铰链品牌:"五道杠"折射权迷幼齿化隐忧(中国观察)

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/02 11:22:09

近日,一位名叫黄艺博的武汉少年突然在网络“走红”,大家津津乐道的,不是他的文采和爱心,而是他从小就对时事政治表现出的浓厚兴趣。他戴着红领巾和“五道杠”的照片在网上疯传,被一些网友指称“官相十足”;有人认为,在他新浪博客中成人化的语言疑为家长捉刀……
还原一个真实的黄艺博
生活中的黄艺博,学习成绩属于中上等,但他的组织策划能力较强,还担任了年级学生会主席。
带着“五道杠”的“天才少年”
两三岁开始看新闻联播,7岁开始坚持每天读人民日报、参考消息,在全国重要报刊上发表过100多篇文章,并将其近3000元稿费和变卖废品赚来的零花钱都用来资助与看望孤寡老人。近日,一位名叫黄艺博的武汉少年突然在网络“走红”,大家津津乐道的,不是他的文采和爱心,而是他从小就对时事政治表现出的浓厚兴趣。他戴着红领巾和“五道杠”的照片在网上疯传,被一些网友指称“官相十足”;有人认为,在他新浪博客中成人化的语言疑为家长捉刀……
带着“五道杠”的“天才少年”
作为湖北华一寄宿学校一年级学生,13岁的黄艺博身上笼罩着“全国五星雏鹰奖章”“全国十佳少年”提名奖、全国“百名中国优秀好少年”和湖北省“十佳少先队员”、湖北“首届美德少年”等诸多光环,现任中国少先队武汉市总队副总队长。
4月30日,黄艺博系着红领巾,佩戴着五道杠队长标志阅读文件的照片出现在微博上。这张照片随即被大量转发,并引起诸多网友关注。照片浏览量达3万人次,网友回复200多条。有网友评价“太有范儿了”,也有网友评价说,这孩子长得有些“官相”,文字有些“官腔”。
据记者了解,刊发这张照片的博客开通于今年2月,迄今仅发布了一篇博文和两个图片专辑。黄艺博在《开博前言》的博文中称,开通博客“是想表达自己为了‘中华民族之复兴,续写汉唐之盛世’的修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和抱负。”
5月1日以前,该博客的点击率并不高,但截至目前,博客的浏览量已超过100万,评论数千条。此前关于黄艺博“面对‘天才儿子’ 父母‘顺其自然’”的一系列报道也被网友搜出来。
报道用黄艺博父母的口吻介绍说,从一两岁开始,黄艺博就从母亲和外婆那里熟知了许多历史故事,并将《上下五千年》《资治通鉴》白话版的许多历史书找来全看了。两三岁开始看新闻联播,七岁开始坚持每天读人民日报、参考消息。对于“民生”的关注已远远超过了自己的父亲,他的理想是“让大家过上更好的生活”。
模仿大人语气的博文、官相十足的照片,以及从两岁开始对时政的关注,引起了网上热议和质疑。网友“月下茶靡”表示,“明明是青春纯真的童年时代,却被培养成这样,模仿大人语气写的文章,不知道是该责怪社会还是责怪家长老师。”
各方还原真实的黄艺博
记者在学校见到黄艺博时,穿着深绿色校服上衣,黑色裤子的他跟其他同龄人没有差别,虽然身处舆论漩涡中,他还是跟往常一样上课、跟同学谈天说地。
记者来到初一年级四班时,正遇到上英语课,坐在第二排的黄艺博被老师叫起来回答问题。没多久,下课铃声响起,黄艺博和一个同学有说有笑地走出教学楼。
在湖北华一寄宿学校校长黄恒忠眼里,黄艺博只是全校1000多名学生中的普通一员。黄恒忠告诉记者,自己最初对黄艺博的印象源于入学之初,因为要参加国外的交流活动,尚未入学的黄艺博请假。今年初,黄艺博获得“武汉市慈善人物”称号,更加深了对这个学生的印象。
