D、《庄子》42、有“七绝圣手”、“诗家夫子”之称的作家是A、王维　B、孟浩然C、王昌龄　D、王之涣43、王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”中所用修辞手法为A、比喻　B、互文C、夸张　D、谐音44、王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是指A、地点　B、官职C、人物　D、武器45、下列出自高适《燕歌行》中的诗句中，反映军中苦乐不均的一句是A、男儿本自重横行，天子非常赐颜色B、山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨C、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞D、相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋46、高适《燕歌行》“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼离别后”中，“玉箸”是指A、玉做的筷子B、白色的筷子C、比喻思妇的眼泪D、人名47、李白《梦游天姥吟留别》中“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”中的“谢公”是指A、谢安　B、谢灵运C、谢月兆　D、谢庄48、李白“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”是A、杜甫　B、贺知章C、孟浩然　D、汪伦49、杜甫《望岳》“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中的“岱宗”是指A、泰山　B、华山C、恒山　D、衡山50、杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”中所用典故出自A、《诗经》　B、《楚辞》C、《论语》　D、《孟子》51、杜甫《自京赴奉先县咏怀五百韵》“，尤塞寒空，蹴踏崖谷滑”中的“尤”是指A、人名　B、地名C、动物　D、大雾52、杜甫《闻官军收河南河北》作于A、襄阳　B、洛阳C、夔州　D、梓州53、被称为杜甫“生平第一快诗”的是A、《望岳》　B、《丽人行》C、《闻官军收河南河北》D、《自京赴奉先县咏怀五百韵》54、唐代诗人中，自号为“烟波钓徒”的是A、刘长卿　B、韦应物C、张志和　D、李益55、韩愈《祭十二郎文》是祭祀他的A、儿子　B、侄子C、侄孙　D、朋友56、韩愈《张中丞传后叙》一文主要描写的人物是A、张巡　B、许远C、南霁云　D、于嵩57、韩愈《张中丞传后叙》中断指乞师、抽矢射塔的是A、张巡　B、许远C、南霁云　D、于嵩58、刘禹锡《西塞山怀古》“王氵睿楼船下益州，金陵王气黯然收”中所描写的被灭亡的政权是A、秦　B、东汉C、东吴　D、东晋59、刘禹锡诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”中，“沉舟”是比喻A、沉在河里的船　B、朋友C、自己　D、生病的人60、白居易《轻肥》“意气骄满路，鞍马光照尘”所描写的是A、大夫　B、将军C、宦官　D、外戚61、李贺《雁门太守行》“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中的“玉龙”是指A、人名　B、玉做的龙C、玉色的龙　D、宝剑62、李商隐《安定城楼》“贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游”中的“贾生”其生活时代是A、战国　B、秦C、西汉　D、东汉63、宋代影响最大的诗歌流派是A、江西诗派　B、江湖诗派C、西昆体　D、理学诗64、北宋诗文革新运动的领导人是A、王禹　B、欧阳修C、王安石　D、苏轼65、北宋格律派词人代表是A、柳永　B、晏殊C、苏轼　D、周邦彦66、柳永《望海潮》“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”描写的是A、南京　B、杭州C、苏州　D、南昌67、王安石《桂枝香》“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”描写的是A、南京　B、杭州C、长安　D、洛阳68、李清照《永遇乐》“落日融金，暮云合璧，人在何处”这首词写于A、春节　B、元宵节C、中秋节　D、重阳节69、张孝祥《六州歌头》“隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横”中的“区脱”是指A、骑兵　B、沟渠C、土堡　D、树林70、范成大《四时田园杂兴》“胡蝶双双入菜花，日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶”所描写的季节是A、春天　B、夏天C、秋天　D、冬天71、陆游词“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨”写的是A、桃花　B、梨花C、菊花　D、梅花72、辛弃疾《水龙吟》“楚天千里清秋，水随天去秋无际”作于A、镇江　B、南京C、杭州　