错爱性别不错爱电影:高中自主招生走“高校路线” 面试题让初中生“难招架”

高中自主招生走“高校路线” 面试题让初中生“难招架”

90分钟回答涵盖八门学科的100道选择题、公务员试题考查初中生逻辑推理能力、发表对CPI指数一路飙升的看法、请预测俄罗斯克里姆林宫将迎来新总统一事的影响……或许你很难想象，这是“五一”期间本市部分实验性示范性高中自主招生的面试题，难度绝不亚于高校自主招生面试和公务员选拔考。

　　记者采访发现，在今年的中考自主招生面试中，不少高中纷纷走起了“高校路线”，“拷贝”复旦、交大等名校自主招生的模式和题目，令不少15、16岁的初中生“难以招架”。

高中自主招生刻上“高校烙印”

　　“去年我国物价持续上涨，CPI指数一路飙升，对于目前情况，有舆论说中国面临通货膨胀的压力，中国政府指出当前情况仍属于控制范畴，属于结构性价格上涨。对此你有和看法？”、“俄罗斯总统大选圆满落幕，克里姆林宫将迎来新总统。请问原来总统是谁？新上任的又是谁？预计此事的影响。”、“前不久，原南联盟塞尔维亚共和国的一个自治省科索沃宣布独立。你是否关心了各国政府对此事的态度？”……

　　这是出现在本市某些实验性示范性高中自主招生中的面试题，记者发现，今年的面试深深刻上了复旦、交大等高校自主招生模式的烙印，不仅如此，部分学校还在自主招生中采用了公务员选拔考试题，例如，四个人在议论一位明星的年龄。甲说：他不会超过25岁。乙说：他不超过30岁。丙说：他绝对在35岁以上。丁说：他的岁数在40岁以下。实际上只有一个人说对了，请选择答案，以此考查学生的逻辑分析能力。

初中生的回答像“挤牙膏”

　　记者采访不少高中的面试官发现，不少老师在谈到学生的表现时，出现惊人的相似——能够给出满意回答的考生少之又少。

　　光明中学副校长杨保华介绍说，设置开放式问答，主要考察学生的独立思考能力、谈吐和逻辑思维能力，看学生是否有辨证思维，思路是不是宽广。考官在评审时，并不是注重考生说了多少话，而是考察考生说话时，是否有条理性，思路是否清晰，是否具备思辨能力等。

　　“不少学生的回答只停留在事件的本身，深层次的挖掘和思考平时做的太少！”复兴高级中学德育主任吴炎说。

　　杨校长也坦言，考生的回答并不十分令人满意。多数的学生思维不够开阔，只能回答出一两条。

　　对此，杨校长建议，家长和老师应该引导孩子多关注生活、关注社会，敢于质疑，并多鼓励孩子进行独立思考、发表见解。有意设置 “障碍”、“圈套”，对于学生来说，是难得的锻炼机会，有利于学生提高思考问题和解决问题的能力，而且对于学生今后踏上社会，这更是一种不可缺少的“生存能力”。

不少考生过分紧张

　　“平时学习紧张，根本没空关心时事，老师一提问，当时我头脑一片空白，紧张得手脚都在发抖！”考试结束后，考生小冯懊恼地说。另外，高中老师也普遍反映，在自主招生面试中，不少初中生的表现过于腼腆，说话吞吞吐吐，不敢直视考官的眼睛，紧张时手脚都在颤抖。

　　对此，部分家长也有质疑，一些高中 “拷贝”大学自主招生面试考题，对于一些15、6岁的初中生而言，是否要求过高，难度过大，打击学生的自信心？

　　光明中学校长穆晓炯则认为，面试时通过问学生时政类的问题，学校可以了解到，学生在紧张的中考复习生活中，是否还有意识关注近期重大事件。从中可以看出学生知识面的宽广度，而往往知识面广的学生，在能力方面也更胜一筹。同时从一个侧面也反映了学生的学习能力，只有学习能力强的学生，才不会被铺天盖地的习题卷弄晕，才会在初三最后阶段还继续关注社会热点问题。

细节表现也是考题

　　进门前是否敲门？进门后有没有主动向老师问好？是否是双手递交？……这些日常生活中的小细节也都反映出一个学生的综合素养，也成为考官们观察的内容之一。

　　光明中学金怡书记介绍说，她所面试的30多位同学中，只有个别学生会主动和考官问好，对于老师所给的面试资料，双手接过的也仅有一名同学。虽然面试主考是要考察学生的谈吐和应变能力，但是学生的生活细节和礼仪作为学生素养的表现，也成为考察的重要内容，应得到考生、家长的重视。

　　曹杨二中校长王洋说，往年，自学生踏进校门的那一刻起，考试就已经开始了。老师在不同角落安插“眼睛”，地上的纸片、空瓶，都可能是“考题”。

　　此外，王校长强调，竞赛固然可以体现学生的“含金量”，但德才兼备的考生更能在自主招生中脱颖而出。

自主招生应人性化

　　不少高中面试官坦言，从学生的表现来看，他们也在不断反思，到底是初中教育出了问题，还是学校采取的自主招生方式确实太难，超出学生的能力？

　　对此，专家也建议在高中自主招生面试中，考官不必过于严肃，应更体现人性化，适时做一些引导，为考生营造一个宽松、愉悦的交流氛围。例如，一位家长就曾向记者反映，一些学校自主招生的做法就让人很窝心，建平中学在发放给学生的自主招生面试通知书上，写了一段很“诗意”的话，“这里不是考场，这里进行的是一项活动。这里没有成功与失败，这里仅仅让你拥有了一回体验……”“仅仅是一段话，就让家长感到学校的与众不同，人性化越到位，对学生的吸引力越大。”家长施先生表示。

参考国外面试做法

　　国外大学对于面试，大致有以下态度，一方面，不强求都进行面试，当学生提供的学业水平考试成绩、平时学习成绩、社会服务表现足够反映出其能力与素质时，面试形式就不再是必不可少的了；另一方面，有多种形式的面试方便学生选择，为学生提供相关面试费用。

　　国外大学在面试考察中，会综合学生的经济条件、家庭背景作出公正评价，那些家庭背景差、经济条件不好的学生所取得的成绩，往往会得到考官更高的评价。以上这些考虑，体现了以学生为本、处处为学生着想的办学理念与人文关怀。