黄恒忠说,黄艺博的学习成绩在全年级500多名学生中排在200名左右,属于中上等水平,但他的组织策划能力较强,积极参加社团活动,担任了年级学生会主席。
黄恒忠坦言,自己曾经和黄艺博的父亲交流过几次,希望家长减少孩子参加社会活动、接受媒体采访的次数,让孩子在童真的少年时代,找到属于他自己的兴趣活动。
对于儿子一夜之间成为社会关注的焦点,黄艺博的父亲黄宏章有点手足无措。记者3日下午见到他和妻子马秀丽时,他说自己请了一天假,呆在家里,“我和他妈妈真不知道该怎么办才好,我们一天没有吃下饭。”他说,为了不让更多的“好事者”对儿子妄加评论,他想注销博客,联系网站编辑一直没有结果,直到下午才找回密码,关闭了博客,同时也知道网上有数十个以黄艺博名义开设的微博。
黄宏章和妻子注册了名为“湖北黄艺博”的微博,并在十余分钟内连发两条微博,恳请大家给黄艺博提供一个正常的成长环境。
黄宏章说,黄艺博昨天和他通话时说,自己觉得很委屈、很伤感,这件事大家评论得很多,对我不理解,如果近距离接触我,大家就会了解我,知道我不是坏孩子。他们会喜欢我。
“我不认为儿子是天才,但他确实是从两岁开始看新闻联播的。”马秀丽说,黄艺博的父亲一直有看新闻联播和读报的习惯,在黄艺博两岁的时候,一听到新闻联播的旋律,他就会兴奋得手舞足蹈。后来因为看动画片,也发生过和父亲争抢电视机遥控器的事,随着孩子长大,为了讨好父亲,一到晚上七点,他就会主动转到播放新闻联播的频道,逐渐也就养成了看新闻的习惯。
黄宏章说,为了让儿子多认写,提高写作能力,家里又有《人民日报》和《参考消息》,所以采用了“读报识字”的方法帮他拓宽阅读视野。
对于是否想培养儿子当官,黄宏章和马秀丽连称,“没有这个想法”,他们说,自己从来没有给黄艺博做过人生规划,更没想过让他当官、做“领袖”。“儿子有自己的个性和爱好。我和他妈妈认为,孩子的综合素质比成绩更重要。我们只是想从小为他的成长营造一个良好氛围,培养他先做人、再做事。”
“开博客是家里亲朋好友劝说的。上面发表的开博前言是儿子写了初稿,我帮他修改润色的。”黄宏章说,儿子的许多文章,自己都要把关、顺一顺。
在采访中,黄宏章连称要低调,也再三强调黄艺博只是一个普通的孩子,他理想远大,十分独立,个性温和,喜欢军事和历史。相比同龄孩子,黄艺博要成熟一些。
对于眼前孩子取得的成绩,黄宏章夫妻坚信,自己的培养方式是正确的。在他们看来,不一定说调皮捣蛋就是童真,自己的儿子听话懂事乖巧也是一种童真。
家庭教育应遵循孩子成长规律
“……我是世界,是宇宙,是大自然的最伟大奇迹!因为我举世无双,因为我独一无二,因为我是最棒的,因为我是天下的王者!……”
这首题为《我是大自然最伟大的奇迹》是《阳光男孩子黄艺博成长实录》一书的卷首诗,作者就是黄艺博本人。这本书中,收录了黄艺博和武汉市各级领导合影,获得荣誉、接受媒体采访的文字和照片,小学六年的作文日记选,以及同学老师对黄艺博的印象。这本书的首页,就是题为“武汉少年领军人--黄艺博”的照片。
马秀丽说,这本书是黄艺博曾经就读的滑坡路小学和家长联手编撰,目的是总结孩子这些年来的成绩,更能作为升初中的一份推荐手册。封底上标注着这本书第一次印刷了3000册。
华中师范大学教育学博士、有着多年从教经验的黄恒忠认为,应该让孩子按照同龄人的特性正常成长,把孩子过于神化,对孩子成长十分不利。他说,家庭教育不要过分夸大孩子的优点,也要给孩子鼓励,提供他们成长的阳光和土壤,他们才能快乐生长,根深叶茂。