D、湖南73、下列词作中，辛弃疾自称为“壮词”的是A、《鹧鸪天》“壮岁旌旗拥万夫”B、《永遇乐》“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”C、《破阵子》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”D、《青玉案》“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”74、姜夔《扬州慢》小序中说“千岩老人以为有《黍离》之悲也”，其中“《黍离》”所用典故出自A、《诗经》　B、《楚辞》C、《论语》　D、《庄子》75、姜夔《扬州慢》“杜郎俊赏，算而今，从到须惊”中的“杜郎”是指A、杜甫　B、杜牧C、杜荀鹤　D、杜审言三、多项选择题：1、下列成语出自《诗经•氓》的有A、夙兴夜寐　B、祸起萧墙C、门庭若市　D、信誓旦旦E、狡兔三窟2、下列人物属于战国时代的有A、曹刿　B、烛之武C、邹忌　D、冯谖E、触龙3、下列出自《晋楚城濮之战》中的将领，属于楚国的有A、子玉　B、原轸C、子西　D、狐偃E、子上4、下列出自《诗经》的诗歌作品中，反映劳动人民痛苦生活的有A、《伐檀》　B、《硕鼠》C、《蒹葭》　D、《七月》E、《氓》5、下列成语中，出自《史记•项羽本纪》的有A、沐猴而冠　B、不学无术C、口是心非　D、作壁上观E、披坚执锐6、下列作家，属于“建安七子”的有A、曹操　B、曹植C、王粲　D、孔融　E、刘桢7、曹植《赠白马王彪》中提到与他一起“俱朝京师”的“王”有A、曹操　B、曹丕C、曹彰　D、曹彪　E、曹孟德8、下列人物中，出现于陶渊明《咏荆轲》的有A、高渐离　B、宋意C、秦始皇　D、平原君E、信陵君9、郦道元《三峡》“清荣峻茂”一语中，写到的景物有A、山　B、水　C、石D、树　E、草10、南朝民歌《西洲曲》“低头弄莲子，莲子青如水”中，用到的修辞手法有A、比喻　B、对偶C、谐音　D、顶针　E、夸张11、下列作家中，属于盛唐边塞诗派的有A、王维　B、高适C、岑参　D、孟浩然E、陈子昂12、下列诗歌中，运用乐府旧题的有A、李白《蜀道难》B、张若虚《春江花月夜》C、高适《燕歌行》D、岑参《白雪歌送武判官归京》E、孟浩然《过故人庄》13、下列作家中，积极参加唐代新乐府运动的有A、白居易　B、李贺C、元稹　D、李商隐　E、杜牧14、下列人物中，出现于韩愈《张中丞传后序》中且为正面形象的有A、张巡　B、许远C、南霁云　D、贺兰进明E、焦令谌15、下列作品中，属于柳宗元《永州八记》的有A、《待漏院记》B、《始得西山宴游记》C、《小石潭记》D、《岳阳楼记》E、《钴钅母潭西小丘记》16、下列词作中，属于豪放词的有A、苏轼《念奴娇》“大江东去”B、苏轼《卜算子》“缺月挂疏桐”C、苏轼《水龙吟》“似花还似非花”D、辛弃疾《破阵子》“醉里挑灯看剑”E、辛弃疾《摸鱼儿》“更能消几番风雨”17、下列作家中，属于“南宋四大家”的有A、陆游　B、辛弃疾C、李清照　D、尤袤E、范成大18、下列作家中，属于明代的有A、元好问　B、何景明C、虞集　D、袁宏道E、陈子龙  

简答题：1、《诗经•氓》“桑之未落，其叶沃若”、“桑之落矣，其黄而陨”两句用了什么艺术手法，有何含义?2、《诗经•蒹葭》在结构上有何特色?3、《孟子》“齐桓晋文之事章”中提出的仁政思想的具体内容是什么?4、屈原《哀郢》“憎……，好……，众……，美……”几句表现了楚国怎样的现实和作者怎样的感情?5、《触龙说赵太后》中塑造了怎样的触龙形象?6、《触龙说赵太后》中触龙说诸侯子孙不能相继的原因是什么?7、试析《陌上桑》中秦罗敷形象的特征。8、曹操《短歌行》“月明星稀”等四句运用了怎样的艺术手法，有何含义?9、陶渊明《桃花源记》中塑造的理想社会有何积极意义?10、陶渊明《归园天居》“池鱼”、“羁鸟”等象征什么，体现了作者怎样的感情?11、左思《咏史》“郁郁涧底松，离离山上苗”比喻什么，表现了作者怎样的思想感情?12、试析花木兰的形象特点。13、岑参《白雪歌》的结尾有何含义?14、杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联中写了哪些令人悲哀的内容?15、列举白居易《钱塘湖春行》中体现季节特点的词语。16、柳宗元《捕蛇者说》中为什么要引用孔子“苛政猛于虎”这段话?17、李商隐《马嵬》一诗主题上有何新意?18、黄庭坚《登快阁》“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”一联表现了作者怎样的思想感情?19、黄庭坚《登快阁》“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”用了什么典故，表达了作家怎样的思想感情?20、欧阳修《醉翁亭记》“不知太守之乐其乐也”中的“其”指谁，表达了怎样的感情?21、辛弃疾词中说“廉颇老矣，尚能饭否”用了什么典故，表示什么含义?22、辛弃疾词中说“元嘉草草”等几句表现了怎样的思想感情?23、文天祥《过零丁洋》概括了他一生哪些主要经历?24、试以《窦娥冤》第三折为例，说明窦娥的形象特征。25、《窦娥冤》中，哪些地方反映了她的反抗性格?26、试析归有光《项脊轩志》中所塑造的三位女性形象。27、姚鼐《登泰山记》中写了泰山哪些景物特点?28、龚自珍“田横五百人安在，难道归来尽列侯”一联有何含义，用了什么典故?  

