锗石保健床垫:如何抓好学校的教学常规工作*

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/29 00:19:34
                                                                如何抓好学校的教学常规工作                                                                                                                                                        作者:黄杰    
    教学常规工作是学校的校本文化,它支撑着学校向更优秀的层次发展。抓好教学常规工作,学校工作就能基本规范,教育教学质量就能得到提高,学校办学特色就能逐步显现。但抓常规工作容易,把常规工作抓好却不容易,如何把教学常规工作落实到位,我们可以从以下策略和措施入手,在摸索中不断前进,在前进中力求发展。  

一、做好的教学常规管理制度的建设和跟进。  

学校必须有一个明确的、可行的、易操作、较科学、健全的的教学常规工作管理制度。教学常规管理制度要切实结合学校自身实际,考虑地域差异所造成的观念融合问题和多数教师的认同问题,只有这样,才能建立执行常规工作的基础,化解执行过程中的阻力,形成发展的合力。其次,常规制度建设也需要与时俱进,不能墨守陈规,更不可能一成不变。要根据学校自身的实际工作需要和发展状况不断更新,修订常规制度中与学校发展部相适应的内容。最后,还应该注重常规管理制度的跟进。有了常规,不执行、不落实,常规则形同虚设;有了常规,不指导、不反思,常规则是纸上谈兵。只有常抓不懈,才能促进常规的有效落实。  

二、抓好教师专业发展,打造骨干教师队伍引领教学常规。  

有了教学常规管理制度及其跟进,而没有高素养的教师队伍作支撑,就无法发挥教学常规工作的执行效度。教学常规工作的核心是教师,教师素养的培养和提高靠的是专业发展,教师的素养则决定了教学常规工作的执行效度。要促进教师的专业发展,首先就要打造一支骨干教师队伍来引领教学常规工作;其次要从强化常规能力培养,制订个人发展计划等方面加强对青年教师队伍的培养,夯实教学常规工作执行的基础。另外,积极开展教学科研,不断提高教师队伍的专业素养。  

三、建立科学的评价机制。  

科学的评价机制可以让教学常规工作在有章可循的前提下逐步走上科学化、规范化的轨道。它是教学常规工作的发展导向,是调动教师参与积极性的催化剂。因此建立科学的评价机制,民主性是基础,公正性是前提,科学性是关键,实效性是核心。  

总之,要抓好教学常规工作要紧扣显示特色为突破口,只有在抓常规中找特点,把特点转化成特色,把特色化为学校的灵魂,把特色变成学校校本文化。这样才能真正的抓好教学常规工作,以达到促进教师的发展,凸显学校办学特色、提高学校办学水平之目的。