华中师范大学教育学院博导范先佐教授认为,每个家庭都有不同的教育方法,但不管如何,家庭教育都应当遵循孩子的成长规律,在学习、政治素养培养方面,不能拔苗助长。“我们不能说让两岁的孩子看新闻联播错误,但让这个年龄段的孩子看少儿节目会更好一些。”
他说,当今时代可能会有天才,但几率很少。大多数孩子的情况、智商都差不多,所以家长更应该遵循孩子的成长规律和教育规律,多让孩子自由发展,尊重孩子的兴趣。孩子的培养,要符合孩子身心成长的规律,要关注他们对生活、对世界的体验。任何拔高孩子成长进程的做法,必将让孩子的人生出现缺憾。
记者采访了几位教过黄艺博的老师,他们同时表示出担忧:“他从小就是个很谦恭、很端正的孩子。希望网上这些非议不要对他造成伤害,希望大家对他父母的教育方式多些包容。”
校长:组织策划能力强 积极参加社团活动
黄父称其官味由环境养成

父母:恳请网友别再挖苦我的孩子
黄父称别向孩子发泄不满 准备注销博客
“五道杠”少年引发教育理念之争

“五道杠”新鲜背后是“拜权”
“这才多大啊,就已经这样了!”……近日,一组武汉市“少先队副总队长”黄艺博的照片,在网上引起轩然大波。
“五道杠”意味着等级
照片中,黄艺博戴着“五道杠”少先队标牌,表情严肃,认真地审阅着手里的文件。而黄艺博的父亲则在微博中进一步“揭秘”:儿子从七岁开始就阅读《人民日报》、《参考消息》。
“太有官员范儿了”,武汉少年戴“五道杠”少先队袖标引发人们热议的同时,也让商家从中觅得商机。记者在淘宝网上发现,已有数家网店开始预售“五道杠”袖标,标价8-12元。
“小孩本来很单纯,却给人感觉很官僚,两者产生了很戏剧化的冲突。”南京大学政治学系袁光峰博士道出黄艺博“走红”的原因。
更多的网友提出质疑:“没听说过少先队有‘五道杠’的设置啊。”
江苏省少工委工作人员介绍,我省少先队干部也只设置了小队长、中队长、大队长三种职务。共青团中央全国少工委办公室工作人员亦表示,目前少先队中最高只有“三道杠”的大队长,至于网络上流传的“五道杠”的总队长,可能是地方尝试,是否会禁止,还在研究。
根据武汉媒体报道,该市一位副市长称首创的少先队总队委授予“五道杠”队标,进一步完善了少先队的评价体系。共青团武汉市委少年部也证实,确有中国少先队武汉市总队,总队长、副总队长和总队委都佩戴“五道杠”。
“所谓的评价体系,就是等级制度。”袁光峰指出,“连小学生都知道,五道杠比三道杠大。”
南京一所小学的叶老师告诉记者,有当官想法的孩子在她10多年教学生涯中,不是多了,而是少了。“我们学校在淡化一道杠、两道杠概念,强调都是为大家服务。”她说,他们学校更注重发挥学生特长,例如让学生管考勤,管出黑板报,甚至管电灯。而这些,曾经被解读为学校“官本位”,每人都有官做。“其实,我们刻意营造的是大家平等,他们其实不知道当官意味着什么。”
但让老师们担忧的是,外界的影响仅靠教育很难抵消。叶老师说,越是在名校,这种“官大官小”的比较越普遍。“有的小孩家经常是好车,甚至是秘书来接,自然就和其他人不一样,当官的心理就自然出现了。”
另类家长不是主流
记者随后在学生、老师和家长当中进行了调查,像黄父这样的另类家长只是少数。
微博上有网友“稠椴树”认为:“孩子,多大的年龄做多大的事情,这才是健康成长。”“余凡微薄”坦陈:“我的孩子10岁了,还感觉傻呼呼的,天天想着多玩会电脑,给孩子一个自由成长的天空,我想这才是父母对孩子最好的爱吧!”