   论述题1、《诗经•七月》主要写了哪些方面的内容，主要运用了什么艺术手法?请具体分析其特色。2、《触龙说赵太后》中触龙是怎样说服赵太后的?3、贾谊《过秦论》中主要运用了哪些对比手法，有何作用?4、《汉书•苏武传》中是怎样通过人际关系与自然环境来塑造人物形象的?5、《孔雀东南飞》中塑造的刘兰芝与焦仲卿形象有何异同?6、杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》主要写了哪几个方面的内容?7、结合“苦宫市也”说明白居易《卖炭翁》一诗的主题思想。8、王安石《答司马谏议书》中是怎样驳斥司马光的?9、陆游《书愤》一诗的主要内容是什么?10、姜夔《扬州慢》一词表现了怎样的“黍离之悲”，是怎样表现的?11、《般涉调•哨遍》“高祖还乡”套曲“制作新奇”表现在哪些地方?12、张养浩《山坡羊•潼关怀古》“兴，百姓苦；亡，百姓苦”有何新意?13、归有光《项脊轩志》中写了哪些与项脊轩有关的细节，表达作者怎样的思想感情?14、从席方平与冥王的斗争中分析其反抗性格。15、龚自珍《病梅馆记》中用了哪些象征手法，表达了怎样的思想感情?  

               
   单项选择题：1、C　2、D　3、B　4、D5、D　6、C　7、D　8、A9、A　10、C　11、D　12、C13、C　14、C　15、B　16、C17、B　18、D　19、B　20、A21、C　22、B　23、C　24、D25、A　26、B　27、A　28、C29、A　30、A　31、C　32、C33、C　34、D　35、D　36、C37、A　38、D　39、B　40、C41、A　42、C　43、B　44、C45、C　46、C　47、B　48、C49、A　50、D　51、D　52、D53、C　54、C　55、B　56、B57、C　58、C　59、C　60、C61、D　62、C　63、A　64、B65、D　66、B　67、A　68、B69、C　70、A　71、D　72、A73、C　74、A　75、B多项选择题1、AD　2、CDE　3、ACE4、ABD　5、ADE　6、CDE7、CD　8、ABC　9、ABDE10、BCD　11、BC　12、ABC13、AC　14、ABC　15、BCE16、AD　17、ADE　18、BDE简答题1、运用比兴手法，分别比喻女子年青美貌和年长色衰。2、重章叠句。诗人感情丰富，非反复咏叹不能尽其意志；由于在重复中变换个别字词，显示了时间的推移；在时间推移之中，诗人的感情也在不断加深。3、富民，教民。4、君王昏庸，小人得志，贤臣日益被疏远。5、富有政治经验，态度沉着，善于劝谏，有胆有识，爱国。6、位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。7、美丽；坚贞，忠于爱情；敢于斗争；善于斗争。8、运用了比兴手法，表现了当时天下大乱，贤人四处奔走，诗人惟恐贤人不来归附的深深焦虑。9、表现了人民对理想社会和幸福生活的向往与追求，也表现了作者对当时黑暗社会和政治的尖锐批判，以及对老百姓痛苦生活的深切同情。10、象征束缚人的封建官场。表现了作者对污浊的封建官场的厌恶和对纯洁的田园生活的向往之情。11、分别比喻才高位卑的寒门贤士和才拙位高的世族庸才。表现了作者对门阀制度压抑人才的愤慨与不平。12、勤劳善良；机智勇敢；不慕功名富贵；热爱和平生活。13、表现了作者与友人之间恋恋不舍、依依惜别的情感。14、国难家仇，贫病衰老。