南大自主招生面试题刁钻：火车为何先退后进

“百科全说”式提问，考生都很“晕”

南大自主招生面试出了不少文乎、诡谲的问题，让身经百战的考生也一头雾水

南大自主招生

南京大学2011年自主招生面试昨天进行，250多位来自全国各地的考生每人15分钟左右的面试，将决定他们两个多月后的高考(微博)能加多少分上南大。然而刁钻如“火车开车前为什么会先退一步然后再前进”，诡谲如“天平左端是密封的瓶子，瓶子里有只蜜蜂，盖子揭开了，瓶子还平衡吗”的“百科全说”式的面试题，让“身经百战”的考生们也常常是一头雾水。

这些问题不少要靠“蒙”

最刁钻的问题：火车开车前为什么会先退一步然后再前进？

江苏太仓中学孙逸凡：我想，这个是因为车轮构造上的问题吧……

扬州中学考生邱晨：退一步是为了更好地前进，这是一种以退为进的最佳选择。

“听到题目我就想：完蛋了！”虽然邱晨是个理科生，但物理正好是她最“瘸腿”的科目。“我当时就老老实实地回答，不知道该怎么用物理原理来解释这个问题。”出人意料的是，面试老师没有因为邱晨答不出就立马把她PASS掉，而是诱导邱晨从文科角度来回答，“你用文学名言来解释这个问题都行”。“我最后回答的答案和题目有点牛头不对马嘴，”邱晨说，她觉得自己有点紧张，被这个物理考题吓出了一身冷汗。

记者“百度”：在采访了物理老师之后，得出的结论是：通常情况下,火车各节车厢之间的挂钩拉得很紧,牵引力必须克服整列火车与铁轨的最大静摩擦力才能启动。只有尽量减小这种摩擦力对启动的影响,才能使火车顺利地开出车站。火车先倒车,就是为了使车厢间挂钩松弛,再向前启动,使车厢逐节启动。

最文乎的考题：对“人之所以异于禽兽者几希”的看法。

安徽考生小黄：“什么几希？啥意思？”人和禽兽形体上差不多，但是思维能力却不一样。人有主观思维能力，而动物的智商再高，也是不能和人的思维能力等同的。

“好在这句话里还有个‘异于禽兽’来提示我，不然我压根不知道是什么意思。”小黄表示非常庆幸。十分幽默的是，“异于禽兽”是小黄被问到的第二个问题。而他的第一个问题就显得更加戏剧性，“你认为社会上谁是君子？”小黄给出的答案是李开复。“我非常崇拜李开复，收集了所有和他有关的信息，所以这个问题答得还算圆满。”

记者“百度”：“人之所以异于禽兽者几希”出自《孟子·离娄下》，直译的解释为，“人和禽兽的差异就差那么一点儿”，孟子也由此向后人抛出了“人和动物的差别何在”的探索性问题。

最“诡谲”的考题：一密闭瓶子内有一只正在飞舞的蜜蜂，现将瓶子放在一台精密天平的左侧盘内，天平平衡后将瓶盖揭开，此时的天平还平衡吗？

南京考生小张：应该是不平衡的，原因……我其实是猜的。

记者“百度”：采访了物理老师后得出答案：不平衡，在瓶子密封时，不管蜜蜂在空中还是落下，都相对于瓶子静止，所以处于二力平衡装态，整个瓶子对托盘压力不变。但瓶盖揭开后，需要进行两种假设，如果蜜蜂依然在瓶子内部没有飞走，那么蜜蜂的翅膀会对天平的左侧盘造成一定的压力，打破了原先二力平衡的状态，天平会失去平衡。而如果蜜蜂飞走，则左侧盘内的重量小于右侧砝码，天平会向右侧盘倾斜。

最“简单”的考题：荷叶上的水珠到底是什么形状？

江苏考生小李：可能是球形。（滚来滚去，貌似不稳定啊。）

记者“百度”：球形。由于表面张力的原因，荷叶上的水珠四处的表面张力相当，所以就形成球形。

考生回忆其他面试题

1、对于解放战争国共对峙的看法。

2、分析手机对人们生活的影响。

3、三维是什么？2/3维又是什么？

4、假如云南要建水电站，会有哪些学者反对？

5、涂料的成分以及它们的作用

6、对于“黑”与“白”能联想到哪些事物？将联想的事物分类。

7、对“不干不净吃了没病”的生物学解释。

8、去青藏高原要做哪些准备？

9、 谈谈转基因食品的利弊。

南大解释面试“变化”

1、面试权重变大了

南京大学教务处张亚权副处长介绍说，这次自主招生面试形式和过去有些不同。过去主要采取集体面试的方式，而这次则分成8个小组，每组4个评委老师，考生一个个单独进去面试，每个学生大约15分钟。面试所占的权重变大了，分值从80分增加到100分。“这次通过7校联考笔试的学生，最高分和最低分之间的差距只有十几分，而面试的分值提高了，这意味着如果考生面试发挥出色，他依然可以在总分上缩小差距，甚至反败为胜。”

2、打破了文理界限

过去面试分文理分别进行，文科生面试的老师由文史哲方面的专家担任，理科生面试的老师则由理科专家担任，这次则打破了文理的学科界限。“我们命题时分为三大类：文科综合题、理科综合题以及大综合题，所谓大综合题就是文理打通的。每组4个考官，文理各占两个。考生进来之后，老师会先问是文科还是理科，如果是文科生，除了要被问到文科综合题，另两名理科老师还会问综合题。也就是每位老师都会问问题。这样设计的目的就是想打破文理科界限，同时也避免过于专业化。”张亚权说，另一个目的也是想借此引导中学的素质教育。

3、面试“临阵磨枪”没用

参加完面试的考生有一个共同反应是，事先的准备都没什么用。“啊，原来不用自我介绍啊。”扬州中学的考生邱晨给自己的面试写了长达两页纸的自我介绍，但拿到面试的准考证一看才发现，不能泄露考生的任何信息。而大丰中学的姚锡兵准备得更加充分，不光写了1分钟和3分钟两个版本的中英文自我介绍，还把南大的校史给温故了一遍。结果也没考到。

东台中学的林哲告诉记者，“考题很活，感觉都有话讲，但都很难说全、说深。我感觉考官主要是看你的应变能力以及平时的知识积累。”南大教务处张亚权副处长也证实了这一说法，“我们重点想考查的还是学生的学科发展潜力，也建议了考生不用刻意做什么准备。”