一个名为“快乐的毛头小丫”的南京小学生家长聊天群里,在一家出版集团工作的刘先生对新闻中的说辞表示怀疑:“对政史的见解是要有生活阅历作支撑的,他才几岁怎么可能有自己的见解呢?”人民中学赵老师认为:“作为老师和家长,看到这样的学生和孩子,有一种自豪是肯定的,但孩子还是应该有孩子的样子,天真烂漫是童年的可贵特质。”在省档案馆工作的姜女士见识过不少很“牛”的孩子,自我调侃说:“懂事早熟的孩子是真有,咱们可就别吃不着葡萄就说葡萄酸了。”
南师大附小陈老师从事了多年教学和德育工作,她坦陈接触过类似的孩子,“不同的心态和愿望决定了不同的做事方式,这不是可以简单灌输的,但家长的态度常常能体现一种鼓励和引导。”
孩子们的想法则很简单,见记者来采访,南京汉口路小学刚放学的小朋友围上来七嘴八舌:“戴着很威风。”“五道杠是什么啊?”“比大队长还大。”他们认为,要是“选自己也会戴起来”。至于需要什么样的条件,孩子们公认“要表现好”、“要学习好”。
“五道杠”的社会学解读
“这其实折射出社会的基本心理,就是官本位。”南京大学新闻传播学院教授胡翼青一针见血地指出。
“孩子翻翻那些报纸,也没啥大不了。但不宜将此当成某种‘特长’进行宣扬,有意进行‘特殊培养’。”一位教育专家认为,对于这种超越了一般孩童规律的“早熟兴趣”,原本可淡然视之,加以适度的鼓励和引导。如果掺杂了太多成人化的色彩和浓厚的家长意志,反而需要关注可能带来的负面效应。
“儿童是无辜的,对他们的苛责和恶搞是有问题的。”胡翼青说,虽然黄艺博和他的家人也可算是公众人物,应当接受公众目光的审视,但更应看到现象背后凸现的社会现实。“这一个案深刻折射出官本位影响到了什么样的地步。”“这是一种可怕的社会现实,需要搞清楚产生这样畸形需求的原因。”他觉得,目前有种怪圈,一方面大家有清醒的认知,一方面却尽力希望家里出现当官的。
这种矛盾已经渗透到社会成员潜意识深处。“这不仅仅是教育的问题,而是社会导向的问题。”
“不把小孩当小孩,而当成了获利工具。”南京大学政治学系一位专家认为,这是社会文化的导向失败,等级差和获取利益的差别,自然会把孩子的成长路径设计为做官而非工程师。
“五道杠”权迷幼齿化引轩然大波
黄艺博,一个13岁的孩子,武汉市少先队副总队长,近日在舆论上引起了轩然大波。因为他有充满了“气度、抱负”的文字,以及两岁看新闻联播、七岁看人民日报的履历;当然更让公众受刺激的是,他肩上醒目地悬挂着一张象征级别的“五道杠”队牌,和一副官模官样的神情。
部分官员的肥头大耳、颐指气使、装模作样,早已见怪不怪了,但是将这些官员特有的权力文化,迷狂一般地栽培到了孩子身上,还是触碰到了令公众感到悲哀、愤怒的底线:大家并不关心什么黄艺博,他很可能只是一个不自觉的道具。大家真正关心的是,五道杠的背后那一种权力思维的异化、幼齿化,以及促成异化、幼齿化的推手。
对孩子的保护,使他们远离权力、色情和暴力,是现代文明的一个表征。但奇怪的是,童年的麦田周围,一些本来应该是守望者的人,如今却成了觊觎者,张开了邪恶、教唆的双臂。
新闻联播、人民日报,对于孩子来说意味着什么?他的脸上为什么堆放着一副标准的官相?哪怕再精明、城府再深的一个人,神情里有没有对权力的耽迷?公众是看得出来的。正如韩寒小盆友说的,现在有一种主要矛盾是“人民群众日益增长的智商和官员们不断下降的道德之间的矛盾。”黄艺博的摆拍,很容易被联想进入了这一种批评语境。
家长曾对媒体说,为什么有的人要把对社会的不满发泄在我儿子的身上呢?开微博时又说,恳请您们给黄艺博提供一个正常的成长环境!笔者以为,这两句话,恰好是公众要告诫家长的,而不是什么家长的委屈。教育和教唆,存乎一念之间,然而这一念之间的道德境界,却有云壤之别。
当社会上弥漫着一种想法,要拼命想进入一个名声不好的行业,那证明道德已经十分稀缺,庞大的社会心理暗示,像一张看不见的网,你伤不起的。紧接着,殃及池鱼、“童年的消失”,也就不足为奇。但存在并非合理,这并不能否定一个常理,把孩子过早地浸入了权力的池子,不仅可悲,更为可耻,它将具化成一张张让人厌恶、恐慌的脸孔。黄艺博的案子,是一个让这个社会的神经隐隐作痛的杯具。看待黄艺博的公众视线,应该有怜悯、同情,为了纪念一个失去的童年,一段抽离了纯真往事的时光;但未必就有厌恶,毕竟他是一个孩子,有德行的人,不愿意对一个不该伤害的人再一次伤害。
所以,让权力的权力,让孩子的孩子!拯救仍然是必要的,哪怕在道德、习俗之川,逆水行舟。
结束语
这些在成人世界里司空见惯的东西,极其不和谐地出现在我们认为理应淳朴未凿的孩子的世界中。于是一切被放大,与其说人们嘲讽的是“五道杠”,不如说折射出对现实的不满。但是所有这些不应该针对那个未成年人,而应该瞄准他背后的那些大人,那些把好端端自然生长的梅花扭曲成盆景的人们。■策划:唐佳蕾