15、“水面初平”，“早莺争暖树”，“新燕”，“乱花”，“浅草”。16、点明题旨。借圣人之言，深化主题，说明苛政扰民自古皆然；增强文章的说服力；增强文章的保护色。17、该诗把批判的矛头直接指向唐明皇，指斥他的荒淫误国，虚伪自私。18、表现了作者对现实绝望、决心归隐的心情。19、前者运用了俞伯牙与钟子期的典故，后者用了阮籍善为青白眼的典故，表达了作者友朋分散、知音难觅只好借酒浇愁的痛苦心情。20、“其”指游人。表现了作者与民同乐、以民之乐为乐的崇高情怀。21、用了赵国廉颇虽老但仍有报国热情却不被重用的典故，说明自己老当益壮的雄心和不被重用的痛苦，也表达了对朝廷当权者的不满。22、借南朝宋文帝没有经过精心准备就仓促北伐，结果大败而回的典故，提醒当时的统治者要慎重北伐，充分准备，不可好大喜功，仓促行事。23、考取状元，走上仕途；起兵抗元；兵败惶恐滩，被俘零丁洋；决心英勇就义。24、既具有强烈的反抗性，如咒天骂地的唱词，临死前发下的三桩誓愿；又具有善良的性格，如对婆婆的关心。25、第一是咒天骂地的那一段唱词，第二是临刑前发下的三桩誓愿。26、祖母对他是殷切期望；母亲是问寒问暖，关怀备至；妻子是极其恩爱。27、描写了泰山的日出、山石、路、松等极具特色的景物。28、用了汉代田横等人宁死不屈、绝不投降的典故，借此表达作者对坚持气节者的赞赏和对醉心于功名利禄者的讽劝，揭发了清王朝对文人入仕的利诱欺骗，抒发了义士难觅的深沉悲哀。论述题1、全面描述了中国古代农业生产的情况。从衣食住行等方面揭示了奴隶们的痛苦生活。主要运用了赋的艺术手法。2、先叙家常，融洽气氛；再托幼子，引入话题；出奇制胜，借燕后故事说明“父母之爱子，则为之计久远”的道理；最后借历史事实证明应该让子女为国家做出贡献，这样子女的统治地位才能长久。3、第一是秦与六国对比，第二是秦与陈胜对比，第三将六国与陈胜对比，通过对比，使结论显得更为可信。4、人际关系：将苏武与张胜对比，将卫律的劝降与李陵的劝降进行对比，衬托了苏武的形象；自然环境：将苏武在北海所处的恶劣条件极力渲染，更加突出了苏武的性格特点。5、同：忠于爱情，坚贞不屈；勤劳善良。不同：刘性格刚烈，焦柔中有刚；刘对形势的认识比较清醒，焦则比较糊涂，有时过于乐观。6、第一部分是对作者自己十年长安生活的总结；第二部分是回家途中所见所闻所感；第三部分是作者回到家中之后的所见所闻所感。全诗反映了作者忧国忧民的情怀。7、本诗借卖炭翁的痛苦遭遇，揭露了唐代宫市对老百姓的荼毒，反映了作者对人民的深切同情。8、先树立辩论标准，说明名实关系；然后归纳对方论点，逐项批驳侵宫、生事、征利、拒谏；接着重点批驳所谓“怨诽之多”；最后再次表明自己为国为民坚决推行新政的决心。9、壮志未酬，年华老大，朝中无人，报国无门。10、丧国之痛，故国之思。通过今昔对比来表现。尤其是运用杜牧的诗句来体现。例略。11、采用代言体的形式；从一个乡民的眼中来表现；揭露了刘邦的本来面目。12、说明无论统治者如何强大，也逃脱不了必然灭亡的命运；无论统治者如何变换，老百姓总是生活在水深火热之中；揭露了封建社会阶级对立的实质。13、修屋，表现了作者志向远大；分家，表达了作者对封建大家庭分崩离析的感伤之情；祖母赐笏板，表现了祖母对自己的殷切期望之情；母亲问寒问暖，表现了母亲对自己的疼爱；妻子时至亭中，手植枇杷树，说明了夫妻恩爱之情。14、不怕严刑拷打，不受利诱。15、病梅，象征被扭曲的人才和压抑人才的病态社会；疗梅，象征解放人才，改革病态社会。