九乡新闻网锁骨链哪个牌子好:在教学中怎样发挥学生的主体作用
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 17:53:03
在教学中怎样发挥学生的主体作用
李启军
教师是深化教育改革,推进素质教育的关键.教师的教育观念对推进素质教育具有不可替代的重要作用.目前陈旧的教育观念与时代的教育发展不相适宜,尤其是在贫困的高寒山区尤为突出。小学教育是基础教育的基础,教育观念的滞后直接影响小学生素质的全面发展.因此,转变与更新教育观念,树立现代科学的教育观念是大势所趋,迫在眉睫.然而,陈旧的教育观念是长期文化的积淀,具有很强的稳定性,所以,更新教育观念需要一个长期循序渐进的过程.,需要我们主动地去学习,认识,实践,在反复的学习和实践中确立和发展.
现代教育观念认为,语文教学是实施素质教育的主要渠道之一.素质教育要求培养学生的主动性,发挥学生的主体作用,让学生真正成为学习的主人,而不是被动接受知识的容器,这就要求教师改变过去那种以教师自我为中心,以提问为主提的课堂教学模式,要求教师在教学中积极探索,大胆尝试,构建一套有利于调动学生积极性,主动学习,自由发展的教学新方法.
第一,注重预习,培养自学能力.课前预习,不但能培养学生自主学习的能力,还能培养学生独立思考的能力,所以,教师要指导好预习的方法,指导学生预习要有明确的目的,预习要求要适中得法,随着学生年龄的增长,学段的升高逐渐提高要求.
总之,在学生预习过程中,教师不要过度限制,要大胆放手,给学生自由独立的空间,从中悟出适宜自己的学习方法,促进学生的个性发展,养成终身独立自主学习的好习惯.
第二:创设课堂气氛.让学生在轻松愉快,民主和谐的气氛中学习,使全体学生保持健康,良好的心理状态,在良好的氛围下学习,学生的各种能力都能得到最大限度的发挥.教师在这种情景中努力营造一种平等,民主,和谐的课堂氛围,在此中氛围中进行教学,师生双方都会觉得轻松,愉快,收到事半功倍的效果.
第三:优化课堂结构.课堂结构的优劣是影响教学质量的关键,一节课教师的活动时间只能占整节课的三分之一左右,提问不宜过多,更不能满堂灌.要尽量给学生活动空间,学生的学习实践空间要占一堂课的三分之二左右,一堂课要重点,难点分明.
第四:组织教学新模式.1.理解课文以学生的自学.自悟为基础.鼓励学生大胆质疑,培养学生质疑,释疑的能力.2.以读为本,加强阅读训练,遵照教学目标要求‘在阅读中整体感知,在阅读中感悟,在阅读中受到情感的熏陶.”3.引导学生独立思考的能力,让学生自渎,自疑,自悟,自得,实现真正意义上的自主学习.
总之:学语文苦,教语文难.但是,只要我们语文教师能换位思考,一切为了学生,为了学生的一切,处处为学生着想,努力营造宽松舒适,平等民主的教学氛围,建立和谐的,朋友式的师生关系,则师生双方都能轻松愉快地进行语文教学,并能取得良好的教学效果.