九乡新闻网陈敏与华达玻璃钢:抓好典型推动工作——我是如何当好中心校校长的 免费论文网 www.MianFeiLunWe...
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 16:07:52
——我是如何当好中心校校长的
肇州县榆树乡中心校 刘有发
农村中心校管理面大，人员少，工作复杂。如何提高工作效率做好中心校工作呢？实践使我认识到，只有抓好典型，才能带起全乡各个学校的工作。典型起着榜样的作用，具有普遍意义。树立起一面典型旗帜，也就树立了标杆，各个学校就有了样板和目标。树立起典型，对典型学校是无声的鼓励，对后进学校则是无声的批评，都有激励和促进作用。因此，抓好典型，工作就会收到事半功倍的效果。怎样抓好典型推动工作呢？我认为，主要应做好以下几个方面的工作。
一、在实际工作中，发现和培养典型。
教学工作是学校工作的中心，也是中心校工作的重点，必须将这项工作做出成效，实现从应试教育到素质教育的转变。在这一思想指导下，我深入实际，调查研究，发现了乡中心小学从领导班子到每个教师，教学思想端正，常规教学与管理都处在先进地位。这个学校建立了教师备课、上课、作业批改等多项常规制度，健全了对教学效果的科学评估标准和检查管理措施。例如，他们制定了《小学教学工作管理细则》等，使教学水平不断提高，教学效果也令人满意。我对中心小学以教学为中心的管理进行了科学的分析和论证，在充分肯定他们成功做法的基础上，进一步指导他们围绕“面向全体学生，分层次教学”，不断探索并总结教学经验，使他们的教学效果更加显著。我把他们教学管理上的成功经验和做法，在全乡各学校进行了推广，同时制定了《榆树乡中小学教学管理实施细则》，使全乡教学质量稳步提高。近两年，全乡小学毕业生合格率为９７．５％，特长生培养也初见成效，在全县中小学生书法、绘画大赛中，有５名学生分别荣获二、三等奖，２名学生获作文竞赛一等奖。
二、注重抓好具有带动全面的典型。
具有带动全面的典型，就是树起的典型对全乡各个学校、各个方面都具有榜样作用。这就是说，各学校普遍存在着的问题，通过带动全面的典型作用，使之都得以解决。例如，我乡过去大多数学校对校园文化建设的意义和作用认识不足，处在后进状态。然而，农化学校在校风、学风和校园文化建设方面都有特色，表现出与其他学校迥异的风格。这所学校的校长善于抓住学校出现的某些具体问题或倾向性问题及时加以正确引导，弘扬正气，消除邪气，使学校各方面工作走在前列。我抓住这个典型，每开展一项工作都让他们承担一定任务，并定出指标限期完成。该校每开展一项工作都为全乡做出表率，带动了全乡各个方面的工作。尤其是在开展校园文化建设工作中，他们率先垂范，自己动手搞了一系列建设，使全乡校园文化建设上了一个新台阶。
三、注重对青年教师的培养，抓好青年教师典型。
当前，青年教师不断增加，已成为小学教学的主力军。培养和提高青年教师的教育教学水平和他们的素质是跨世纪教师工程的一项重要任务。
在培养青年教师工作中，主要采取两个途径：一是抓好基本功，使青年教师适应教学工作的要求。主要做法是请老教师与青年教师一起备课，跟踪听课，全面指导。二是培养和树立典型。主要做法是通过优质课评选竞赛活动，发现脱颖而出的青年教师，加强培养并树为典型。有意识地让他们挑重担，明确任务和奋斗目标，使他们不断提高，迅速成长。让这些业务上的尖子和教学能手在全乡做优质课和基本功表演，带动全乡青年教师教学水平的提高。这些做法收到了很好的实效。近两年，全乡中小学教师有４人被评为市级教学能手，有８人被评为县级教学能手。在１９９５全县小学基本功竞赛中，我乡荣获集体二等奖，１９９６年，在全县小学教师“六项技能经验交流会”上交流了经验。培养典型，注意发挥典型的辐射作用，是乡中心校做好工作的有效方法。